Ⅰ.Look and choose.看图,给下列图片选择合适的短语。



A.listen to music
B.cook the food
C.clean the room 
D.make the bed

1.C 2.A 3.B 4.D

【分析】
这道题是典型的图文匹配类英语题目，解题思路很清晰：第一步先把所有备选的英文短语逐一翻译，明确每个短语对应的日常动作含义，建立语义和动作的对应关系；第二步逐张观察插图里人物正在进行的动作，将动作和已经明确含义的短语一一对应，就能选出正确的匹配结果，避免混淆错选。
【解析】
1. 先翻译所有选项的短语含义：
A. listen to music 听音乐
B. cook the food 做饭
C. clean the room 打扫房间
D. make the bed 整理床铺
2. 按顺序匹配图片动作：
第1张图的动作是打扫房间，对应C选项；
第2张图的动作是听音乐，对应A选项；
第3张图的动作是做饭，对应B选项；
第4张图的动作是整理床铺，对应D选项。
【答案】
1.C 2.A 3.B 4.D
【知识点】
日常动作短语，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察学生对常见日常行为类英文短语的识记能力，没有复杂的语法考点，只要学生能准确掌握四个短语的含义，结合图片直观呈现的动作就能顺利完成匹配，适合用来巩固基础短语积累。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read and write.读一读,根据首字母提示补全单词。
1. He w to a park yesterday.
2. I c my room last weekend.
3. Last Saturday, Candy v her uncle.
4. She r a book last night.
5. Amy l to music last Tuesday.

1.went 2.cleaned
3.visited 4.read
5.listened

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先找每个句子里的时间提示词，所有句子的时间都是过去的时间点（yesterday、last weekend等），可以直接判断所有空都要填动词的一般过去式形式；第二步结合给出的首字母提示，匹配对应的常用固定动词短语，就能得到正确答案。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday（昨天）表明时态为一般过去时，“去公园”的固定搭配是go to a park，go的过去式为went，符合首字母w的提示。
2. 句中时间状语last weekend（上周末）是过去时间，“打扫房间”的固定搭配是clean my room，clean的过去式为cleaned，符合首字母c的提示。
3. 句中时间状语Last Saturday（上周六）是过去时间，“拜访某人”的常用表达是visit sb.，visit的过去式为visited，符合首字母v的提示。
4. 句中时间状语last night（昨晚）是过去时间，“读书”的固定搭配是read a book，read的过去式拼写和原形一致仍为read，符合首字母r的提示。
5. 句中时间状语last Tuesday（上周二）是过去时间，“听音乐”的固定搭配是listen to music，listen的过去式为listened，符合首字母l的提示。
【答案】
1.went 2.cleaned 3.visited 4.read 5.listened
【知识点】
一般过去时，动词固定搭配，动词过去式变形
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，核心考察学生对过去时间标志词的识别能力、常用动词短语的积累，以及规则/不规则动词过去式的掌握程度，只要牢记基础短语和变形规则就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.Look and circle.看图,圈出与下列对话相应的图片。
1. —What did you do last weekend?
—I watered the flowers.

2. —Did you play football with your friends last Sunday?
—Yes, I did.

3. —What did the monkey do last night?
—He played the piano.

4. —Did you help them clean their room yesterday afternoon?
—Yes, I did. And then we saw a film.

知识窗
巧记"一般过去时"
规则动词加-ed。
不规则的必须记。
否定形式、疑问句,
没有be加did。
如把did加在前,
动词也要变原形。

1.B 2.A 3.A 4.B

【分析】
这是一道英语图文匹配类题目，解题思路非常清晰：首先逐句读懂每一组对话的含义，提取对话中描述的核心动作关键词，结合对话的一般过去时语境，把提取到的动作信息和对应插图的内容逐一比对，排除动作场景不符的图片，最终选出和对话内容完全匹配的正确选项即可。
【解析】
1. 第一组对话翻译：——你上周末做了什么？——我浇了花。找到展示浇花动作的对应图片，选B。
2. 第二组对话翻译：——你上周日和你的朋友们踢足球了吗？——是的。找到展示和朋友踢足球场景的对应图片，选A。
3. 第三组对话翻译：——这只猴子昨晚做了什么？——他弹了钢琴。找到展示猴子弹钢琴画面的对应图片，选A。
4. 第四组对话翻译：——你昨天下午帮他们打扫房间了吗？——是的，之后我们看了一场电影。找到先后包含打扫房间、看电影两个动作场景的对应图片，选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B
【知识点】
一般过去时，图文情景匹配
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础练习题，重点考查学生对过去时动作类短语的认读和理解能力，解题时只要抓住对话里的核心动作信息就能快速完成匹配，能够帮助学生巩固一般过去时的常用表达，整体易错点少。
【难度系数】
0.8