一、积累与运用
1. 下列句子中，画线的词语使用不恰当的一项是()。
A. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
B. 春天的花园里，蜂围蝶阵，各种鲜花争奇斗艳，让人流连忘返。
C. 春节联欢晚会上的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。
D. 看他喝水的样子，仿佛喝的是仙露琼浆。不过，这也难怪，他刚从沙漠里逃出来，不知道几天没喝水了。

1. C(A项，盘虬卧龙：形容树木盘曲的样子，好像是卧着的龙。此处形容老树的外观，形象生动，符合语境，使用恰当。B项，蜂围蝶阵：指蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。此处形容花丛中蜜蜂和蝴蝶很多，活跃热闹的景象，符合语境，使用恰当。C项，忍俊不禁：指忍不住笑。此处描述爸爸笑起来，和句中的“笑起来”语意重复。D项，仙露琼浆：神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。此处描述久渴的人喝水的样
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子，符合语境，使用恰当)

【分析】
做这类词语使用正误辨析题，解题思路分三步：第一步先准确掌握每个选项中划线词语的本义和常用使用场景；第二步将词语代入对应句子，核对是否符合语境、是否存在语法错误；第三步排查是否存在语义重复、搭配不当、用错对象等误用情况。逐个比对后可以发现，C选项的“忍俊不禁”本身就包含“忍不住发笑”的含义，和后文的“笑起来”语义重复，其余选项词语使用都符合语境，因此可以确定答案。
【解析】
A项：“盘虬卧龙”用来形容树木枝干盘曲回旋、如同卧着的蛟龙的形态，句中用来修饰紫藤萝粗壮的枝干，形象贴合景物特征，使用恰当。
B项：“蜂围蝶阵”指蜜蜂成群环绕、蝴蝶密集如排列阵仗的热闹场景，用来描绘春日花园花丛间蜂蝶纷飞的鲜活景象，符合语境，使用恰当。
C项：“忍俊不禁”的词义就是忍不住要发笑，句中后续又出现了“笑起来”的表述，和词语本身的语义完全重复，属于典型的词语误用，使用不恰当。
D项：“仙露琼浆”原指神话中神仙饮用的甘美饮品，句中用来表现刚从沙漠脱险、多日未饮水的人眼中普通的水也无比珍贵，符合语境，使用恰当。
【答案】
C
【知识点】
成语使用辨析 语义重复判断
【点评】
本题属于语文基础积累部分的经典成语考察题，所涉及的词语都是课内常见的重点词语，易错点在于不少同学识记成语时只关注大致含义，忽略了成语本身自带的动作属性，没有发现“忍俊不禁”已经包含“笑”的语义，和后文成分重复，提醒大家记忆成语时要完整掌握词义，避免这类典型的语义重复类误用。
【难度系数】
0.7

2. 对下列语段运用的修辞手法分析正确的一项是()。
①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。②仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。③花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！④“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
A. 第①处运用比喻，把藤萝比喻为瀑布，写出了藤萝花开得繁盛而壮观，展示了藤萝的形态美。
B. 第②处运用拟人，把藤萝写活了，作者一边欣赏藤萝花，一边和阳光逗乐，充满了情趣。
C. 第③处运用排比，以动写静，写出了藤萝花的勃勃生机，充满了旺盛的生命力。
D. 第④处运用拟人，赋予藤萝花人的语言，写出了藤萝花相互嘲笑对方时的情态。

2. A(B项，和阳光互相挑逗的是每一朵紫花中的最浅淡的部分，不是作者；C项，使用的是拟人的修辞手法；D项，句子体现的是花儿争相开放的勃勃生机)

【分析】
做这道修辞辨析类题目，首先要明确解题思路：第一步先回忆比喻、拟人、排比等常见修辞手法的判定规则，第二步逐个对应题干中标注的四处语段内容，从修辞判定、描写对象、表达效果三个维度核对每个选项的表述是否准确，通过逐一排除错误选项最终锁定正确答案。我们可以先初步验证A选项的合理性，再依次排查B、C、D选项的漏洞，就能发现B偷换了描写主体，C修辞类型判定错误，D情感理解完全偏差，最终确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项的正误：
1. 选项A：第①处将连片盛放的淡紫色藤萝作为本体，把它比作从空中垂落、不见发端终极的瀑布，用喻词“像”构成明喻，生动写出藤萝花开得繁盛绵延的壮观形态，表述完全正确。
2. 选项B：第②处“和阳光互相挑逗”的描写主体是“每一朵紫花中的最浅淡的部分”，并非选项中所说的“作者”，偷换了描写对象，分析错误。
3. 选项C：第③处给藤萝花赋予了“推着挤着”的人类动作，属于拟人修辞手法，不存在三个及以上结构一致、语义相关的并列语句，不构成排比，修辞判定错误。
4. 选项D：第④处写藤萝花反复呼喊“我在开花”，是为了表现花朵争相盛放的蓬勃生机与喜悦感，并非选项所说的“相互嘲笑对方”，情感与情态理解完全错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
修辞手法辨析，比喻判定，拟人判定
【点评】
本题选取课内经典散文《紫藤萝瀑布》的片段设题，既考察学生对常见修辞的识别能力，也提醒同学们分析修辞相关题目时，要紧扣文本细节，不能脱离原文主观臆断，要准确区分修辞的描写对象，正确把握语句传递的情感倾向，避免出现主体错配、修辞类型误判、情感理解偏差的常见问题。
【难度系数】
0.7

3. 下列对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”理解最恰当的一项是()。
A. “我”不只是看到了紫藤萝瀑布，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。
B. 紫藤萝瀑布不只让“我”大饱眼福，也让“我”干渴的心田得到了滋润。
C. 紫藤萝瀑布的美丽让“我”赏心悦目，它那顽强不息、流动不止的生命力更引发了“我”对生命本质的思考。
D. 紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。

3. C

【分析】
这道题考查课内散文重点语句的理解，解题时首先要跳出句子的字面表层，结合《紫藤萝瀑布》全文的核心主旨来判断：首先明确题干句子有两层内涵，一层是视觉上看到紫藤萝的美丽，另一层是紫藤萝的生命力给作者带来的精神触动与生命思考。接下来逐一比对四个选项，排除只停留在表层观感、没有触及核心主旨的片面选项，就能选出最恰当的答案。
【解析】
这句话出自宗璞的经典散文《紫藤萝瀑布》，我们结合文章主旨逐一分析选项：
1. 选项A：仅表述了“在心中感受紫藤萝美丽”的表层内容，完全没有体现“在心上流过”的深层精神触动，理解片面。
2. 选项B：“干渴的心田得到滋润”的表述非常模糊浅显，没有点出原文核心的对生命力量的感悟，不符合句子的深层内涵。
3. 选项D：只是对紫藤萝花形态的字面化解读，完全没有涉及作者的内心活动与情感变化，和原句表达的内涵完全不符。
4. 选项C：既点明了紫藤萝的美丽给作者带来的直观愉悦感受，又准确点出了紫藤萝蓬勃不息的生命力引发作者对生命本质的深度思考，完整覆盖了原句的两层内涵，理解最恰当。
【答案】
C
【知识点】
散文语句赏析
课内文本主旨理解
句子深层含义解读
【点评】
本题针对《紫藤萝瀑布》的核心重点句设题，易错点是误选停留在表层观感的A、B选项，同学们做这类题时要牢记：散文中涉及“在心上”“触动内心”类的表述，一定不能只停留在景色美的层面，要结合全文的情感主旨挖掘背后的精神、哲思内涵。
【难度系数】
0.7

4. 阅读名著选段，回答问题。
他们一齐向旷野驰去，追逐溃逃的敌军，可是这时波兰炮队对准他们发炮了；榴霰弹在空中爆炸，向四面散布着死亡。
一片绿火像镁光似的从保尔眼前闪过，霹雳声震着他的耳朵，一块烧红的铁片钻进了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒下去。
保尔像一根稻草似的被打下马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。
黑夜立刻降临了……
(1)的死激发了保尔的愤怒与仇恨。
(2)这是保尔第次有性命之危，他昏迷了天以后才苏醒过来。出院后，保尔留下了的残疾。

4. (1)列图诺夫 (2)二 十三 右眼失明

【分析】
这是《钢铁是怎样炼成的》的名著情节识记题，解题时首先根据选段里保尔被炮弹击中头部的内容，定位到保尔跟随骑兵部队追击波兰白军的对应章节：首先回忆本次冲锋的导火索，是保尔敬重的骑兵师师长牺牲，直接激发了保尔和战友的战斗怒火；之后再梳理保尔历次遭遇生命危险的经历，区分不同遇险事件的先后顺序、昏迷时长、遗留伤病，就能准确填出所有空的答案。
【解析】
(1) 在本次追击溃逃波兰敌军的战斗打响前，保尔所在骑兵师的师长列图诺夫不幸牺牲，他的死彻底点燃了保尔和全体战士的愤怒与仇恨，众人因此不顾一切向敌军发起冲锋。
(2) 保尔一生多次在战斗、艰苦工作中身负重伤，本次头部被榴霰弹烧红的铁片击中是他第二次面临性命之危，重伤后的保尔整整昏迷了十三天才苏醒，经过救治后伤势虽得到控制，但留下了右眼失明的永久残疾。
【答案】
(1) 列图诺夫 (2) 二 十三 右眼失明
【知识点】
《钢铁是怎样炼成的》识记；名著情节细节
【点评】
本题考查《钢铁是怎样炼成的》核心战斗情节的细节内容，提醒同学们阅读名著不能只停留在了解故事梗概的层面，要对主人公的关键人生经历、重要相关人物的基础信息做好梳理区分，避免混淆不同遇险事件的对应细节。
【难度系数】
0.4