三、根据要求完成下列各题,每空一词。
1. Mary is doing housework now.(改为一般疑问句)
2. Clark is jumping rope at the park.(对画线部分提问)
3. My father is reading a book in the living room.(改为否定句)
My father
4. My friend Gina is talking on the phone.(对画线部分提问)
5. Mary plays the violin every evening.(用 now 代替 every evening 改写句子)
Mary
1. Mary is doing housework now.(改为一般疑问句)
Is
Mary doing
housework now?2. Clark is jumping rope at the park.(对画线部分提问)
What's
Clark doing
at the park?3. My father is reading a book in the living room.(改为否定句)
My father
isn't
reading
a book in the living room.4. My friend Gina is talking on the phone.(对画线部分提问)
Who
is
talking on the phone?5. Mary plays the violin every evening.(用 now 代替 every evening 改写句子)
Mary
is
playing
the violin now.答案
1. Is; doing 2. What's; doing 3. isn't reading 4. Who is 5. is playing
解析
【分析】
这是一组围绕现在进行时展开的句型转换题,解题的核心是牢记现在进行时的基本结构"am/is/are + 动词现在分词",再结合不同句型转换的规则逐一推导:
1. 改一般疑问句:现在进行时的陈述句变一般疑问句,直接把句中的be动词提前到句首,句中剩余的现在分词部分保持不变即可。
2. 对动作内容画线提问:画线部分是正在执行的动作,需要用特殊疑问词What提问,后续用doing指代原句的动作内容,搭配对应的be动词即可。
3. 改否定句:现在进行时变否定,直接在be动词后加not,可进行常用缩写,后面的现在分词无需改动。
4. 对作主语的人物画线提问:提问指代人的主语直接用特殊疑问词Who,后面保留原句的be动词,不需要调整语序。
5. 时态改写:用now替换一般现在时的时间状语,直接将原句的一般现在时结构改为现在进行时的"be+现在分词"结构,匹配主语的人称和数选择对应的be动词即可。
【解析】
1. 原句为现在进行时陈述句,主语Mary是第三人称单数,对应be动词为is,变一般疑问句将is提至句首首字母大写,后续现在分词doing保留,故填Is; doing。
2. 画线部分jumping rope是正在做的具体动作,提问动作使用特殊疑问词What,搭配be动词is缩写为What's,用doing指代原动作,故填What's; doing。
3. 现在进行时变否定句,在be动词is后加not,is not缩写为isn't,后续现在分词reading不变,故填isn't reading。
4. 画线部分My friend Gina是作主语的人物,对人提问用特殊疑问词Who,保留原句的be动词is,故填Who is。
5. 时间状语now提示句子改为现在进行时,主语Mary是第三人称单数,be动词选is,动词play的现在分词为playing,故填is playing。
【答案】
1. Is; doing 2. What's; doing 3. isn't reading 4. Who is 5. is playing
【知识点】
现在进行时结构;句型转换;特殊疑问句
【点评】
本题是现在进行时的基础专项训练,覆盖了一般疑问句改写、否定句改写、对划线部分提问、时态转换多个核心考点,整体难度偏低,主要考察学生对现在进行时"be+doing"核心结构的熟练运用,需要注意区分对动作提问和对主语提问的不同语序规则,避免出现漏写be动词的低级错误。
【难度系数】
0.8
这是一组围绕现在进行时展开的句型转换题,解题的核心是牢记现在进行时的基本结构"am/is/are + 动词现在分词",再结合不同句型转换的规则逐一推导:
1. 改一般疑问句:现在进行时的陈述句变一般疑问句,直接把句中的be动词提前到句首,句中剩余的现在分词部分保持不变即可。
2. 对动作内容画线提问:画线部分是正在执行的动作,需要用特殊疑问词What提问,后续用doing指代原句的动作内容,搭配对应的be动词即可。
3. 改否定句:现在进行时变否定,直接在be动词后加not,可进行常用缩写,后面的现在分词无需改动。
4. 对作主语的人物画线提问:提问指代人的主语直接用特殊疑问词Who,后面保留原句的be动词,不需要调整语序。
5. 时态改写:用now替换一般现在时的时间状语,直接将原句的一般现在时结构改为现在进行时的"be+现在分词"结构,匹配主语的人称和数选择对应的be动词即可。
【解析】
1. 原句为现在进行时陈述句,主语Mary是第三人称单数,对应be动词为is,变一般疑问句将is提至句首首字母大写,后续现在分词doing保留,故填Is; doing。
2. 画线部分jumping rope是正在做的具体动作,提问动作使用特殊疑问词What,搭配be动词is缩写为What's,用doing指代原动作,故填What's; doing。
3. 现在进行时变否定句,在be动词is后加not,is not缩写为isn't,后续现在分词reading不变,故填isn't reading。
4. 画线部分My friend Gina是作主语的人物,对人提问用特殊疑问词Who,保留原句的be动词is,故填Who is。
5. 时间状语now提示句子改为现在进行时,主语Mary是第三人称单数,be动词选is,动词play的现在分词为playing,故填is playing。
【答案】
1. Is; doing 2. What's; doing 3. isn't reading 4. Who is 5. is playing
【知识点】
现在进行时结构;句型转换;特殊疑问句
【点评】
本题是现在进行时的基础专项训练,覆盖了一般疑问句改写、否定句改写、对划线部分提问、时态转换多个核心考点,整体难度偏低,主要考察学生对现在进行时"be+doing"核心结构的熟练运用,需要注意区分对动作提问和对主语提问的不同语序规则,避免出现漏写be动词的低级错误。
【难度系数】
0.8
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