2026年小学生学习实践园地三年级语文下册人教版第52页答案
一、给加点字的正确读音画“√”。
(juān juàn) 打
(lāo láo)
眉(zhòu zòu) 莲
(peng feng)
(zhì zì)
打(āi ái) 急
(qiē qiè)
风(nì lì)

答案

一、juàn lāo zhòu peng zhì ái qiè nì

解析

【分析】
要解决这道题,需逐个分析每个加点字的读音,重点区分易混淆的读音:1. 区分声调,比如“倦”是第四声,不要误读为第一声;2. 区分声母,比如“皱”是翘舌音,不要读成平舌音,“逆”的声母是n,不要读成l;3. 注意多音字的语境用法,比如“挨”表示遭受时读ái,“切”表示迫切时读qiè;4. 注意轻声,比如“莲蓬”的“蓬”读轻声。通过以上思路逐一排除错误读音,选出正确选项。
【解析】
1. “疲倦”的“倦”正确读音为juàn,排除juān;
2. “打捞”的“捞”正确读音为lāo,排除láo;
3. “皱眉”的“皱”正确读音为zhòu,排除zòu;
4. “莲蓬”的“蓬”正确读音为轻声peng,排除feng;
5. “投掷”的“掷”正确读音为zhì,排除zì;
6. “挨打”的“挨”表遭受义,正确读音为ái,排除āi;
7. “急切”的“切”表迫切义,正确读音为qiè,排除qiē;
8. “逆风”的“逆”正确读音为nì,排除lì。
【答案】
juàn lāo zhòu peng zhì ái qiè nì
【知识点】
1. 多音字辨析
2. 易错字读音
3. 翘舌音区分
【点评】
本题考查小学语文基础的汉字读音辨析,涵盖易错形声字、多音字、轻声等知识点,要求学生平时积累读音规则,结合语境区分多音字,夯实语文基础。
【难度系数】
0.7
二、看拼音,写词语。
1. 故宫是 lì shǐ(
历史
)悠久的宫殿,shè jì(
设计
)得非常精巧,工匠们用 jiān gù(
坚固
)的材料建造它,让它能完好地 bǎo cún(
保存
)到今天。
2. 周末,我以最 xián sǎn(
闲散
)的 zī shì(
姿势
)躺在沙发上,看 huó pō(
活泼
)的小猫摆弄着吊兰 xiān xì(
纤细
)的叶子。
3. 我从“秘密仓库”里找出一把玩具 bǐ shǒu(
匕首
),和朋友换了一本儿童小说,但里面的故事写得太 rǒng cháng(
冗长
)了。

答案

二、1. 历史 设计 坚固 保存 2. 闲散 姿势 活泼 纤细 3. 匕首 冗长

解析

【分析】
这道题是看拼音写词语的基础题型,解题时可以按以下思路进行:
1. 逐个拼读拼音,回忆对应的汉字词语,注意区分同音字、形近字,比如“lì shǐ”要写成“历史”,不要误写为“厉史”;“jiān gù”要写成“坚固”,避免把“坚”写成“艰”。
2. 注意多音字的正确运用,比如“xián sǎn”中的“散”在这里读sǎn,对应“闲散”,不要读成sàn写错词语。
3. 对于一些不常见或易写错的字,比如“匕首”的“匕”、“冗长”的“冗”,要结合字形记忆,确保书写准确。
4. 写完后可以再将词语代入句子中,检查是否符合语境,确保语义通顺。
【解析】
1. 根据拼音“lì shǐ”写出“历史”,契合故宫悠久的背景;“shè jì”对应“设计”,体现故宫建造的精巧;“jiān gù”对应“坚固”,说明建造材料的特性;“bǎo cún”对应“保存”,符合故宫留存至今的描述。
2. “xián sǎn”对应“闲散”,符合周末放松的状态;“zī shì”对应“姿势”,描述躺卧的样子;“huó pō”对应“活泼”,贴合小猫的特点;“xiān xì”对应“纤细”,准确形容吊兰叶子的形态。
3. “bǐ shǒu”对应“匕首”,是玩具类的兵器;“rǒng cháng”对应“冗长”,用来形容故事篇幅过长、内容繁琐,符合语境。
【答案】
二、1. 历史 设计 坚固 保存 2. 闲散 姿势 活泼 纤细 3. 匕首 冗长
【知识点】
看拼音写词语、易错汉字书写、多音字辨析
【点评】
本题考查小学语文基础字词的掌握,涵盖了常见易错字、多音字以及词语在语境中的运用,需要学生平时注重字词积累,准确区分同音字、形近字,提升汉字书写的准确性。
【难度系数】
0.8
三、将下列各组词语中的错别字圈出来,并将正确的词语写在横线上。
1. 免费 进功 腹部 逐渐
进攻

2. 经验 礼貌 资态 历史
姿态

3. 智惠 尘土 社会 兄弟
智慧

4. 机灵 猎人 洒杯 抱怨
酒杯

答案

三、1. 功 进攻 2. 资 姿态 3. 惠 智慧 4. 洒 酒杯

解析

【分析】
解题时,我们可以先逐个认读每组中的词语,结合词语的含义来判断字形是否正确:
1. “进功”中,词语表达的是攻打、进击的意思,“功”指功劳、成效,不符合词义,正确的应该是表示攻打动作的“攻”;
2. “资态”中,词语指容貌神态,“资”指财物、资历等,和形态无关,正确的是与容貌相关的“姿”;
3. “智惠”中,词语指辨析判断、发明创造的能力,“惠”指恩惠、好处,不符合词义,正确的是表示聪明才智的“慧”;
4. “洒杯”中,词语指用来盛酒的器具,“洒”指使水或其他东西分散地落下,和酒无关,正确的是表示酒类饮品的“酒”。
【解析】
1. 圈出“功”,正确词语为“进攻”;
2. 圈出“资”,正确词语为“姿态”;
3. 圈出“惠”,正确词语为“智慧”;
4. 圈出“洒”,正确词语为“酒杯”。
【答案】
1. 功 进攻 2. 资 姿态 3. 惠 智慧 4. 洒 酒杯
【知识点】
形近字辨析、同音字辨析
【点评】
本题考查常见易错字形的辨析,主要涉及形近字和同音字的区分。解题时要结合词语的含义来记忆字形,避免混淆,平时要多积累易错字,加深对汉字字形和字义的理解。
【难度系数】
0.8
四、选词填空。

发明 发展 发现
1. 我们要大力(
发展
)科学技术。
2. 他的这项(
发明
)已经申请了专利。
3. 生物学家在山里(
发现
)了华南虎的足迹。

荡漾 飘荡
4. 水面的小圆晕一圈圈地(
荡漾
)开去。
5. 优美的歌声在草原上随风(
飘荡
)。

答案

四、1. 发展 2. 发明 3. 发现 4. 荡漾 5. 飘荡

解析

【分析】
这是一道近义词辨析选词填空题,解题思路是先明确每组近义词的词义差异,再结合句子语境匹配最合适的词语:
1. 先看第一组“发明、发展、发现”:“发展”强调推动事物向更高阶段推进,常搭配产业、技术等;“发明”指创造出原本不存在的新事物或方法;“发现”指找到原本存在但未被认知的事物。
2. 再看第二组“荡漾、飘荡”:“荡漾”专用于形容水波等起伏扩散的状态;“飘荡”侧重指物体或声音在空中随风飘动、传播。
之后逐一对应句子语境:第1句搭配“科学技术”,需体现推动其进步,选“发展”;第2句“申请专利”对应新创造的成果,选“发明”;第3句是找到原本存在的华南虎足迹,选“发现”;第4句描述水面小圆晕的扩散,选“荡漾”;第5句形容歌声在草原上空传播,选“飘荡”。
【解析】
1. 第1空:“发展”有推动事物进步、壮大的含义,“科学技术”需要被推动进步,因此选“发展”。
2. 第2空:“发明”指创造出前所未有的事物,能申请专利的是新的创造成果,因此选“发明”。
3. 第3空:“发现”指找到原本存在但未被知晓的事物,华南虎的足迹原本存在,生物学家是找到它,因此选“发现”。
4. 第4空:“荡漾”通常用来形容水波等的起伏扩散,水面的小圆晕属于水波类的扩散状态,因此选“荡漾”。
5. 第5空:“飘荡”指物体或声音在空中随风飘动、传播,歌声在草原上空随风传播,因此选“飘荡”。
【答案】
四、1. 发展 2. 发明 3. 发现 4. 荡漾 5. 飘荡
【知识点】
近义词辨析、词语搭配
【点评】
本题考查常见近义词的辨析与语境运用,要求学生准确把握词语的词义侧重和适用场景,平时需多积累近义词的差异,结合语境进行判断,提升词语运用的精准度。
【难度系数】
0.7