() 6.Any person who burns leaves and trash outside will be by the local government for causing air pollution.

A.trained
B.fined
C.scared
D.refused

B

【分析】
首先通读题干，提取核心信息：行为是户外焚烧树叶和垃圾，后果是造成空气污染，实施处置的主体是当地政府，需要判断违规者会被政府施加什么动作。接下来逐一辨析四个选项的含义，结合生活常识中政府对污染环境的违规行为的常规处罚方式，排除语义不符合场景的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：任何在户外焚烧树叶和垃圾、造成空气污染的人，都将会被当地政府______。
对各选项逐一分析：
A. trained 是动词train的过去分词，含义为“训练”，违规污染环境的行为不可能被政府处以“训练”的处置，逻辑完全不匹配，排除；
B. fined 是动词fine的过去分词，作动词时fine表示“处以罚款”，焚烧垃圾造成空气污染属于违反环保规定的行为，政府会对违规人员进行罚款处罚，完全符合语境；
C. scared 是动词scare的过去分词，含义为“使害怕”，不符合政府对违规行为的官方处置逻辑，排除；
D. refused 是动词refuse的过去分词，含义为“拒绝”，语义和题干场景完全不匹配，排除。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】本题结合环保相关的生活常识考察动词词义辨析，四个选项语义差异较大，只要准确掌握核心动词的含义、结合场景逻辑就能快速选出正确答案，同时也能让学生了解违规排污会受到相应处罚，树立环保意识。
【难度系数】
0.8

() 7.Martina wrote the blog post to call on people to to the environment.

A.take action
B.make a difference
C.get used
D.look forward

B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干，明确题干核心含义是玛蒂娜写博客的目的是号召人们为环境做出有益的正向行为，本题核心考点是动词短语的语义辨析和搭配规则。接下来逐一核对每个选项的短语含义、常用搭配结构，先排除语义完全不符合语境的选项，再排查结构不匹配的干扰项，最终选出完全契合题干要求的答案。
【解析】
1. 题干翻译：玛蒂娜撰写这篇博客文章，旨在号召人们为环境________。
2. 逐一分析选项：
选项A：take action意为“采取行动”，该短语的常用结构为take action to do sth.，此处的to是不定式符号，后面需要接动词原形，而题干中空格后的to是介词，直接接名词the environment，结构不匹配，排除。
选项B：make a difference to是固定常用搭配，意为“对…产生积极影响、为…有所作为”，此处to是介词，后可直接接名词，语义完全符合号召公众为环保出力的语境，结构也完全匹配。
选项C：get used to意为“习惯于…”，代入题干后语义完全不符合号召人们参与环保的逻辑，排除。
选项D：look forward to意为“期待、期盼”，代入句中表达“号召人们期盼环境”语义不通顺，排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，固定搭配
【点评】
本题侧重考察常见易混动词短语的用法区分，最容易出现的错误是误选A选项，需要特别注意区分短语中to作为不定式符号和介词的不同用法，结合题干空格后直接接名词的结构特征，就可以快速排除搭配不符的干扰项。
【难度系数】
0.6

() 8.— Will you take part in the tree-planting activity on World Environment Day?
— . I need to check if I have extra time after finishing my volunteer work.

A.It depends
B.It happens
C.Of course
D.Not really

A

【分析】
首先第一步先明确问句的核心诉求：询问对方是否会参加植树活动；第二步重点分析答句后半段的提示信息，回答者表示需要先确认完成志愿工作后有没有空余时间，说明当下无法直接给出确定的“会去”或者“不会去”的答复，要结合后续情况判断；第三步逐一辨析四个选项的含义，匹配语境逻辑就能选出正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干逻辑：问句询问对方是否将参加世界环境日的植树活动，答句后半句说明回答者需要先确认做完志愿工作后是否有额外空闲，当下无法给出确定的参与承诺。
2. 逐一辨析选项：
选项A：It depends 意为“视情况而定”，完全契合“需要确认时间才能决定是否参与”的语境；
选项B：It happens 意为“发生了、碰巧”，语义和对话场景完全不匹配；
选项C：Of course 意为“当然”，表示确定会参加，和后文需要确认时间的表述逻辑矛盾；
选项D：Not really 意为“不见得、不太会”，是直接倾向于否定参与，也不符合后文要先核实时间的表述。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，日常用语辨析
【点评】
本题考查英语口语情景交际的常用表达辨析，解题核心是抓住答句后半部分的隐含提示，保证前后对话的逻辑自洽，避免脱离语境直接选择熟悉的表达，能够帮助学生区分易混日常表达的适用场景。
【难度系数】
0.7

四、完形填空 先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Last Saturday, I joined a "Beach Rescue" volunteer activity with my cousin. I thought it'd be 1 — just picking up trash under the hot sun. But when we arrived, the sight made me stop: plastic bags were tangled (缠绕) around coral (珊瑚), and broken bottles lay everywhere.
A volunteer handed me gloves, "Let's start with the area near the rocks 2 turtles often stay there." I nodded, and bent down to pull a plastic net out of the sand. Suddenly, I 3 a small crab stuck in the net. I 4 freed it, and it hurried into the waves. That moment made me 5 that this wasn't just "picking up trash"; it was saving lives.
By midday, my back hurt and my hands were dirty, but I kept going. My cousin pointed to a group of kids, "They're collecting bottle caps and turning waste into 6!" I smiled. Even trash could be useful if we tried.
When we finished, the beach looked 7: the coral was clear, and the sand was clean. I looked at my full trash bag and felt 8 I'd done something real.
On the way home, I told my mom, "I want to start a recycling bin in our building." She laughed, "I knew this activity would 9 you."
Three neighbors have joined my recycling plan till now. I have learned that big change starts with 10 acts.
() 1. A. relaxing
B. boring
C. tiring
D. dangerous
() 2. A. because
B. if
C. though
D. until
() 3. A. missed
B. saved
C. saw
D. caught
() 4. A. bravely
B. carefully
C. gratefully
D. excitedly
() 5. A. realize
B. guess
C. forget
D. dream
() 6. A. fun
B. treasure
C. mess
D. trash
() 7. A. different
B. old
C. empty
D. quiet
() 8. A. like
B. but
C. so
D. if
() 9. A. help
B. train
C. change
D. test
() 10. A. good
B. small
C. fast
D. big

1—5: BACBA
6—10: BAACB

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清故事整体脉络：本文讲述作者原本以为海滩救援志愿活动只是无聊的捡垃圾，实际参与后意识到活动的意义，最终发起社区回收计划，领悟到大改变源于小行动的经历。解题时每一个空都要结合前后文的语境逻辑、线索提示，逐一排除不符合语境的选项，最后把选定的答案代入全文通读，验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第1空：后文破折号说明作者最初以为活动只是在烈日下捡垃圾，结合后续But转折体现实际体验和预想的反差，可知作者一开始认为这件事很无聊。A.放松的；B.无聊的；C.疲惫的；D.危险的，选B。
2. 第2空：前文说从岩石附近的区域开始清理，后文说海龟经常待在这里，前后是因果关系，A.因为；B.如果；C.尽管；D.直到，选A。
3. 第3空：作者弯腰从沙子里拽塑料网，突然发现/看到一只小螃蟹困在网里。A.错过；B.拯救；C.看见；D.抓住，选C。
4. 第4空：小螃蟹被困在网中，作者解救它的时候肯定要小心避免伤到螃蟹。A.勇敢地；B.小心地；C.感激地；D.兴奋地，选B。
5. 第5空：这一刻让作者明白/意识到这不是单纯捡垃圾，而是拯救生命。A.意识到；B.猜测；C.忘记；D.梦想，选A。
6. 第6空：孩子们收集瓶盖，结合后文“哪怕垃圾也能变得有用”，可知他们是把废物变成宝贝/宝藏。A.乐趣；B.宝藏；C.混乱；D.垃圾，选B。
7. 第7空：清理完成后，珊瑚变干净、沙子也整洁了，海滩和之前脏乱的状态完全不一样了。A.不同的；B.旧的；C.空的；D.安静的，选A。
8. 第8空：作者看着满满一袋垃圾，感觉自己做了真正有意义的事，固定搭配feel like表示“感觉好像”，选A。
9. 第9空：作者原本对环保活动没有深刻认知，活动结束后主动要在楼栋设置回收箱，说明这个活动改变了他。A.帮助；B.训练；C.改变；D.测试，选C。
10. 第10空：全文传递的主旨是大的改变都从微小的行动起步，A.好的；B.小的；C.快速的；D.大的，选B。
【答案】
1—5: BACBA
6—10: BAACB
【知识点】
完形语境推理
词义辨析
固定搭配
【点评】
这是一篇主题贴近学生生活的正能量记叙文完形，整体叙事逻辑清晰，几乎所有空的线索都能在前后文中找到对应提示，没有设置偏难怪的词义辨析陷阱，适合用来锻炼学生结合上下文推理选项的完形解题基础能力，同时也能引导学生建立环保意识。
【难度系数】
0.7