2026年阳光假日暑假七年级综合人教版第44页答案
1.“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的
见光
部分遇到碘液变成了蓝色。遇碘变蓝是
淀粉
的特性，进而说明，
淀粉
是光合作用的产物。

答案

1. 见光 淀粉 淀粉
2.植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件是
光
。

答案

2. 光
3.既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的结构是
叶绿体
。

答案

3. 叶绿体
4.光合作用实质上是植物通过
叶绿体
，利用
光能
，将
二氧化碳
和水合成为储存着能量的
有机物
（如淀粉），并且释放出
氧气
的过程。

答案

4. 叶绿体 光能 二氧化碳 有机物 氧气
5.《吕氏春秋》提出：“慎其种，勿使数，亦无使疏。”这体现了我国先民对
合理密植
的应用。

答案

5. 合理密植
6.光合作用是大自然转化光能的引擎。除叶片外，有些绿色植物的其他器官（如仙人掌的肉质茎）也能进行光合作用，说明这些器官的细胞中可能含有（
B
）

A.细胞质
B.叶绿体
C.线粒体
D.细胞核

答案

6.B ［细胞质是细胞进行多种代谢活动的场所,是细胞内的液态环境,并非光合作用的特定结构,不具备独立完成光合作用的能力,排除A。只有含有叶绿体的细胞,才能进行光合作用。除叶片外,部分植物的幼嫩茎、果实、花萼等器官呈现绿色,就是因为其表皮或薄壁细胞中含有叶绿体,可以进行光合作用,B符合题意;线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所,释放能量供细胞生命活动利用,与光合作用无关,排除C。细胞核是细胞的控制中心,储存着遗传物质,控制生物的生长、发育和遗传,不直接参与光合作用,排除D。故选B。］
7.“十年树木，百年树人。”将一颗桦树种子种到适宜的土壤里，多年后长成参天大树。桦树从种子到长成大树的过程中，其增重部分主要来自 （
B
）

A.阳光
B.二氧化碳
C.氧气
D.土壤中的无机盐

答案

7.B ［阳光是光合作用的能量来源,但阳光本身不含有机物,不会直接转化为植物的组成物质,因此不能成为植物增重的主要来源。二氧化碳是光合作用生产有机物的原料,这些有机物不断积累,是植物体增重的最主要来源,B符合题意。氧气是光合作用的产物,植物进行呼吸作用时会消耗氧气释放能量,氧气不会作为合成有机物的原料,与植物增重无关。土壤中的无机盐是植物生长的必需营养物质,但在植物干重中所占比例远低于由二氧化碳和水合成的有机物,因此不是增重的主要来源。故选B。］
8.我国努力争取2060年前实现碳中和，充分体现了在应对气候问题上的大国担当。碳中和是指排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行 （
B
）

A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.吸收作用

答案

8.B ［蒸腾作用与植物蒸发水有关,与中和二氧化碳无关,A不符合题意。光合作用的原料是二氧化碳,植物能吸收二氧化碳释放氧气,所以与碳中和有关,B符合题意。呼吸作用本身能释放二氧化碳,与中和二氧化碳相反,C不符合题意。D吸收作用与题意不符。故选B。］
9.光合作用是绿色植物编织有机物的“巧手”，为生物界筑牢食物来源的根基。绿色植物产生有机物必不可少的条件是（
C
）

A.水
B.无机盐
C.光
D.二氧化碳

答案

9.C ［水是光合作用的原料,参与有机物的合成,但它属于物质原料,A不符合题意。无机盐是植物生长所需的营养物质,可参与构成细胞结构、调节生命活动,但不直接参与光合作用合成有机物的过程,不是产生有机物的必要条件,B不符合题意。光是光合作用的能量条件,也是必不可少的外界条件。叶绿体中的光合色素只有在光下才能捕获光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,C符合题意。二氧化碳和水一样,是光合作用的原料,属于参与反应的物质,而非环境条件,D不符合题意。故选C。］