(一)
学校举办了以“阅读诗歌，滋养人生”为主题的宣传活动。请阅读下面的材料，完成第8~10题。

8. 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
召＜dot＞唤 shǔ 光
9. 下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是 （）（2分）
A. 使高树/繁枝向它/舞蹈 B. 群众/在旷场上/高声说话
C. 黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔 D. 乘上/有金色轮子的/车辆
10. 阅读下面的诗歌《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求内容贴切，

8. zhào 曙
9. A（应为“使高树繁枝/向它舞蹈”）

10. 阅读下面的诗歌《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求内容贴切，结构相似。（2分）
海 浪
海浪是娃娃，
手牵手，笑着，
一起跑过来。
海浪是橡皮擦，
把沙上的字，
全都擦去了。

10. 示例：海浪是糊涂虫，/把很美很美的贝壳，/忘在了沙滩上。