2026年经纶学典提高班三年级语文下册人教版第46页答案
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答题指导
本单元核心考点▶借助关键语句概括段落大意
答题思路:①直接借助关键语句概括。②根据关键语句的提示,提取信息,整合概括。
真题演练
海洋牧场——我们的蓝色粮仓
①“海洋牧场”是一种既能保护生态、涵养资源,又能持续健康发展的海洋渔业新模式。
②建设海洋牧场至少需要做三件事儿:第一,给海洋生物“盖
”,为它们提供适宜的生存环境。搭建方法包括投放人工鱼礁,建设海草床、海藻场、珊瑚礁和牡蛎礁等。第二,通过人工孵化鱼苗、虾苗等“海洋宝宝”并送它们去海里安家,科学规划捕捞,以及用音响驯化鱼儿等方法,科学保护和合理开发水生生物。第三,还要进行管理维护,也就是用高科技监测环境,定期检查“房子”状况,做好维修和保养,让海洋生物住得舒服、吃得饱、长得壮!
③其中,人工鱼礁的设计值得一提。根据不同的海底环境,人们设计出各类功能不一的人工鱼礁,先在陆地上用钢筋混凝土等材料浇筑完成,然后装载到海上的指定位置,用吊机投放到海里。身为“毛坯”,人工鱼礁慢慢地下沉,在海底着陆后,便交由海洋生物自己装修啦。
④人工鱼礁落到海底后,就会凭借其独特的结构,把沉淀在海洋底层的营养物质带到上层,“快递”给那里的浮游生物。一方面,很多喜欢附着生活的海洋动物,如珊瑚、藻类、贝类等,会固定在人工鱼礁表面,开辟“小花园”,“
”,吸引自由活动的海洋动物前来定居;另一方面,藻类可以通过光合作用,吸收营养物质和二氧化碳,释放氧气,净化水质,为草食性动物提供食物。当然,许多鱼类会选择在礁体及其附近暂时停留或长久栖息,自然而然,礁区成了鱼群聚集地。有了礁体这样的“安全屋”,幼鱼的存活率就大大提高了。(选自《儿童故事画报·自然探秘》第1517期,有改动)
1. 第④自然段中加点词“招蜂引蝶”在文中指的是
附着生活的海洋动物吸引自由活动的海洋动物前来定居
,生动形象地写出了
海洋生物在人工鱼礁处聚集
的过程。
2. 考点 用“
建设海洋牧场至少需要做三件事儿
”画出第②自然段的关键语句,再完成下面的导图。

3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)第②自然段中加点词“房子”指用钢筋混凝土等浇筑成的鱼礁。(
×
)
(2)鱼苗、虾苗等“海洋宝宝”就是“海洋牧场”中放牧的对象。(
)
(3)海底环境不同,对应的人工鱼礁的功能也不一样,需要因地制宜。(
)
4. 新趋势 学科融合 乔乔认为人工鱼礁的设计恰恰体现了海洋牧场的可持续发展功能,请你结合文章第④自然段,给出两点理由。

答案

1. 附着生活的海洋动物吸引自由活动的海洋动物前来定居 海洋生物在人工鱼礁处聚集2. 关键句:建设海洋牧场至少需要做三件事儿①给海洋生物“盖房子” ②管理维护 ③建设海洋牧场需要做这三件事:给海洋生物“盖房子”、资源养护、管理维护。3. (1)× (2)√ (3)√
4. ①人工鱼礁能把底层营养物质带到上层,供浮游生物利用;②表面可让附着性海洋生物生长,吸引其他生物,还能净化水质、为幼鱼提供庇护,利于海洋生态和渔业资源可持续发展。