1. 羽毛球运动中蕴含着许多力学知识,下列说法正确的是 ()

A.球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力
B.羽毛球在被击打时,运动状态发生了改变
C.羽毛球在空中运动时,仍受球拍的力
D.用球拍击球时,只改变了羽毛球的运动方向

B

【分析】本题考查力学相关基础概念，需结合相互作用力特点、力的作用效果、物体受力判断方法，逐一分析选项正误。
【解析】A选项：球拍对羽毛球的力与羽毛球对球拍的力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，二者大小相等，故A错误；B选项：力可改变物体运动状态，羽毛球被击打时，速度大小或运动方向发生变化，运动状态改变，故B正确；C选项：羽毛球在空中运动时，与球拍脱离接触，不再受球拍的作用力，故C错误；D选项：击球时不仅改变羽毛球的运动方向，还会改变其运动速度的大小，故D错误。
【答案】B
【知识点】相互作用力、力的作用效果、受力分析
【点评】本题结合羽毛球运动考查基础力学概念，需准确掌握相关知识点即可作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

2. 如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，静止在水平地面上。下列说法正确的是 （）

A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力
B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力
C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力

D

【分析】
要解决这道题，需先明确平衡力和相互作用力的核心区别：平衡力作用在同一物体上，满足“同物、等大、反向、共线”；相互作用力作用在两个不同物体上，满足“异物、等大、反向、共线”。接下来逐一分析选项：
1. 分析选项A：甲受到的重力，受力物体是甲；甲对乙的压力，受力物体是乙，两个力作用在不同物体，不符合平衡力“同物”的条件，故A错误。
2. 分析选项B：乙受到的重力，受力物体是乙；地面对乙的支持力，受力物体也是乙，且支持力大小等于甲和乙的总重力，大于乙自身的重力，不满足“等大”，且相互作用力应是“乙对地面的压力”和“地面对乙的支持力”，故B错误。
3. 分析选项C：甲受到的重力，受力物体是甲；乙对甲的支持力，受力物体也是甲，这两个力作用在同一物体上，是平衡力，而非相互作用力，故C错误。
4. 分析选项D：甲静止，受力平衡，甲受到的重力与乙对甲的支持力都作用在甲上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合平衡力的条件，故D正确。
【解析】
根据平衡力和相互作用力的定义，逐一判断选项：
选项A：甲的重力作用在甲，甲对乙的压力作用在乙，受力物体不同，不是平衡力，A错误；
选项B：乙的重力与地面对乙的支持力，受力物体均为乙，且支持力大于乙的重力，大小不等，不符合相互作用力的条件，B错误；
选项C：甲的重力与乙对甲的支持力，受力物体都是甲，是平衡力，不是相互作用力，C错误；
选项D：甲静止，受力平衡，甲的重力和乙对甲的支持力满足“同物、等大、反向、共线”，是一对平衡力，D正确。
【答案】
D
【知识点】
平衡力、相互作用力
【点评】
本题考查平衡力与相互作用力的区分，是力学基础知识点，核心是把握两者“受力物体是否相同”的关键区别，属于易混淆的基础题。
【难度系数】
0.5

3. 下列描述错误的是 （）

A.将菜刀磨锋利更容易切割食物,是因为增大了压力
B.船闸、U形存水弯利用了连通器的原理
C.用高压锅能更快地把食物蒸熟,是因为气压越高沸点越高
D.等候列车的乘客不能跨越安全线,否则可能会被“吸”向列车

A

【分析】本题要求选出描述错误的选项，需逐一分析每个选项对应的物理原理，判断其描述是否正确。需回忆各选项涉及的物理知识：A选项涉及增大压强的方法，B选项涉及连通器原理，C选项涉及沸点与气压的关系，D选项涉及流体压强与流速的关系，通过分析各选项原理即可找出错误描述。
【解析】A选项：将菜刀磨锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，并非增大压力，该选项描述错误；B选项：船闸利用了连通器“上端开口、底部相连通”的特点，U形存水弯同样符合连通器结构，二者均利用连通器原理，描述正确；C选项：液体沸点随气压升高而增大，高压锅通过增大锅内气压提高水的沸点，从而更快煮熟食物，描述正确；D选项：列车行驶时，周围空气流速加快，根据流体压强规律，流速越大的位置压强越小，乘客外侧大气压大于列车与乘客间的气压，会产生向列车的压力差，因此不能跨越安全线，描述正确。综上，描述错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】压强、连通器、流体压强与流速的关系
【点评】本题考查初中物理中压强相关的基础知识点，涵盖增大压强的方法、连通器应用、流体压强的实际应用，需要学生准确理解各物理概念，区分易混淆点，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

4. 下列关于浮力的说法正确的是
()

A.质量大的物体在液体中所受的浮力一定大
B.码头上正在卸货的轮船所受的浮力逐渐减小
C.物体密度小于液体密度时,物体在液体中处于悬浮状态
D.潜水艇在水面下从大海潜行进入长江,其所受浮力不变

B

【分析】
要判断各选项关于浮力说法的正误，需结合阿基米德原理、物体浮沉条件、轮船和潜水艇的工作原理分析：浮力大小由液体密度和排开液体体积决定，与物体自身质量无关；轮船漂浮时浮力等于总重力；物体密度与液体密度的关系决定浮沉状态；潜水艇潜行时排开体积不变，液体密度变化会影响浮力。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：根据阿基米德原理$F_{浮}=ρ_{液}gV_{排}$，浮力大小取决于液体密度和排开液体的体积，与物体自身质量无关，因此质量大的物体所受浮力不一定大，A错误。
2. 选项B：轮船始终漂浮，根据漂浮条件$F_{浮}=G_{总}$，卸货时轮船总重力逐渐减小，所以所受浮力逐渐减小，B正确。
3. 选项C：根据浮沉条件，物体密度小于液体密度时，物体静止后处于漂浮状态；悬浮的条件是物体密度等于液体密度，C错误。
4. 选项D：潜水艇在水面下潜行时，$V_{排}$等于自身体积（不变），海水密度大于江水密度，由$F_{浮}=ρ_{液}gV_{排}$可知，从大海进入长江时浮力变小，D错误。
【答案】
B
【知识点】
浮力的计算、物体浮沉条件、阿基米德原理
【点评】
本题考查浮力相关基础知识点，需熟练掌握阿基米德原理、漂浮条件及浮沉规律，是浮力部分的常规基础题，侧重对核心概念的应用。
【难度系数】
0.6

5. 下列四种情形中,属于重力势能转化为动能的是 ()

A.运动员把弓拉开将箭射出
B.跳伞运动员匀速下落
C.跳水运动员从空中下落
D.运动员骑自行车冲向坡顶

C

【分析】首先明确重力势能与动能的影响因素：重力势能由物体的质量和高度决定，质量越大、高度越高，重力势能越大；动能由物体的质量和速度决定，质量越大、速度越大，动能越大。判断重力势能转化为动能的依据是：过程中重力势能减小，动能增大。接下来逐一分析各选项的能量变化情况。
【解析】
选项A：运动员把弓拉开时，弓发生弹性形变，具有弹性势能；将箭射出时，弓的弹性形变减小，弹性势能转化为箭的动能，不符合题意。
选项B：跳伞运动员匀速下落，质量和速度不变，动能不变；高度降低，重力势能减小，减小的重力势能主要转化为内能，不符合题意。
选项C：跳水运动员从空中下落，质量不变，高度降低，重力势能减小；速度增大，动能增大，属于重力势能转化为动能，符合题意。
选项D：运动员骑自行车冲向坡顶，质量不变，速度减小，动能减小；高度升高，重力势能增大，属于动能转化为重力势能，不符合题意。
【答案】C
【知识点】机械能转化、重力势能与动能
【点评】本题考查机械能转化的判断，需掌握重力势能和动能的影响因素，通过分析过程中两种能量的变化确定转化关系，属于基础题型，需准确区分不同能量转化的场景。
【难度系数】0.7