2026年经纶学典提高班三年级语文下册人教版第47页答案
红 梅
[宋]王十朋
桃李莫相妒①,夭姿②元③不同。犹余④雪霜态⑤,未肯十分红。
【注释】
①妒(dù):嫉妒。②夭(yāo)姿:曲折茂盛的姿态。一作“天姿”。③元:原本。④余:残留。⑤雪霜态:覆盖着霜雪的状态。
1. 给下列加点字选择正确的解释。
(1)桃李莫相妒( )
A. 莫非
B. 不要
C. 没有
(2)犹余雪霜态( )
A. 犹豫
B. 还
C. 如同
2. 读诗歌前两句,由“____”字可知诗句运用了拟人的修辞手法。后两句中,“________________”一句表现了红梅不畏严寒、傲霜凌雪的品性。
3. 下列是同学们对本诗的理解,其中不准确的一项是( )
A. 红梅劝说桃李不要嫉妒自己,是因为红梅有桃李比不了的“夭姿”。
B. 劝说桃李不要嫉妒的原因是红梅和桃李开花茂盛的样子原本就是不同的。
C. 这首诗将桃李和红梅进行比较,写出了红梅独特的姿态和个性。

答案

1. (1)B;(2)B
2. 妒;犹余雪霜态
3. A

解析

【解析】
1. (1)“桃李莫相妒”意思是桃李不要相互嫉妒,“莫”是“不要”的意思,选B。
(2)“犹余雪霜态”意思是还残留着雪霜的姿态,“犹”是“还”的意思,选B。
2. 前两句“桃李莫相妒”中“妒”字把桃李当作人来写,运用了拟人的修辞手法。后两句“犹余雪霜态”表现了红梅不畏严寒、傲霜凌雪的品性。
3. A选项中“红梅劝说桃李不要嫉妒自己”错误,是诗人劝说桃李不要嫉妒红梅,不是红梅劝说桃李。B、C选项正确。
【答案】
1. (1)B (2)B
2. 妒 犹余雪霜态
3. A
【知识点】
诗词字词解释、诗词修辞手法、诗词内容理解
【点评】
本题考查对诗词的综合理解,包括字词解释、修辞手法和内容理解。
【难度系数】
0.6