3. —How is your uncle?
—I'm sorry. I see him because he lives in another city now.

A.seldom
B.never
C.always
D.sometimes

3.A

【分析】
先理解对话语境：问句询问叔叔的近况，答句说明叔叔住在另一个城市，需选择符合语境的频率副词。先明确各选项副词含义，再结合“住另一个城市不会完全不见面”的逻辑判断，排除不符合的选项。
【解析】
翻译对话：—你叔叔怎么样？—抱歉，我很少见到他，因为他现在住在另一个城市。
分析选项：
A. seldom：意为“很少”，表示频率低但并非完全没有，符合“住另一个城市仍可能偶尔见面”的语境；
B. never：意为“从不”，表示完全无见面情况，答句用“I'm sorry”说明并非完全不见，不符合；
C. always：意为“总是”，与“住另一个城市”矛盾；
D. sometimes：意为“有时”，频率高于seldom，不符合“住另一个城市导致见面少”的逻辑。
综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
频率副词的用法
【点评】
本题考查频率副词在语境中的辨析，需结合上下文逻辑判断副词含义，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

4. —My favourite food is fish. What about , Teng Fei?
— is chicken because it is rich in protein.

A.you;My
B.you;Mine
C.yours;My
D.yours;Mine

4.D

【分析】本题考查物主代词的用法，需明确形容词性物主代词和名词性物主代词的核心区别：形容词性物主代词后必须接名词作定语，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独作主语、宾语等。解题时先分析每个空格所需的代词类型，结合语境和代词功能排除错误选项。
【解析】1. 物主代词分类：①形容词性物主代词（my/your等）：后需接名词，如my favourite food；②名词性物主代词（mine/yours等）：可单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”，如yours=your favourite food，mine=my favourite food。2. 第一个空：问句“What about ______”语境为询问对方（Teng Fei）最喜欢的食物，空格后无名词，需用名词性物主代词yours，排除A、B选项（you为人称代词，不符合指代“食物”的语境）。3. 第二个空：答句“______ is chicken”中代词作主语，需指代“我最喜欢的食物”，用名词性物主代词mine，排除C选项（My为形容词性物主代词，后需接名词，此处无名词，不符合）。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】物主代词的用法
【点评】本题是初中英语基础语法题，核心考查名词性物主代词的用法，区分两类物主代词的功能是解题关键，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.6

5. room is modern. But is cleaner than theirs.

A.Tom and Peter's;my
B.Tom's and Peter's;mine
C.Tom's and Peter's;my
D.Tom and Peter's;mine

5.D

【分析】
这道题考查名词所有格和物主代词的用法，解题分两步：第一步根据单数名词判断所有格形式，第二步根据是否接名词判断物主代词类型。
【解析】
1. 名词所有格规则：若表示两人共同拥有的事物，仅在最后一个名词后加's；若表示分别拥有，每个名词后都加's。本题中room是单数，说明是Tom和Peter共同的房间，因此第一空用Tom and Peter's，排除B、C选项。
2. 物主代词规则：形容词性物主代词（my等）后必须接名词，名词性物主代词（mine等）可单独使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。本题第二空后无名词，需用名词性物主代词，故用mine，排除A选项。
【答案】
D
【知识点】
名词所有格、物主代词
【点评】
本题是基础语法题，核心考察名词所有格的共有/分别所有的区别，以及形容词性与名词性物主代词的用法，知识点清晰，属于易得分题。
【难度系数】
0.6

6. He has good eating habits. He eats lots of vegetables and fruit.

A.a little
B.a few
C.much
D.many

6.D

【分析】首先确定空格后修饰的名词是“good eating habits”，其中“habits”是可数名词复数。接下来需区分四个选项的用法：A选项“a little”仅修饰不可数名词；B选项“a few”修饰可数名词复数，但表“少量”，不符合语境；C选项“much”仅修饰不可数名词；D选项“many”修饰可数名词复数，表“许多”，契合语境。
【解析】本题考查修饰可数/不可数名词的不定代词用法。空格后“habits”为可数名词复数：A.a little仅修饰不可数名词，排除；B.a few虽修饰可数复数，但表“少量”，不符合“很多”的语义，排除；C.much仅修饰不可数名词，排除；D.many修饰可数名词复数，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】可数名词与不定代词的用法；many的用法
【点评】本题为英语基础词汇考查题，核心是区分修饰可数、不可数名词的不定代词，属于初中英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

7. Emma is in English very much, and she can speak English.

A.interesting;perfectly
B.interesting;perfect
C.interested;perfect
D.interested;perfectly

7.C

【分析】
首先分析第一个空：主语是Emma（人），表达“对……感兴趣”需用固定搭配be interested in，而interesting多用来修饰事物，因此排除A、B选项；再分析第二个空：此处需要形容词修饰名词English，perfectly是副词，不能修饰名词，perfect是形容词，符合要求，排除D选项，故答案为C。
【解析】
1. 辨析-ed与-ing形容词：-ed形容词用于描述人的感受，-ing形容词用于描述事物的特征。第一空主语是人，故用interested，排除A、B；
2. 判断词性：第二空修饰名词English，需用形容词。perfectly为副词，不符合要求，perfect为形容词，符合要求，排除D，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词与副词的用法；-ed/-ing形容词辨析
【点评】
本题考查形容词的基础用法，涉及-ed与-ing形容词的区别以及形容词修饰名词的知识点，属于初中英语基础题型，学生需掌握词性辨析和固定搭配即可解答。
【难度系数】
0.6

8. Tom studies . He plays with his friends.

A.hard;hard
B.hardly;hardly
C.hard;hardly
D.hardly;hard

8.C

【分析】
首先明确易混副词hard和hardly的词义与用法：hard作副词时意为“努力地”，可修饰动词；hardly作副词时意为“几乎不”，表否定含义。结合句子语境：第一空修饰动词studies（学习），需表达“努力学习”，故用hard；第二空修饰动词短语plays with his friends，需表达“几乎不和朋友玩”，故用hardly，据此判断正确选项。
【解析】
本题考查副词hard与hardly的用法辨析：
1. 第一空修饰动词studies，需用表“努力地”的副词，hard作副词符合要求，hardly（几乎不）不符合语境，排除B、D选项；
2. 第二空修饰动词短语plays with his friends，需用表否定含义“几乎不”的副词，hardly符合要求，hard不符合，排除A选项；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查易混副词hard和hardly的基础用法，需准确区分两个副词的不同含义，属于初中英语基础词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.5

Ⅴ.完成句子。
1. I watch TV twice a week. 对画线部分提问
do you watch TV?
2. She washes clothes every Sunday.改为否定句
She clothes every Sunday.
3. Amy usually jumps rope in the morning.对画线部分提问
Amy usually in the morning?
4. The baseball glove is Lucy's.改为同义句
The baseball glove Lucy.
5. takes,a long time,it,a good work of art,usually,to make.连词成句

Ⅴ.1.How often 2.doesn't wash 3.What
does;do 4.belongs to 5.It usually takes a
long time to make a good work of art.

【分析】
1. 第1题：画线部分“twice a week”是表示频率的短语，对频率提问需用特殊疑问词组How often，据此填写对应内容。
2. 第2题：原句为一般现在时，主语She是第三人称单数，改为否定句时需借助助动词doesn't，后面动词用原形，据此转换。
3. 第3题：画线部分“jumps rope”是谓语动作，对动作提问用What；主语Amy是第三人称单数，一般现在时的特殊疑问句需借助助动词does，后面动词用原形do，据此填写。
4. 第4题：“The baseball glove is Lucy's”表示棒球手套属于露西，同义表达用belongs to，主语为单数，据此转换。
5. 第5题：根据英语固定句型“It takes time to do sth”，结合所给单词顺序，连词成句即可。
【解析】
1. 对频率提问用How often，故填How; often。
2. 一般现在时第三人称单数的否定句结构：主语+doesn't+动词原形，原句动词washes的原形为wash，故填doesn't; wash。
3. 对谓语动作提问用What，一般现在时第三人称单数的特殊疑问句结构：What does+主语+动词原形，故填What; does; do。
4. belong to表示“属于”，与“is sb's”同义，主语glove为单数，故填belongs; to。
5. 结合固定句型，连成句子：It usually takes a long time to make a good work of art.
【答案】
1.How often 2.doesn't wash 3.What does;do 4.belongs to 5.It usually takes a long time to make a good work of art.
【知识点】
一般现在时、特殊疑问句、同义句转换
【点评】
本题考查初中英语基础语法的综合运用，涵盖频率提问、一般现在时的否定转换、特殊疑问句构成、同义句转换及连词成句，是单元核心基础题型，需熟练掌握相关语法结构。
【难度系数】
0.7

Ⅵ.七选五·补对话。

A:Hi,Frank! You look healthy. 1.
B:Yes. I always play sports when I am free.
A:Really? 2.
B:Basketball. I think it's exciting.
A:3.
B:Almost every day. And I do some running every day too.
A:Sounds great! However,I hardly ever exercise. 4.
B:Oh,I don't think so. In fact,most sports are fun and relaxing.
A:Maybe you are right.
B:How about playing basketball with me this afternoon?
A:5. I should exercise to stay in good health too.

Ⅵ.1.C 2.D 3.F 4.A 5.B

【分析】
本题为英语补全对话题型，需结合对话上下文的逻辑关系、语境匹配合适的句子。解题思路：先通读对话，明确对话围绕“运动”展开；再逐个分析每个空缺处的前后句，判断空缺处需要的句子类型（一般疑问句、特殊疑问句、陈述句等），进而匹配对应选项。
1. 第1空：A说Frank看起来健康，B以“Yes”回应并提及空闲时做运动，说明此处需询问是否喜欢运动的一般疑问句，对应选项C。
2. 第2空：B回答具体运动“Basketball”，说明此处需询问最喜欢的运动，对应选项D。
3. 第3空：B回答频率“Almost every day”，说明此处需询问打篮球的频率，对应选项F。
4. 第4空：A说自己几乎不运动，B反驳称大部分运动有趣放松，说明A之前表达了对运动的负面看法，对应选项A。
5. 第5空：B提议下午打篮球，A后续表示要锻炼，说明A同意了提议，对应选项B。
【解析】
1. 第1空：根据答语“Yes. I always play sports when I am free.”，可知问句为询问是否喜欢运动的一般疑问句，故选C。
2. 第2空：根据答语“Basketball.”，可知问句为询问最喜欢的运动，故选D。
3. 第3空：根据答语“Almost every day.”（表频率），可知问句为询问打篮球频率的特殊疑问句，故选F。
4. 第4空：结合上文A说自己几乎不运动，以及下文B的反驳“most sports are fun and relaxing”，可知A表达了对运动的负面感受，故选A。
5. 第5空：根据上文B的提议“How about playing basketball with me this afternoon?”，以及下文A说要锻炼，可知A同意了提议，故选B。
【答案】
1.C 2.D 3.F 4.A 5.B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常英语情景对话的运用，需结合上下文语境分析句子逻辑，属于基础交际类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3