登录
(
A.go
B.goes
C.going
A
) (9) Will your brother there with you?A.go
B.goes
C.going
答案
(9) A
解析
【分析】
首先判断句子的时态与句式，这是由Will引导的一般将来时的一般疑问句，其结构为“Will + 主语 + 动词原形 + 其他？”。Will已提前至句首，所以空格处需要填入动词原形。接着分析选项：A选项是动词原形，符合句式要求；B选项是动词的第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；C选项是现在分词，常用于现在进行时或be going to结构的将来时中。因此应选择A选项。
【解析】
这是Will引导的一般将来时的一般疑问句，结构为“Will + 主语 + 动词原形 + 其他？”。
1. 明确空格处需填动词原形：Will作为助动词，后面要跟动词原形。
2. 逐一分析选项：
A. go：为动词原形，完全符合该句式要求；
B. goes：是go的第三人称单数形式，适用于一般现在时主语为第三人称单数的场景，不符合本题句式；
C. going：是go的现在分词形式，常用于现在进行时或“be going to”表将来的结构，不符合本题要求。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时一般疑问句结构；动词原形用法
【点评】
本题考查一般将来时的基础句式，核心是掌握Will引导的一般疑问句中动词需用原形的规则，学生易因混淆动词不同形式而出错，属于基础题型，熟练掌握一般将来时结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
首先判断句子的时态与句式，这是由Will引导的一般将来时的一般疑问句，其结构为“Will + 主语 + 动词原形 + 其他？”。Will已提前至句首，所以空格处需要填入动词原形。接着分析选项：A选项是动词原形，符合句式要求；B选项是动词的第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；C选项是现在分词，常用于现在进行时或be going to结构的将来时中。因此应选择A选项。
【解析】
这是Will引导的一般将来时的一般疑问句，结构为“Will + 主语 + 动词原形 + 其他？”。
1. 明确空格处需填动词原形：Will作为助动词，后面要跟动词原形。
2. 逐一分析选项：
A. go：为动词原形，完全符合该句式要求；
B. goes：是go的第三人称单数形式，适用于一般现在时主语为第三人称单数的场景，不符合本题句式；
C. going：是go的现在分词形式，常用于现在进行时或“be going to”表将来的结构，不符合本题要求。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时一般疑问句结构；动词原形用法
【点评】
本题考查一般将来时的基础句式，核心是掌握Will引导的一般疑问句中动词需用原形的规则，学生易因混淆动词不同形式而出错，属于基础题型，熟练掌握一般将来时结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
A.twelve, ten
B.twelve, tenth
C.twelfth, ten
B
) (10) There are months in a year. The month is October.A.twelve, ten
B.twelve, tenth
C.twelfth, ten
答案
(10) B
解析
【分析】
这道题考查基数词和序数词的用法区分。首先思考第一个空，要表达“一年有多少个月”，这是描述数量，应该用基数词；第二个空说“第几个月是十月”，这是表示顺序，要用序数词。再看选项，第一个空需要基数词twelve（十二），第二个空需要序数词tenth（第十），对应选项B。
【解析】
1. 第一个空：描述“一年中月份的数量”，表数量要用基数词，twelve是基数词，符合语境；
2. 第二个空：强调“十月是第几个月份”，表顺序要用序数词，tenth是序数词，符合语境；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题是英语数词的基础考点，核心在于区分基数词表数量、序数词表顺序的功能差异，学生需熟练掌握两类数词的基本用法，避免混用。
【难度系数】
0.8
这道题考查基数词和序数词的用法区分。首先思考第一个空，要表达“一年有多少个月”，这是描述数量，应该用基数词；第二个空说“第几个月是十月”，这是表示顺序，要用序数词。再看选项，第一个空需要基数词twelve（十二），第二个空需要序数词tenth（第十），对应选项B。
【解析】
1. 第一个空：描述“一年中月份的数量”，表数量要用基数词，twelve是基数词，符合语境；
2. 第二个空：强调“十月是第几个月份”，表顺序要用序数词，tenth是序数词，符合语境；
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
基数词与序数词用法
【点评】
本题是英语数词的基础考点，核心在于区分基数词表数量、序数词表顺序的功能差异，学生需熟练掌握两类数词的基本用法，避免混用。
【难度系数】
0.8
7. 选用方框中的单词填空。
film forget date visit him stay long What
Mum: What's the (1)
Son: October 12th. Why?
Mum: Uncle Jim is going to (2)
Son: Really? How nice!
Mum: I'm going to meet (3)
Son: Can I go with you? The 14th is Sunday.
Mum: But you are going to have a maths test the next Monday. Don't (4)
Son: OK, Mum. How (6)
Mum: Two days.
Son: (7)
Mum: He's going to visit the museum on Monday. And we are going to see a (8)
Son: That sounds great. Can I go, too?
Mum: Yes, if you do well in the maths test.
Son: Oh, Mum!
film forget date visit him stay long What
Mum: What's the (1)
date
today?Son: October 12th. Why?
Mum: Uncle Jim is going to (2)
visit
us on the 14th.Son: Really? How nice!
Mum: I'm going to meet (3)
him
at the airport (机场).Son: Can I go with you? The 14th is Sunday.
Mum: But you are going to have a maths test the next Monday. Don't (4)
forget
. I think you should (5) stay
at home and study.Son: OK, Mum. How (6)
long
is Uncle Jim going to stay with us?Mum: Two days.
Son: (7)
What
is Uncle Jim going to do?Mum: He's going to visit the museum on Monday. And we are going to see a (8)
film
in the evening.Son: That sounds great. Can I go, too?
Mum: Yes, if you do well in the maths test.
Son: Oh, Mum!
答案
7. (1) date (2) visit (3) him (4) forget (5) stay (6) long (7) What (8) film
解析
【分析】
我们可以通过结合上下文语境和固定搭配来逐个确定答案：
1. 第一个空，根据儿子的回答“October 12th”，可知妈妈是在询问日期，所以要选表示“日期”的单词。
2. 第二个空，结合语境“Uncle Jim is going to...us”，这里需要一个表示“拜访、看望”的动词，符合拜访某人的表达。
3. 第三个空，动词meet后面需要接人称代词的宾格形式，用来指代Uncle Jim。
4. 第四个空，前文提到周一有数学考试，妈妈提醒儿子不要这件事，所以选表示“忘记”的单词。
5. 第五个空，“stay at home”是固定搭配，意为“待在家里”，符合妈妈让儿子在家学习的语境。
6. 第六个空，根据答语“Two days”，可知是询问Uncle Jim要待多久，要用询问时长的短语搭配。
7. 第七个空，根据答语是Uncle Jim要做的事情，所以用疑问词“What”来提问。
8. 第八个空，“see a film”是固定短语，意为“看电影”，符合语境。
【解析】
(1) 根据答语“October 12th”可知，此处是询问日期，date意为“日期”，故填date。
(2) visit sb.是固定表达，意为“拜访某人”，结合语境“Uncle Jim is going to...us”，此处填visit。
(3) meet是动词，后面需接人称代词宾格，him指代Uncle Jim，故填him。
(4) 前文提到“you are going to have a maths test the next Monday”，妈妈提醒儿子不要忘记这件事，forget意为“忘记”，故填forget。
(5) stay at home是固定搭配，意为“待在家里”，符合妈妈让儿子在家学习的语境，故填stay。
(6) 根据答语“Two days”可知，此处是询问时长，how long意为“多久”，故填long。
(7) 根据答语是Uncle Jim要做的事情，用疑问词“What”提问“做什么”，故填What。
(8) see a film是固定短语，意为“看电影”，结合语境“we are going to see a...in the evening”，此处填film。
【答案】
(1) date (2) visit (3) him (4) forget (5) stay (6) long (7) What (8) film
【知识点】
固定短语搭配、人称代词宾格、特殊疑问句
【点评】
这道题主要考查对上下文语境的理解以及英语常用固定短语、词汇的运用，解题时需结合对话内容和固定搭配来逐一确定答案，整体注重基础语言知识的应用。
【难度系数】
0.8
我们可以通过结合上下文语境和固定搭配来逐个确定答案：
1. 第一个空，根据儿子的回答“October 12th”，可知妈妈是在询问日期，所以要选表示“日期”的单词。
2. 第二个空，结合语境“Uncle Jim is going to...us”，这里需要一个表示“拜访、看望”的动词，符合拜访某人的表达。
3. 第三个空，动词meet后面需要接人称代词的宾格形式，用来指代Uncle Jim。
4. 第四个空，前文提到周一有数学考试，妈妈提醒儿子不要这件事，所以选表示“忘记”的单词。
5. 第五个空，“stay at home”是固定搭配，意为“待在家里”，符合妈妈让儿子在家学习的语境。
6. 第六个空，根据答语“Two days”，可知是询问Uncle Jim要待多久，要用询问时长的短语搭配。
7. 第七个空，根据答语是Uncle Jim要做的事情，所以用疑问词“What”来提问。
8. 第八个空，“see a film”是固定短语，意为“看电影”，符合语境。
【解析】
(1) 根据答语“October 12th”可知，此处是询问日期，date意为“日期”，故填date。
(2) visit sb.是固定表达，意为“拜访某人”，结合语境“Uncle Jim is going to...us”，此处填visit。
(3) meet是动词，后面需接人称代词宾格，him指代Uncle Jim，故填him。
(4) 前文提到“you are going to have a maths test the next Monday”，妈妈提醒儿子不要忘记这件事，forget意为“忘记”，故填forget。
(5) stay at home是固定搭配，意为“待在家里”，符合妈妈让儿子在家学习的语境，故填stay。
(6) 根据答语“Two days”可知，此处是询问时长，how long意为“多久”，故填long。
(7) 根据答语是Uncle Jim要做的事情，用疑问词“What”提问“做什么”，故填What。
(8) see a film是固定短语，意为“看电影”，结合语境“we are going to see a...in the evening”，此处填film。
【答案】
(1) date (2) visit (3) him (4) forget (5) stay (6) long (7) What (8) film
【知识点】
固定短语搭配、人称代词宾格、特殊疑问句
【点评】
这道题主要考查对上下文语境的理解以及英语常用固定短语、词汇的运用，解题时需结合对话内容和固定搭配来逐一确定答案，整体注重基础语言知识的应用。
【难度系数】
0.8
