1. 解释加点词。
(1)缀行甚远()
(2)一狼仍从()
(3)而两狼之并驱如故()
(4)顾野有麦场()
(5)目似瞑()
(6)意暇甚()
(7)狼亦黠矣()

1.(1)跟随 (2)跟从 (3)追随,追赶 (4)看,视 (5)闭上眼睛 (6)从容,悠闲 (7)狡猾

【分析】本题考查课内文言文《狼》中重点实词的解释，解题时需回忆课本中对应加点词的标准注释，结合原文语境确定词义，这些字词均为课内要求掌握的基础文言实词，作答时要准确对应所学内容，避免主观猜测。
【解析】各加点词的课内标准解释如下：(1)缀：跟随；(2)从：跟从；(3)并：追随、追赶；(4)顾：看、视；(5)瞑：闭上眼睛；(6)意：从容、悠闲；(7)黠：狡猾。
【答案】(1)跟随 (2)跟从 (3)追随,追赶 (4)看,视 (5)闭上眼睛 (6)从容,悠闲 (7)狡猾
【知识点】文言实词解释、课内文言文字词积累
【点评】本题为课内文言文基础字词考查题，紧扣课本注释，侧重学生对课内文言基础知识的识记，难度较低，只要平时认真掌握课内内容即可正确作答。
【难度系数】0.7

2. 一词多义。
（1）意$\begin{cases} 意· 暇甚(名词,\underline{\qquad}\quad) \\ 意· 将隧入以攻其后也(动词,\underline{\qquad}\quad) \end{cases}$
（2）前$\begin{cases} 其一犬坐于前· (名词,\underline{\qquad}\quad) \\ 狼不敢前· (动词,\underline{\qquad}\quad) \end{cases}$
（3）敌$\begin{cases} 恐前后受其敌· (动词,\_\_\_\_\_\_) \\ 盖以诱敌· (名词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
（4）止$\begin{cases} 止· 有剩骨(副词,\_\_\_\_\_\_) \\ 一狼得骨止· (动词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
（5）以$\begin{cases} 投以· 骨(介词,\_\_\_\_\_\_) \\ 以· 刀劈狼首(介词,\_\_\_\_\_\_) \\ 意将隧入以· 攻其后也(连词,\_\_\_\_\_\_) \\ 盖以· 诱敌(连词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
（6）其$\begin{cases} 恐前后受其· 敌(代词,指\_\_\_\_\_\_) \\ 场主积薪其· 中(代词,指\_\_\_\_\_\_) \\ 屠乃奔倚其· 下(代词,指\_\_\_\_\_\_) \\ 意将隧入以攻其· 后也(代词,指\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
（7）之$\begin{cases} 久之· (\_\_\_\_\_\_词,补充音节,无实义) \\ 又数刀毙之· (代词,指\_\_\_\_\_\_) \\ 而两狼之· 并驱如故(助词,用于\_\_\_\_\_\_之间,取消句子独立性,不译) \\ 禽兽之· 变诈几何哉(助词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$
（8）乃$\begin{cases} 屠乃· 奔倚其下(副词,\_\_\_\_\_\_) \\ 乃· 悟前狼假寐(副词,\_\_\_\_\_\_) \end{cases}$

2.(1)神情、态度 打算、想要 (2)前面 上前 (3)攻击 敌人 (4)仅、只 停止 (5)把 用 来 用来 (6)两只狼 麦场 柴草堆 屠户 (7)助 狼 主谓 的 (8)于是、就 才

【分析】
本题考查课内文言文《狼》中重点实词、虚词的一词多义用法，解题思路为：先结合课文语境明确每个字词所在句子的含义，再根据字词的位置判断其词性，最后区分不同语境下字词的具体含义，尤其是要注意词性变化（如名词作动词）和虚词的不同用法，通过对比记忆掌握一词多义的规律。
【解析】
（1）“意暇甚”出自《狼》，句意为神情很悠闲，“意”为名词，指神情、态度；“意将隧入以攻其后也”句意为打算要从通道进入来攻击屠户的背后，“意”为动词，指打算、想要。
（2）“其一犬坐于前”句意为其中一只狼像狗一样蹲坐在前面，“前”为名词，指前面；“狼不敢前”句意为狼不敢上前，“前”为动词，指上前。
（3）“恐前后受其敌”句意为担心前后都受到狼的攻击，“敌”为动词，指攻击；“盖以诱敌”句意为原来是用来诱惑敌人，“敌”为名词，指敌人。
（4）“止有剩骨”句意为只有剩下的骨头，“止”为副词，指仅、只；“一狼得骨止”句意为一只狼得到骨头停下了，“止”为动词，指停止。
（5）“投以骨”是倒装句，意为把骨头投给狼，“以”为介词，指把；“以刀劈狼首”句意为用刀砍狼的头，“以”为介词，指用；“意将隧入以攻其后也”句意为打算要从通道进入来攻击屠户的背后，“以”为连词，表目的，指来；“盖以诱敌”句意为原来是用来诱惑敌人，“以”为连词，表目的，指用来。
（6）“恐前后受其敌”中“其”代指两只狼；“场主积薪其中”中“其”代指麦场；“屠乃奔倚其下”中“其”代指柴草堆；“意将隧入以攻其后也”中“其”代指屠户。
（7）“久之”中“之”为助词，起补充音节的作用，无实义；“又数刀毙之”中“之”为代词，代指狼；“而两狼之并驱如故”中“之”为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；“禽兽之变诈几何哉”中“之”为助词，指的。
（8）“屠乃奔倚其下”句意为屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，“乃”为副词，指于是、就；“乃悟前狼假寐”句意为才明白前面的狼是假装睡觉，“乃”为副词，指才。
【答案】
2.(1)神情、态度 打算、想要 (2)前面 上前 (3)攻击 敌人 (4)仅、只 停止 (5)把 用 来 用来 (6)两只狼 麦场 柴草堆 屠户 (7)助 狼 主谓 的 (8)于是、就 才
【知识点】
文言文一词多义、文言虚词用法
【点评】
本题围绕课内文言文《狼》的重点字词展开，考查一词多义的掌握情况，是文言文学习的基础考点，需结合课文语境理解记忆，区分不同词性和用法的差异，夯实文言基础。
【难度系数】
0.6

3. 古今异义。
(1)弛担持刀
古义： 今义：放松，松懈
(2)禽兽之变诈几何哉
古义： 今义：几何学

3.(1)解除,卸下 (2)多少,意思是能有多少

【分析】本题考查课内文言字词的古今异义，解答时需结合课文原文语境，回忆《狼》一文中对应字词的古义，区分其与今义的不同，准确填写答案。
【解析】(1)“弛担持刀”出自课文《狼》，结合语境可知，“弛”在这里是卸下、解除担子的意思，故古义为解除、卸下；(2)“禽兽之变诈几何哉”同样出自《狼》，“几何”在句中表示“多少，意思是能有多少”，今义为数学学科名称几何学。
【答案】(1)解除,卸下 (2)多少,意思是能有多少
【知识点】古今异义
【点评】本题为文言文基础考点，考查课内重点字词的古今异义，需牢记课内文言字词的古义与今义，结合语境理解记忆，夯实文言文学习基础。
【难度系数】0.4

4. 词类活用。
(1)狼不敢前()
(2)其一犬坐于前()
(3)一狼洞其中()
(4)意将隧入以攻其后也()

4.(1)名词作动词,上前 (2)名词作状语,像狗似的 (3)名词作动词,挖洞 (4)名词作状语,从通道

【分析】
解答此类词类活用题目，需先明确词语本来的词性，再结合其在句子中的位置、充当的成分，判断词性的变化：若名词在句中作谓语（带宾语、补语），通常活用为动词；若名词在动词前不作主语，而是修饰动词表状态、方式等，通常活用为状语。
【解析】
1. 句中“前”本是方位名词，此处位于助动词“敢”之后，充当谓语，活用为动词，意为“上前”；
2. 句中“犬”本是名词，此处修饰动词“坐”，表动作的状态，活用为状语，意为“像狗似的”；
3. 句中“洞”本是名词，此处带处所宾语“其中”，充当谓语，活用为动词，意为“挖洞”；
4. 句中“隧”本是名词，此处修饰动词“入”，表动作的方式，活用为状语，意为“从通道”。
【答案】
4.(1)名词作动词,上前 (2)名词作状语,像狗似的 (3)名词作动词,挖洞 (4)名词作状语,从通道
【知识点】
词类活用、名词作动词、名词作状语
【点评】
本题考查文言文中基础的词类活用现象，是文言文学习的核心考点之一，需结合语境分析词语的语法功能，掌握常见的活用类型，难度适中，适合巩固文言基础。
【难度系数】
0.5