Ⅰ.Reorder the letters and write.根据汉语意思重新组合字母使之成为对应的单词,并写出该单词的比较级。
gnsrto(强壮的)→
uongy(年轻的)→
ynunf(有趣的)→
yheva(重的)→
rosth(短的)→
llasm(小的)→

1. stronger 2. younger
3. funnier 4. heavier
5. shorter 6. smaller

【分析】
这道题的解题思路分为两步：第一步先结合题干给出的汉语释义，把打乱的零散字母重新排序，拼出对应的基础形容词；第二步再结合形容词比较级的变化规则，写出对应形容词的正确比较级形式即可。逐个对应推导：1. 提示“强壮的”，字母gnsrto重排得到基础词strong，比较级直接加-er；2. 提示“年轻的”，字母uongy重排得到基础词young，比较级直接加-er；3. 提示“有趣的”，字母ynunf重排得到基础词funny，属于“辅音字母+y”结尾的形容词，变y为i再加-er；4. 提示“重的”，字母yheva重排得到基础词heavy，同样是辅音+y结尾，变y为i加-er；5. 提示“短的”，字母rosth重排得到基础词short，比较级直接加-er；6. 提示“小的”，字母llasm重排得到基础词small，比较级直接加-er。
【解析】
我们按照步骤逐一完成推导：
1. 字母gnsrto结合“强壮的”释义，重组得到基础形容词strong，比较级直接在词尾加er，得到stronger；
2. 字母uongy结合“年轻的”释义，重组得到基础形容词young，比较级直接在词尾加er，得到younger；
3. 字母ynunf结合“有趣的”释义，重组得到基础形容词funny，该词以辅音字母n加y结尾，变y为i再加er，得到funnier；
4. 字母yheva结合“重的”释义，重组得到基础形容词heavy，该词以辅音字母v加y结尾，变y为i再加er，得到heavier；
5. 字母rosth结合“短的”释义，重组得到基础形容词short，比较级直接在词尾加er，得到shorter；
6. 字母llasm结合“小的”释义，重组得到基础形容词small，比较级直接在词尾加er，得到smaller。
【答案】
1. stronger 2. younger
3. funnier 4. heavier
5. shorter 6. smaller
【知识点】
形容词比较级变化规则，英语单词拼写
【点评】
本题属于基础题型，同时考察学生对常见基础形容词的拼写掌握，以及规则形容词比较级的变形规律，需要注意区分普通形容词直接加er、辅音字母+y结尾变y为i再加er的不同变形规则，避免拼写失误。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Read and choose.读一读,选择正确的答案。
()1.The clothes the window are nice!

A.are in
B.in
C.is from

1. B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先拆分句子的已有成分，找到句子主干，判断空格处需要充当的句子成分。观察句子可以发现，句中已经有系动词are作谓语，表语是nice，说明句子已经有完整的主系表结构，空格处不能再出现带be动词的谓语形式，只能用修饰名词clothes的定语成分。接下来逐一比对选项：A选项带be动词are，C选项带be动词is，都会导致句子出现两套谓语，不符合简单句语法规则，直接排除，剩下的B选项介词可以构成介词短语作后置定语，完全符合要求。
【解析】
1. 先分析句子结构：本句是主系表结构的简单句，主干为"The clothes are nice"，语义为“这些衣服很好看”，空格部分需要作后置定语修饰名词the clothes，用来限定说明是哪里的衣服。
2. 逐一排查选项：
选项A：are in是“be动词+介词”的谓语结构，简单句中不能同时存在两套谓语，和句中已有的are冲突，语法错误，排除。
选项C：is from是“be动词+介词”的谓语结构，首先clothes是复数名词，和is主谓不一致，同时也会造成句中出现两个谓语，语法错误，排除。
选项B：in是方位介词，"in the window"构成介词短语，放在the clothes后面作后置定语，意为“橱窗里的衣服”，整个句子语法通顺，语义为“橱窗里的衣服很好看”，完全正确。
【答案】
B
【知识点】
介词短语作后置定语；简单句谓语规则
【点评】
本题重点考察学生对简单句句子成分的辨析能力，易错点是很多同学没有注意到句中已经存在谓语动词are，误选带be动词的A选项，解题时要牢记：一个简单句只能有一套完整的谓语结构，修饰名词作定语不需要额外加be动词。
【难度系数】
0.6

()2.My little sister Nancy is 1.1.

A.metre short
B.metres long
C.metres tall

2. C

【分析】
拿到这道题首先先明确题干核心要表达的含义：介绍妹妹南希的身高。第一步先从语法规则判断单位的形式：1.1是大于1的数量，后面的可数名词metre（米）必须使用复数形式metres，据此可以先排除使用单数metre的A选项。接下来辨析剩余选项的形容词含义和适用场景：B选项的long意为“长的”，仅能用来描述物品的长度，不能用于描述人的身高；C选项的tall意为“高的”，专门用于描述人的身高、事物的高度，完全符合本题语境，由此就能选出正确答案。
【解析】
1. 先解读题干：题干句意为“我的小妹妹南希身高1.1米”。
2. 排除错误选项A：数量1.1大于1，修饰可数名词metre时，metre需要变为复数形式metres，A选项中metre是单数形式，语法错误，直接排除。
3. 排除错误选项B：形容词long表示“长的”，用于描述物体的长度，不能用来描述人的身高，不符合语境，排除。
4. 确定正确选项C：描述人的身高的标准表达为“数词+metres+tall”，1.1 metres tall表示“身高1.1米”，完全符合题干语义和语法要求。
【答案】
C
【知识点】
名词单复数；形容词词义辨析；身高常用表达
【点评】
本题是小学英语基础情景题，重点考察长度单位的数的搭配和常见形容词的使用场景，易错点一是容易忽略大于1的数量修饰可数名词时名词要变复数，二是容易混淆long和tall的适用场景，同学们要牢记描述人身高用tall、描述物品长度用long的规则，避免出现中式英语的错误。
【难度系数】
0.8

()3.The day is getting and when winter comes.

A.longer; longer
B.short; shorter
C.shorter; shorter

3. C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先回忆英语中表达“越来越……”的固定结构，判断选项的形式是否符合语法要求，先排除形式错误的选项；第二步结合生活常识，判断冬天到来时白昼的时长变化趋势，从剩下的符合语法的选项里选出语义匹配的答案。首先观察选项，B选项是两个形容词原级，不符合“越来越”的结构要求，先排除；再结合常识，冬季来临白天不会变长，所以排除表示越来越长的A选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 判断语法结构：英语中“比较级+and+比较级”是固定搭配，用来表示“越来越……”，题干要表达白昼时长变化的渐进趋势，需要使用该结构，因此两个空都要填形容词的比较级，B选项的两个词都是原级，直接排除。
2. 结合常识判断语义：当冬天到来的时候，白昼的时长会逐渐缩短，要表达“越来越短”，short的比较级是shorter，即shorter and shorter；A选项longer; longer表示“越来越长”，不符合冬季白昼变化的实际情况，因此排除A，选择C。
【答案】
C
【知识点】
1. 比较级+and+比较级结构
2. 形容词比较级变形
3. 冬季昼夜变化常识
【点评】
本题属于基础的语法结合常识的题型，既考察了形容词比较级的特殊固定用法，又关联了生活常识，做题时可以先从语法结构入手筛掉形式错误的选项，再结合语境和常识验证语义合理性，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()4.—My coat is size M. What is your coat?
—Size L. Your coat is than .

A.size; bigger; my
B.size; smaller; mine
C.big; smaller; mine

4. B

【分析】
解题时可以用分步排除的思路：第一步先看第一空，前句已经说明自己的外套是M码，问句要询问对方外套的尺码，回忆询问尺码的固定表达是what size，直接就能排除第一空填big的C选项。第二步结合生活常识判断尺码大小：M码比L码小，所以M码的外套要比L码的外套更小，第二空要填表示“更小”的比较级smaller，这样就可以排除第二空是bigger的A选项。最后验证第三空，空后没有接名词，要表达“我的外套”的含义，需要用名词性物主代词mine，完全符合语法，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 第一空：英语中询问物品尺码的固定搭配是what size，对应前句提到的size M的语境，第一空应填size，直接排除C选项。
2. 第二空：已知前者外套是M码，对方外套是L码，M码的尺寸小于L码，因此“你的外套比我的更小”，要使用形容词small的比较级smaller，A选项的bigger意为“更大”，不符合尺码的大小逻辑，排除A。
3. 第三空：空格后没有接名词，此处需要指代“我的外套”，名词性物主代词mine等价于my coat，符合语法使用规则。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
what size固定搭配，形容词比较级，名词性物主代词
【点评】
本题结合日常选购衣物的情景，综合考察了三个基础知识点，用排除法可以快速缩小选项范围，解题时要注意区分形容词性物主代词和名词性物主代词的用法：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词本身就相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不需要再接名词。
【难度系数】
0.7

()5.—I'm 52 kilograms. are you, Nick?
—Really? But you look than me. I'm 50 kilograms.

A.How heavy; heavier
B.What heavy; stronger
C.How heavy; thinner

5. C

【分析】
解题时可以分两步逐个排除错误选项：第一步先判断第一空，英语里询问对方体重的固定表达是How heavy are you，不存在What heavy的错误用法，直接排除B选项，剩下A、C两个选项。第二步分析第二空，首先看到空后有than，说明要使用形容词比较级，再结合对话给出的体重数据和转折连词But：说话人自述体重52公斤，Nick的体重只有50公斤，常规来说52公斤的人会比50公斤的人更重，But表转折说明语义和常规认知相反，也就是52公斤的说话人看起来反而比50公斤的Nick更瘦，因此排除表示“更重”的A选项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：询问体重的固定疑问搭配为How heavy，没有What heavy的表达，直接排除B选项。
2. 第二空：句中转折连词But提示前后语义相反，结合体重信息：说话人52kg，Nick仅50kg，若填入heavier（更重）则和前文给出的体重信息逻辑矛盾，不符合But的转折要求；填入thinner（更瘦）表示“你看起来比我更瘦”，完全符合语境逻辑，因此排除A选项，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 体重询问句型
2. 形容词比较级
3. 转折连词用法
【点评】
本题属于情景类形容词辨析题，既考察基础的固定句型、比较级知识点，又设置了逻辑小陷阱，很多同学只看到52kg比50kg重就误选A，解题时不能只看表面数字，要重点关注转折连词的提示，结合整体语境判断语义。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.Read and complete the sentences.读一读,用所给单词的适当形式补全句子。
1. Your hands are bigger than (I).
2. Who is (heavy), Amy or Sarah?
3. This fat pig is 100 (kilogram) heavy!
4. —Look at that boy! He's very tall.
—Yes. He is the (tall) boy in our school.
5. —I'm 11 years old.
—I'm 10 years old. I'm (young)than you.

1. mine 2. heavier
3. kilograms 4. tallest
5. younger

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先要先通读句子，定位句中的关键提示信息，再结合对应语法规则判断变形方向：
1. 第一题要判断比较的对象是“你的手”和“我的手”，空格后没有名词，不能直接用主格I，要转换为对应的名词性物主代词；
2. 第二题出现两个比较对象Amy和Sarah，两者比较要使用形容词比较级；
3. 第三题数词是100，大于1，后面的可数名词要变为复数形式；
4. 第四题给出的比较范围是in our school，属于三者及以上的大范围比较，定冠词the后要接形容词最高级；
5. 第五题出现比较级标志词than，要使用形容词的比较级形式。
【解析】
1. 空格后没有名词，需要填入名词性物主代词指代“my hands（我的手）”，人称代词主格I对应的名词性物主代词为mine。
2. 句中给出两个比较对象Amy和Sarah，两者间的比较需要用形容词比较级，heavy以“辅音字母+y”结尾，变y为i再加er，得到比较级heavier。
3. 数词100大于1，后面的可数名词kilogram要使用复数形式kilograms。
4. 比较范围是整个学校的所有男生，属于三者及以上的范围比较，定冠词the后要填入形容词最高级，tall的最高级直接加est，即tallest。
5. 句中出现比较级标志词than，说明是两者比较，young的比较级直接加er，得到younger。
【答案】
1. mine 2. heavier 3. kilograms 4. tallest 5. younger
【知识点】
名词性物主代词；形容词比较级；形容词最高级
【点评】
本题是小学英语形容词比较等级板块的基础练习题，考点覆盖了比较级、最高级的典型提示场景，同时结合了代词变形、可数名词复数的基础知识点，只要能准确识别句中的比较范围、标志词等提示信息，就可以快速推导出正确变形，适合巩固相关基础语法规则。
【难度系数】
0.8