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一、I. 参照图片中的食物，补全句子。
1. When I gave my son a ___, he was happy.
2. On the Spring Festival, people usually eat ___.
3. It’s too hot in summer. I want to eat some ___.
4. Chinese usually have ___ for breakfast.
5. I hate eating ___.
6. I usually drink ___ with milk in the morning.
7. Eating ___ can help me keep healthy.
8. I’m too thirsty. I want to drink some orange ___.
9. We eat fish, meat and ___, because they are good for us.
10. In winter, people usually eat ___ hot pot.
1. When I gave my son a ___, he was happy.
2. On the Spring Festival, people usually eat ___.
3. It’s too hot in summer. I want to eat some ___.
4. Chinese usually have ___ for breakfast.
5. I hate eating ___.
6. I usually drink ___ with milk in the morning.
7. Eating ___ can help me keep healthy.
8. I’m too thirsty. I want to drink some orange ___.
9. We eat fish, meat and ___, because they are good for us.
10. In winter, people usually eat ___ hot pot.
答案
1. cookie 2. dumplings 3. watermelon 4. porridge 5. cabbage
6. coffee 7. salad 8. juice 9. green beans 10. mutton
6. coffee 7. salad 8. juice 9. green beans 10. mutton
解析
【分析】
这是一道结合图片和语境补全句子的英语词汇题，解题思路如下：首先逐一识别每道小题对应编号图片里的食物，再结合句子给出的生活场景提示，匹配对应食物的标准英文单词，最后检查填入的单词是否符合句子语义逻辑，确认名词的形式、数的使用是否正确，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐题结合图意和语境推导答案：
1. 图1是曲奇饼干，句意为“当我给我儿子一块饼干时，他很开心”，对应填入cookie。
2. 图2是饺子，句意为“春节的时候，人们通常吃饺子”，对应填入dumplings。
3. 图3是西瓜，句意为“夏天太热了，我想吃些西瓜”，对应填入watermelon。
4. 图4是热粥，句意为“中国人早餐通常喝粥”，对应填入porridge。
5. 图5是卷心菜，句意为“我讨厌吃卷心菜”，对应填入cabbage。
6. 图6是带拉花的咖啡，句意为“我早上通常喝加奶的咖啡”，对应填入coffee。
7. 图7是蔬菜沙拉，句意为“吃沙拉能帮我保持健康”，对应填入salad。
8. 图8是橙汁饮品，句意为“我太渴了，我想喝一些橙汁”，对应填入juice。
9. 图9是青豆，句意为“我们吃鱼、肉和青豆，因为它们对我们有好处”，对应填入green beans。
10. 图10是羊肉卷搭配火锅，句意为“冬天人们通常吃羊肉火锅”，对应填入mutton。
【答案】
1. cookie 2. dumplings 3. watermelon 4. porridge 5. cabbage
6. coffee 7. salad 8. juice 9. green beans 10. mutton
【知识点】
食物类英语词汇，语境词义匹配
【点评】
本题将基础食物类英文词汇和生活场景、直观插图结合，降低了词汇回忆的门槛，既考察学生对常见食物名词的拼写掌握，也结合生活常识检验语义匹配能力，属于基础应用型题目，注意区分部分名词的可数性、复数形式即可顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这是一道结合图片和语境补全句子的英语词汇题，解题思路如下：首先逐一识别每道小题对应编号图片里的食物，再结合句子给出的生活场景提示，匹配对应食物的标准英文单词，最后检查填入的单词是否符合句子语义逻辑，确认名词的形式、数的使用是否正确，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐题结合图意和语境推导答案：
1. 图1是曲奇饼干，句意为“当我给我儿子一块饼干时，他很开心”，对应填入cookie。
2. 图2是饺子，句意为“春节的时候，人们通常吃饺子”，对应填入dumplings。
3. 图3是西瓜，句意为“夏天太热了，我想吃些西瓜”，对应填入watermelon。
4. 图4是热粥，句意为“中国人早餐通常喝粥”，对应填入porridge。
5. 图5是卷心菜，句意为“我讨厌吃卷心菜”，对应填入cabbage。
6. 图6是带拉花的咖啡，句意为“我早上通常喝加奶的咖啡”，对应填入coffee。
7. 图7是蔬菜沙拉，句意为“吃沙拉能帮我保持健康”，对应填入salad。
8. 图8是橙汁饮品，句意为“我太渴了，我想喝一些橙汁”，对应填入juice。
9. 图9是青豆，句意为“我们吃鱼、肉和青豆，因为它们对我们有好处”，对应填入green beans。
10. 图10是羊肉卷搭配火锅，句意为“冬天人们通常吃羊肉火锅”，对应填入mutton。
【答案】
1. cookie 2. dumplings 3. watermelon 4. porridge 5. cabbage
6. coffee 7. salad 8. juice 9. green beans 10. mutton
【知识点】
食物类英语词汇，语境词义匹配
【点评】
本题将基础食物类英文词汇和生活场景、直观插图结合，降低了词汇回忆的门槛，既考察学生对常见食物名词的拼写掌握，也结合生活常识检验语义匹配能力，属于基础应用型题目，注意区分部分名词的可数性、复数形式即可顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 根据 Section A的内容，完成下列任务。
任务一：Jane与Li Ming正在讨论吃什么，根据语境补全两人的对话。其中有一项为多余选项。
Jane: Oh, dumplings, my favourite! Look, Li Ming, there are two kinds.
Li Ming: Lucky you! Well, there’s beef and carrot, and mutton and onion. ___1___
Jane: Beef, please. Would you like dumplings too?
Li Ming: 2 I'd like noodles with beef and cabbage.
Jane: That sounds delicious. 3
Li Ming: Is there any tea or juice?
Jane: 4 But there is watermelon juice! That’s what I like. Do you want that?
Li Ming: Sure.
A. Not really.
B. What would you like to eat?
C. Which would you like, beef or mutton?
D. What would you like to drink?
E. There isn't any tea.
1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___
任务二：根据对话内容，回答下列问题。
5. What is Jane's favourite food ______ ?
6. What kind of juice does Jane like ______ ?
任务三：从方框中选择适当的短语，完成Jane的饮食情况介绍。
have meals healthy eating habits too much for lunch fish and chips for dinner
My name is Jane. I am 13 years old. Now I am in China with my parents. I am in a middle school. I try to have 7. I always 8 at school. For breakfast, I usually have eggs and milk. And 9, sometimes I have sandwiches, and sometimes 10. My family really likes pizza and salad 11. After that, we sometimes have ice cream or sweets for a treat. I love them, but I don't have 12 of them. They usually have a lot of sugar.
7. ___ 8. ___ 9. ___
10. ___ 11. ___ 12. ___
任务一：Jane与Li Ming正在讨论吃什么，根据语境补全两人的对话。其中有一项为多余选项。
Jane: Oh, dumplings, my favourite! Look, Li Ming, there are two kinds.
Li Ming: Lucky you! Well, there’s beef and carrot, and mutton and onion. ___1___
Jane: Beef, please. Would you like dumplings too?
Li Ming: 2 I'd like noodles with beef and cabbage.
Jane: That sounds delicious. 3
Li Ming: Is there any tea or juice?
Jane: 4 But there is watermelon juice! That’s what I like. Do you want that?
Li Ming: Sure.
A. Not really.
B. What would you like to eat?
C. Which would you like, beef or mutton?
D. What would you like to drink?
E. There isn't any tea.
1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___
任务二：根据对话内容，回答下列问题。
5. What is Jane's favourite food ______ ?
6. What kind of juice does Jane like ______ ?
任务三：从方框中选择适当的短语，完成Jane的饮食情况介绍。
have meals healthy eating habits too much for lunch fish and chips for dinner
My name is Jane. I am 13 years old. Now I am in China with my parents. I am in a middle school. I try to have 7. I always 8 at school. For breakfast, I usually have eggs and milk. And 9, sometimes I have sandwiches, and sometimes 10. My family really likes pizza and salad 11. After that, we sometimes have ice cream or sweets for a treat. I love them, but I don't have 12 of them. They usually have a lot of sugar.
7. ___ 8. ___ 9. ___
10. ___ 11. ___ 12. ___
答案
任务一：1.C 2.A 3.D 4.E
任务二：5. Dumplings. 6. Watermelon juice.
任务三：7. healthy eating habits 8. have meals 9. for lunch 10. fish and chips
11. for dinner 12. too much
任务二：5. Dumplings. 6. Watermelon juice.
任务三：7. healthy eating habits 8. have meals 9. for lunch 10. fish and chips
11. for dinner 12. too much
解析
【分析】
这是一道围绕饮食主题的初中英语综合题型，解题可以分三步推进：①任务一补全对话：逐句梳理上下文的问答逻辑，通过答句反推对应问句，结合转折、承接关系匹配选项，排除多余项；②任务二回答问题：回到对话原文定位对应细节，直接提取匹配信息即可；③任务三短语填空：先通读介绍语篇理解整体大意，结合前后搭配、早午晚三餐的时间顺序匹配剩余短语，最后验证全句语义通顺即可。
【解析】
任务一 补全对话
1. 空后Jane回答"Beef, please."，说明空处是询问Jane想要牛肉馅还是羊肉馅的饺子，对应选项C。
2. 空后Li Ming表示自己想要牛肉卷心菜面，说明他并不想吃饺子，用A选项"Not really."委婉拒绝符合语境。
3. 空后Li Ming询问有没有茶或者果汁，说明空处是询问对方想喝什么，对应选项D。
4. 空后用"But there is watermelon juice"转折，说明空处是表述没有茶，对应选项E，剩余选项B不符合上下文逻辑，为多余项。
任务二 回答问题
5. 对话开篇Jane直接提到"Oh, dumplings, my favourite!"，可直接提取她最爱的食物是饺子。
6. 对话末尾Jane提到"But there is watermelon juice! That’s what I like."，可直接提取她喜欢的饮品是西瓜汁。
任务三 短语填空
7. 句意为"我努力养成______"，方框内healthy eating habits（健康的饮食习惯）完全匹配语义。
8. 句意为"我总是在学校______"，方框内have meals（吃饭）符合日常在校的场景。
9. 前文刚介绍完早餐的内容，接下来顺承介绍午餐，填for lunch（作为午餐）符合时间逻辑。
10. 句意为"午餐有时候吃三明治，有时候吃______"，方框内fish and chips（炸鱼薯条）是常见食物，符合语境。
11. 前文介绍完早餐、午餐，接下来顺承介绍晚餐，填for dinner（作为晚餐）符合时间线。
12. 句意为"我很喜欢它们，但是我不会吃______"，后文提到这类食物含糖量很高，填too much（太多）符合逻辑。
【答案】
任务一：1.C 2.A 3.D 4.E
任务二：5. Dumplings. 6. Watermelon juice.
任务三：7. healthy eating habits 8. have meals 9. for lunch 10. fish and chips 11. for dinner 12. too much
【知识点】
情景交际补全对话，语篇细节提取，短语固定搭配
【点评】
本题围绕日常饮食的生活化场景展开，难度梯度平缓，从对话逻辑匹配到细节信息提取，再到语篇短语填空层层递进，既考察学生的情景对话逻辑能力，也巩固了饮食相关的常用英语表达，适合七年级基础阶段的学生练习。
【难度系数】
0.7
这是一道围绕饮食主题的初中英语综合题型，解题可以分三步推进：①任务一补全对话：逐句梳理上下文的问答逻辑，通过答句反推对应问句，结合转折、承接关系匹配选项，排除多余项；②任务二回答问题：回到对话原文定位对应细节，直接提取匹配信息即可；③任务三短语填空：先通读介绍语篇理解整体大意，结合前后搭配、早午晚三餐的时间顺序匹配剩余短语，最后验证全句语义通顺即可。
【解析】
任务一 补全对话
1. 空后Jane回答"Beef, please."，说明空处是询问Jane想要牛肉馅还是羊肉馅的饺子，对应选项C。
2. 空后Li Ming表示自己想要牛肉卷心菜面，说明他并不想吃饺子，用A选项"Not really."委婉拒绝符合语境。
3. 空后Li Ming询问有没有茶或者果汁，说明空处是询问对方想喝什么，对应选项D。
4. 空后用"But there is watermelon juice"转折，说明空处是表述没有茶，对应选项E，剩余选项B不符合上下文逻辑，为多余项。
任务二 回答问题
5. 对话开篇Jane直接提到"Oh, dumplings, my favourite!"，可直接提取她最爱的食物是饺子。
6. 对话末尾Jane提到"But there is watermelon juice! That’s what I like."，可直接提取她喜欢的饮品是西瓜汁。
任务三 短语填空
7. 句意为"我努力养成______"，方框内healthy eating habits（健康的饮食习惯）完全匹配语义。
8. 句意为"我总是在学校______"，方框内have meals（吃饭）符合日常在校的场景。
9. 前文刚介绍完早餐的内容，接下来顺承介绍午餐，填for lunch（作为午餐）符合时间逻辑。
10. 句意为"午餐有时候吃三明治，有时候吃______"，方框内fish and chips（炸鱼薯条）是常见食物，符合语境。
11. 前文介绍完早餐、午餐，接下来顺承介绍晚餐，填for dinner（作为晚餐）符合时间线。
12. 句意为"我很喜欢它们，但是我不会吃______"，后文提到这类食物含糖量很高，填too much（太多）符合逻辑。
【答案】
任务一：1.C 2.A 3.D 4.E
任务二：5. Dumplings. 6. Watermelon juice.
任务三：7. healthy eating habits 8. have meals 9. for lunch 10. fish and chips 11. for dinner 12. too much
【知识点】
情景交际补全对话，语篇细节提取，短语固定搭配
【点评】
本题围绕日常饮食的生活化场景展开，难度梯度平缓，从对话逻辑匹配到细节信息提取，再到语篇短语填空层层递进，既考察学生的情景对话逻辑能力，也巩固了饮食相关的常用英语表达，适合七年级基础阶段的学生练习。
【难度系数】
0.7
