8. 下列依次填入语段横线上的句子，最恰当的一项是 ()
人的一生是不断雕琢的一生。雕琢自己，使生命更富有意义；雕琢自己，使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己，从而；小草雕琢自己，从而；大海雕琢自己，从而；小溪雕琢自己，从而。
① 浩渺无边，敞开胸怀拥抱大山和小川
② 义无反顾，迈开步伐奔向江河和大海
③ 坚忍不拔，扎根岩石与青天白云对望
④ 甘耐寂寞，匍匐前进用绿色装点大地

A.③④①②
B.③②①④
C.②③④①
D.②④①③

A

本题可根据所给事物的特点与选项中描述的内容进行匹配，从而确定横线处应填的句子顺序。
“青松”的特点是坚韧，常生长在岩石等环境中，与“坚忍不拔，扎根岩石与青天白云对望”相匹配，所以青松雕琢自己对应③。
“小草”通常是匍匐生长，用绿色覆盖大地，“甘耐寂寞，匍匐前进用绿色装点大地”符合小草的特点，所以小草雕琢自己对应④。
“大海”的特点是广阔无垠，“浩渺无边，敞开胸怀拥抱大山和小川”能体现大海的这一特点，所以大海雕琢自己对应①。
“小溪”是流动的，最终会流向江河大海，“义无反顾，迈开步伐奔向江河和大海”符合小溪的特点，所以小溪雕琢自己对应②。
综上，依次填入的句子顺序为③④①②，答案选A。

9. 一位同学想用一副对联来表达对母校的感激、思念之情，下列最适合的一项是 ()

A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心
B.花草逢霖示我心 书案载语传深情
C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红
D.不舍青青校园草 难忘款款恩师情

D

本题可根据对联所表达的情感，结合题目中“表达对母校的感激、思念之情”这一要求来逐一分析选项。
选项A：“花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心”，主要强调的是当下的情感以及赤子的心境，未突出对母校的感激与思念，不符合要求。
选项B：“花草逢霖示我心 书案载语传深情”，重点在借花草和书案表达内心情感，没有明确体现出对母校的情感，不符合题意。
选项C：“树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红”，只是描绘了校园里花草的景象，没有表达出对母校的感激、思念之情，不符合题目要求。
选项D：“不舍青青校园草 难忘款款恩师情”，“不舍青青校园草”体现了对校园的不舍，“难忘款款恩师情”表达了对老师的感激，整体能很好地表达对母校的感激、思念之情，符合题意。

10. 下列诗句中，不是表现思乡思亲的一项是 ()

A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B.若到江南赶上春，千万和春住。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.来日绮窗前，寒梅著花未？

B

本题可根据对各选项诗句含义的理解，判断其是否表达思乡思亲之情。
选项A：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，意思是今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家，此句借中秋明月表达了对家乡、亲人的思念之情。
选项B：“若到江南赶上春，千万和春住”，意思是假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住，表达了对友人的美好祝愿，并未体现思乡思亲之情。
选项C：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，意思是和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢，直接表达了对家乡的思念之情。
选项D：“来日绮窗前，寒梅著花未”，意思是请问您来的时候我家雕画花纹的窗户前，那一株腊梅花开了没有，通过询问家乡的寒梅，委婉地表达了对家乡的思念之情。

二、阅读下面的文字，按要求作答。
míng mèi 的阳光驱散了人们心中的阴霾和 kǒng jù，公园里的人渐渐多了起来，有 yī wēi 着爸爸妈妈的孩童，有坐在 pì jìng 一角默默读书的青年，也有锻炼身体的老人……不知何时，广场舞的音乐响起来了，公园里 fèi téng 起来。
1. 根据拼音，写出相应的词语。
míng mèi
kǒng jù
yī wēi
pì jìng
fèi téng
2. 仿照例句，改写文中的画线句。
例：住方家大院的八儿，今天。

1. 明媚 恐惧 依偎 僻静 沸腾 2. 不知何时，广场舞的音乐响起来了，公园里热闹得快要沸腾了。

1. 根据拼音和语境确定词语，注意“媚”“惧”“偎”“僻”“腾”的正确书写。2. 例句运用夸张手法，改写时需保留原意并使用夸张，如“热闹得快要沸腾了”。