10. 下图为“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验过程的示意图。下列分析错误的是（）

“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验过程

A.实验步骤的正确顺序为①③④②
B.②中滴加碘液后遮光部分会变蓝
C.③中用黑纸片遮盖叶片要上下两面都遮住
D.④中小烧杯内的液体为酒精

10.B ［实验步骤的顺序为①暗处理、③用黑纸片遮住部分叶片然后放到阳光下照射、④将叶片放入酒精中脱色、②滴加碘液观察叶片颜色变化。说法正确,A不符合题意。②中滴加碘液后见光部分会变蓝,说法错误,B符合题意。C:③中用黑纸片遮盖叶片要上下两面都遮住,确保彻底避光,不符合题意。D:④中小烧杯内的液体为酒精,将酒精放入水浴锅中加热防止酒精点燃爆炸,不符合题意。故选B。］

11.将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行下图处理后，移到光下照射3小时左右，摘下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液，观察实验现象。该实验不能验证
（）


A.光是光合作用的条件
B.叶绿体是光合作用的场所
C.二氧化碳是光合作用的原料
D.氧气是光合作用的产物

11.D ［A:叶片甲用黑纸片遮住后做对照实验,证明光是光合作用的条件,说法正确,不符合题意。B:实验中用银边天竺葵为材料,银边不含叶绿体,绿色部分含有叶绿体,二者对照证明叶绿体是光合作用的场所,说法正确,不符合题意。C:实验中设置氢氧化钠吸收二氧化碳,没有二氧化碳作为原料,就不会产生淀粉,叶片乙与产生淀粉加碘液变蓝的叶片形成对照,证明二氧化碳是光合作用的原料,说法正确,不符合题意。D:光合作用的产物是氧气,本实验没有证明,符合题意。故选D。］

12.下列农业生产中的做法和目的不相符的是 （）

A.对庄稼及时进行排涝、松土——促进植物根的呼吸作用
B.合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率
C.晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度
D.阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用

12.C ［A对庄稼进行排涝、松土能促进植物根的呼吸作用,说法正确,不符合题意。B合理密植能使植物合理利用光照,提高光合作用效率,说法正确,不符合题意;C给大棚通风,可以增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度,说法错误,符合题意。D阴天或傍晚移栽植物,可以降低植物的蒸腾作用,阳光过足时移栽会使植物通过蒸腾作用散失大量的水,说法正确,不符合题意。故选C。］

13. 下列是探究植物生理活动的实验，实验一是“探究绿叶在光下制造有机物”的相关操作，实验二在A、B两个密闭透明装置内进行对照实验。两个实验都在光照、温度等适宜的环境中进行。根据所学回答下列问题。

(1)实验一中，把植物放到处一昼夜，目的是将叶片内原有的有机物转运、消耗。
(2)两个实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，酒精的作用是，需要水浴加热的目的是。
(3)实验一，用黑纸片遮盖的部分滴加碘液不变蓝，未遮盖的部分滴加碘液变蓝，说明是光合作用的产物，同时说明了是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(4)实验二，A、B两个装置进行对照实验，变量是；A、B装置加入氢氧化钠溶液和清水的量应是相同且适量的，目的是，实验结果是（填“A”或“B”）装置中叶片滴加碘液后变蓝。

13.(1)黑暗
(2)溶解叶绿素 防止点燃酒精时发生爆炸
(3)淀粉 光
(4)二氧化碳 保持变量唯一(控制单一变量) B
[(1)实验中将植物放到黑暗处一昼夜,饥饿处理的目的是将原有的有机物转运消耗。(2)实验中小烧杯装的是酒精,大烧杯里装的是清水。小烧杯中酒精的作用是溶解叶绿素,使叶片由绿色变成黄白色。需要水浴加热的目的是防止点燃酒精时发生爆炸。(3)淀粉遇碘变蓝,未遮盖的部分遇碘变蓝,说明叶片见光部分产生了淀粉,所以淀粉是光合作用的产物;黑纸片遮光部分与见光部分形成了对照实验,光是变量,所以说明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。(4)A装置中是氢氧化钠溶液,能够吸收二氧化碳,B装置中是清水,变量是二氧化碳。氢氧化钠溶液和清水的量相同且适宜,目的是保持变量唯一。实验结果是B装置中叶片滴加碘液后变蓝。因为B装置中有二氧化碳,二氧化碳作为光合作用的原料,能使植物生成淀粉。而A装置中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,不能进行光合作用,不能产生淀粉。]