Ⅰ. 看图，连线。

1. A. take a dancing class
2. B. go for a walk
3. C. go shopping

1-A 2-C 3-B

【分析】
这是一道看图匹配短语的连线题，解题时需先观察每幅图的场景内容，再对应匹配右侧的英文短语。第1幅图是人物跳舞的场景，对应和舞蹈相关的短语；第2幅图是人物推着购物车的购物场景，对应购物类短语；第3幅图是人物走路的场景，对应散步类短语，据此完成连线即可。
【解析】
1. 图1展示的是人物跳舞的画面，与短语A“take a dancing class（上舞蹈课）”匹配，故1连A；
2. 图2展示的是人物推着购物车购物的场景，与短语C“go shopping（去购物）”匹配，故2连C；
3. 图3展示的是人物走路的场景，与短语B“go for a walk（去散步）”匹配，故3连B。
【答案】
1-A 2-C 3-B
【知识点】
日常短语词义、看图匹配
【点评】
本题是基础的看图连线题，考查学生对日常活动类短语的理解和识图能力，属于小学阶段的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 选词填空。
1. I do my homework (on, in) Sundays.
2. Do you (wash, washes) your clothes?
3. I can (cleans, clean) my room on the weekend.
4. You (shop, need) a robot to help you!

1. on 2. wash 3. clean 4. need

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合语法规则和词汇词义逐一分析：
1. 小题考查介词用法，具体星期几前需用介词on；
2. 小题考查一般疑问句的动词形式，助动词do后接动词原形；
3. 小题考查情态动词的用法，情态动词can后接动词原形；
4. 小题考查词义辨析，结合句意判断需选表示“需要”的词汇。
【解析】
1. 表示在具体某一天（星期几）时，介词用on，因此选on；
2. 一般疑问句中，助动词Do后必须跟动词原形，故填wash；
3. 情态动词can后需接动词原形，因此选clean；
4. 句意为“你需要一个机器人来帮你”，need（需要）符合句意，shop（购物）不符合，故选need。
【答案】
1. on 2. wash 3. clean 4. need
【知识点】
介词用法、动词形式、词义辨析
【点评】
本题考查英语基础语法（介词、助动词/情态动词后动词形式）和常用词汇，属于英语学习的核心基础题型，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 根据图片提示补全对话。
A: What do you do on the weekend?
B: Usually I 1. . Sometimes I 2. with my father. What about you?
A: I often 3. with my friends. Sometimes I 4. at home.
B: That's fun. Let's play together this weekend.
A: Great!

1. do my homework 2. go shopping 3. play football 4. watch TV

【分析】
本题是根据图片提示补全围绕“周末活动”展开的情景对话，解题思路为：先通读对话明确话题，再结合每个空格对应的插图，匹配常见的周末活动英语短语，最后将合适的短语填入对应空格，确保符合对话语境。
【解析】
1. 结合插图1（做作业的场景），此处应填表示“做作业”的短语do my homework；
2. 结合插图2（和父亲一起的购物场景），此处应填表示“去购物”的短语go shopping；
3. 结合插图3（和朋友踢足球的场景），此处应填表示“踢足球”的短语play football；
4. 结合插图4（在家看电视的场景），此处应填表示“看电视”的短语watch TV。
【答案】
1. do my homework 2. go shopping 3. play football 4. watch TV
【知识点】
日常活动动词短语；补全对话
【点评】
本题结合图片与情景对话考察日常活动类短语的运用，贴近学生生活，难度适中，主要考查学生对基础英语短语的掌握及情景匹配能力。
【难度系数】
0.5