五、将下列词汇按照季节的相关性分类。
(填字母编号)

spring:
summer:
autumn:
winter:

五、spring:F H K summer:B I J
autumn:C D G winter:A E L
解析
选项:A:白色的;B:热的;C:摘苹果;D:凉爽的;E:冷
的;F:种树;G:金黄色的;H:暖和的;I:去游
泳;J:吃冰淇淋;K:粉色的花;L:堆雪人。
分析:将单词和短语按照季节的相关性归类即可。

【分析】
首先我们需要回忆春、夏、秋、冬四个季节各自的气候特点、典型活动与景象，再逐一分析每个词汇的含义，将其匹配到对应的季节中。
第一步：明确各季节典型特征：春天温暖，是万物复苏、种植与开花的季节；夏天炎热，是消暑、玩水的季节；秋天凉爽，是丰收、植被变色的季节；冬天寒冷，是降雪、玩雪的季节。
第二步：逐个分析选项词汇的含义，对应到符合其特征的季节，比如“plant trees（种树）”“warm（暖和的）”“pink flowers（粉色的花）”契合春天的特点；“hot（热的）”“go swimming（去游泳）”“eat ice cream（吃冰淇淋）”符合夏天的特征；“pick apples（摘苹果）”“cool（凉爽的）”“golden（金黄色的）”和秋天的特点匹配；“white（白色的）”“cold（冷的）”“make a snowman（堆雪人）”对应冬天的特征。
第三步：将对应字母填入相应季节的横线处。
【解析】
先明确各选项含义：
A. white：白色的；B. hot：热的；C. pick apples：摘苹果；D. cool：凉爽的；E. cold：冷的；F. plant trees：种树；G. golden：金黄色的；H. warm：暖和的；I. go swimming：去游泳；J. eat ice cream：吃冰淇淋；K. pink flowers：粉色的花；L. make a snowman：堆雪人。
再结合季节特征分类：
spring（春天）：气候温暖，适合种树，鲜花盛开，对应F、H、K；
summer（夏天）：气候炎热，适合游泳、吃冰淇淋消暑，对应B、I、J；
autumn（秋天）：气候凉爽，是丰收季，树叶呈现金黄色，对应C、D、G；
winter（冬天）：气候寒冷，下雪后大地变白，适合堆雪人，对应A、E、L。
【答案】
spring: F H K
summer: B I J
autumn: C D G
winter: A E L
【知识点】
1. 季节词汇认知
2. 季节特征匹配
3. 英语短语理解
【点评】
本题考查学生对不同季节特征的认知，以及对相关英语词汇、短语含义的掌握，需要结合生活常识与英语积累完成分类，能帮助学生提升将英语知识与生活实际结合的能力。
【难度系数】
0.7