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1.“好好学习好好学习好好学习……”是一组有规律的汉字。
从左往右数，第39个汉字是()；在前21个汉字中，有()个“好”，有()个“学”。
从左往右数，第39个汉字是()；在前21个汉字中，有()个“好”，有()个“学”。
答案
学；11；5
解析
观察汉字规律，“好好学习”4个汉字为一个周期循环。1. 求第39个汉字：计算39÷4=9（组）……3（个），即9个完整周期后余3个，每组第3个汉字是“学”，所以第39个是“学”；2. 求前21个汉字中“好”的数量：21÷4=5（组）……1（个），每个周期有2个“好”，余下的1个是“好”，共5×2+1=11（个）；3. 求“学”的数量：每个周期有1个“学”，余下的1个不是“学”，共5×1=5（个）。
2. 文具店购进一些钢笔，上周卖出38支，这周卖出26支，还剩24支。求“一共购进多少支钢笔”，把()看作总量，分别把()和()看作分量。
答案
一共购进的钢笔支数；上周和这周一共卖出的钢笔支数；剩下的钢笔支数
解析
本题考查加法应用题中总量与分量的概念，总量是指要计算的整体数量，分量是组成总量的部分数量。求一共购进的钢笔支数，购进的钢笔总数是总量，它由卖出的钢笔支数和剩下的钢笔支数两部分组成，因此这两部分是分量。
3. 4筐橘子，连筐称一共105千克。如果每个空筐重5千克，这些橘子一共有()千克。
答案
85
解析
先算出4个空筐的总重量：4×5=20（千克），再用连筐的总重量减去筐的总重量，即可得到橘子的总重量：105-20=85（千克）。
4. 如右图,点O到直线AD的距离等于线段()的长度。
答案
OB
解析
点到直线的距离是从直线外一点到这条直线所作的垂线段的长度，图中线段OB垂直于直线AD，因此点O到直线AD的距离等于线段OB的长度。
1. 一根木料被锯了19次，锯下的每段长都是39厘米，这根木料原来长多少厘米？
答案
780厘米
解析
锯木头时，锯的段数 = 锯的次数 + 1，所以锯19次的段数为19+1=20段。已知每段长39厘米，总长度为段数×每段长度，即20×39=780厘米。
2. 暑假期间小丽和爸爸、妈妈去旅游。在全部支出中，交通费是540元，景点门票是380元，食宿费比前两项费用的总和少130元。食宿费是多少元？
答案
790元
解析
先计算交通费和景点门票的总和：$540 + 380 = 920$（元）；再根据食宿费比前两项费用总和少130元，计算食宿费：$920 - 130 = 790$（元）。
3. 修路队抢修一条公路,第一天修了这条公路的$\frac{2}{9}$,第二天修了这条公路的$\frac{3}{9}$。第二天比第一天多修了这条公路的几分之几?
答案
$\frac{1}{9}$
解析
本题是同分母分数减法的应用题，求第二天比第一天多修这条公路的几分之几，用第二天修的占比减去第一天修的占比。同分母分数相减，分母不变，分子相减，计算$\frac{3}{9} - \frac{2}{9}$即可。
