() 2. Let check.
A.she
B.her
C.she's
A.she
B.her
C.she's
答案
B
解析
动词let后面需要接人称代词的宾格形式作宾语。A选项是人称代词主格,仅能作主语;C选项是she is的缩写,不符合句子结构;只有B选项是对应人称代词的宾格形式,符合语法要求。
()3. I want to eat .
A.ice creames
B.a ice cream
C.an ice cream
A.ice creames
B.a ice cream
C.an ice cream
答案
C
解析
本题考查不定冠词用法和名词拼写规范:1. 选项A的ice creames是错误的复数形式,写法不成立,直接排除;2. 不定冠词a用于修饰辅音音素开头的单词,an用于修饰元音音素开头的单词,ice发音以元音音素/aɪ/开头,不能用a修饰,因此B选项错误;3. an ice cream表达“一个冰淇淋”,语法正确,符合句意。
() 4. They feel .
A.fever
B.toothache
C.tired
A.fever
B.toothache
C.tired
答案
C
解析
feel是系动词,后面需要接形容词作表语。A选项fever(发烧)、B选项toothache(牙疼)都是病症名词,正确搭配为have a fever、have a toothache,不能直接跟在feel后面;C选项tired是形容词,意为疲倦的,可放在feel后,符合句意和语法。
()5. Yang Ling hot?
A.Are; feel
B.Do; feel
C.Does; feel
A.Are; feel
B.Do; feel
C.Does; feel
答案
C
解析
本句为一般现在时的一般疑问句,主语Yang Ling是第三人称单数,句中谓语是实义动词feel,引导疑问句需要借助助动词Does,且助动词后要接动词原形feel。选项A的be动词Are不能和动词原形feel搭配,选项B的助动词Do不适用于第三人称单数主语,只有C符合语法规则。
() 6. Don't eat drink in the library.
A.and
B.or
C.of
A.and
B.or
C.of
答案
B
解析
本题考查否定句中并列连词的用法。该句为表否定含义的祈使句,要表达“不要吃和喝”的语义,肯定句中并列结构用and连接,否定句中需用or连接并列成分,介词of不符合句意,因此选择B。
() 7. I am sorry that.
A.hearing
B.hear
C.to hear
A.hearing
B.hear
C.to hear
答案
C
解析
本题考察小学英语常用固定搭配be sorry to do sth,含义为“很抱歉/很遗憾做某事”,该搭配后需接动词不定式形式,选项A是动词现在分词形式、选项B是动词原形,都不符合搭配规则,只有C项符合要求。
() 8. — Can you help , sir?
— . What's the matter?
A.I; Sure
B.she; Yes
C.us; Of course
— . What's the matter?
A.I; Sure
B.she; Yes
C.us; Of course
答案
C
解析
动词后面要使用人称代词的宾格形式,第一空放在动词help之后,A选项的I、B选项的she都是主格,不符合语法要求,直接排除。C选项的us是宾格,符合规则,第二空"Of course"回应求助,和后文"What's the matter?"逻辑通顺,因此选C。
() 9. Su Hai should to see the doctor.
A.goes
B.going
C.go
A.goes
B.going
C.go
答案
C
解析
本题考查情态动词的用法,情态动词should后需要接动词原形。选项A是动词第三人称单数形式,选项B是动词现在分词形式,都不符合语法规则,只有选项C是动词原形,符合要求。
() 10. The policeman is very happy him.
A.to helps
B.to help
C.help
A.to helps
B.to help
C.help
答案
B
解析
本题考查固定结构“be + 形容词 + to do sth”,该结构中to后面需要接动词原形。A选项to后接了动词第三人称单数形式,不符合规则;C选项缺少to,不满足固定搭配要求,只有B选项的to help符合语法规定。
() 11. some medicine and much water.
A.Drink; take
B.Take; take
C.Take; drink
A.Drink; take
B.Take; take
C.Take; drink
答案
C
解析
小学英语常用固定搭配:表达“吃药”要用take some medicine,表达“喝水”要用drink water,因此第一空填Take,第二空填drink,对应正确选项。
() 12. — Where is Nancy?
— She is bed.
A.stays at
B.stay on
C.staying in
— She is bed.
A.stays at
B.stay on
C.staying in
答案
C
解析
1. 句中已有be动词is,本题时态为现在进行时,结构为"be动词+动词现在分词",B选项是动词原形、A选项是动词第三人称单数形式,均不符合结构要求。2. 固定搭配in bed意为“在床上”,符合语义,因此选C。
() 13. Please don't on my chair.
A.sit
B.sits
C.sitting
A.sit
B.sits
C.sitting
答案
A
解析
本题考查否定祈使句的用法,由don't引导的否定祈使句,后面必须接动词原形。选项A是动词原形,B是动词第三人称单数形式,C是动词现在分词形式,只有A符合语法规则。
二、从Ⅰ栏中选出与Ⅱ栏相对应的答句,将其序号填在括号内。
Ⅰ
A. Yes, she is.
B. Yes, you can.
C. She has a cold.
D. No, I don't.
E. He shouldn't have too many snacks.
F. I'm good at singing.
Ⅱ
()1. Can I have a rest?
()2. What's wrong with your sister, Bobby?
()3. What should he not do?
()4. What are you good at?
()5. Do you have a fever?
()6. Is she happy to see you?
Ⅰ
A. Yes, she is.
B. Yes, you can.
C. She has a cold.
D. No, I don't.
E. He shouldn't have too many snacks.
F. I'm good at singing.
Ⅱ
()1. Can I have a rest?
()2. What's wrong with your sister, Bobby?
()3. What should he not do?
()4. What are you good at?
()5. Do you have a fever?
()6. Is she happy to see you?
答案
1.B 2.C 3.E 4.F 5.D 6.A
解析
我们可以根据问句的句型特点和含义逐一匹配对应答句:
1. 第1题问句是can引导的请求许可的一般疑问句,答句要对应主语you、用can来作答,匹配B选项。
2. 第2题问句是询问对方妹妹的身体状况,答句需要说明对应的不适情况,匹配C选项。
3. 第3题问句是询问他不应该做的事,答句要给出对应的行为说明,匹配E选项。
4. 第4题问句是询问对方擅长的内容,答句要说明自己擅长的事,匹配F选项。
5. 第5题问句是do引导的一般疑问句,答句要对应主语I、用do来作答,匹配D选项。
6. 第6题问句是is引导、主语为she的一般疑问句,答句要对应she和is来作答,匹配A选项。
1. 第1题问句是can引导的请求许可的一般疑问句,答句要对应主语you、用can来作答,匹配B选项。
2. 第2题问句是询问对方妹妹的身体状况,答句需要说明对应的不适情况,匹配C选项。
3. 第3题问句是询问他不应该做的事,答句要给出对应的行为说明,匹配E选项。
4. 第4题问句是询问对方擅长的内容,答句要说明自己擅长的事,匹配F选项。
5. 第5题问句是do引导的一般疑问句,答句要对应主语I、用do来作答,匹配D选项。
6. 第6题问句是is引导、主语为she的一般疑问句,答句要对应she和is来作答,匹配A选项。
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