12. 阅读材料，回答问题。
材料一 1954年《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式，确认了……人民民主的基本原则，多阶级、多党派合作的基本精神，国家政治制度的基本框架；规定了“中华人民共和国的一切权力属于人民”的最高原则，保障了公民享有的广泛的权利和自由；确认了人民代表大会制度是我国的根本政治制度。它的颁布使中华人民共和国的政治性质得到了更为完整和规范的法律体现，具备了更为完备的法律形式。
摘编自臧嵘主编《历史》
材料二 根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党在民族地区实行民族区域自治制度。民族区域自治制度保障了各少数民族的合法权利和利益，促进了各民族和睦相处、和谐发展，实现了民族大团结。
摘编自贾益、方素梅、张大伟《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识
的凝聚自觉》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出1954年《中华人民共和国宪法》的性质。
(2) 根据材料二并结合所学知识，概括我国在民族地区实行民族区域自治制度的重要意义。谈谈你对我国民主法治建设的认识。

(1)性质:是一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
(2)意义:从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利;对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。认识:民主法治建设是一个逐渐发展的过程,需要不断完善和优化;我国不断加强民主法治建设,维护人民合法权益;等等。

【分析】
这道题属于新中国民主政治建设板块的常规考题，解题思路可以分步梳理：
1. 第一问要求指出1954年《中华人民共和国宪法》的性质，首先从材料一里抓取关键线索：宪法明确一切权力属于人民、保障公民广泛权利、确认人民民主基本原则，再联动课本所学的1954年宪法的核心属性，就能直接推导出对应的性质结论。
2. 第二问分为两个部分，第一部分概括民族区域自治制度的意义，先从材料二直接提取给出的信息：保障少数民族合法权益、促进民族团结，再补充课本所学的该制度在维护国家统一、推动民族地区发展层面的作用，整合后就能得到完整的意义表述。第二部分谈对我国民主法治建设的认识，要结合两则材料的共性，围绕制度和法律立足我国国情、以保障人民利益为核心的特点，从发展性、人民性等角度组织逻辑通顺的表述即可，不需要拘泥固定答案。
【解析】
(1) 从材料一可知，1954年宪法以国家根本法的形式确立了人民民主的基本原则，明确中华人民共和国一切权力属于人民，保障公民享有广泛的权利与自由，结合1954年宪法的制定背景与内容属性，可直接得出其性质。
(2) 意义层面：先从材料二提取该制度立足我国民族历史特点与现实情况，保障少数民族合法权利、推动民族和睦团结的信息，再结合所学知识补充该制度在维护国家统一、推动民族地区经济社会发展、助力各民族共同富裕层面的作用，整合得到完整意义。
认识层面：结合我国从1954年宪法颁布到民族区域自治制度落地的民主法治建设历程，围绕民主法治建设的适配性、人民性、发展性展开表述，符合史实、逻辑通顺即可得分。
【答案】
(1)性质:是一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
(2)意义:从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利;对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。认识:民主法治建设是一个逐渐发展的过程,需要不断完善和优化;我国不断加强民主法治建设,维护人民合法权益;等等。
【知识点】
1. 1954年宪法
2. 民族区域自治制度
3. 新中国民主政治建设
【点评】
本题侧重考查新中国初期民主法治建设的核心基础史实，兼顾材料信息提取能力和开放性论述能力的考查，难度适中，既要求学生牢固掌握课本核心知识点，也引导学生结合材料理解我国民主法治建设立足国情、以人民利益为核心的本质特点，开放性认识部分言之有理即可得分，整体区分度合理。
【难度系数】
0.7