2026年智慧学习导学练明天出版社八年级数学下册人教版第1页答案
1.已知x²=a,那么a是x的
,
x是a的
,记为
.

答案

平方;平方根;±√a
2.已知4的算术平方根为2,用式子表
示:$\sqrt{4}$=
.

答案

$\sqrt{4} = 2$
3.一个正数有两个平方根,它们
,0的平方根是
.在实数范围
内,
数没有平方根,因此,在开平方时,被开方数只能是
.

答案

互为相反数;0;负;非负数
4.(1)面积为3的正方形的边长为
,面积为S的正方形的边长为
.
(2)一个长方形围栏的长是宽的2倍,
面积为98m²,则它的宽为
m.
(3)一个物体从高处自由下落,落到地面所用的时间t(单位:s)与开始落下时离地
面的高度h(单位:m)满足关系h=5t2.如果
用含有h的式子表示t,则t=
.

答案

(1) $\sqrt{3}$;$\sqrt{S}$
(2) 7
(3) $\sqrt{\dfrac{h}{5}}$
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定义:一般地,我们把形如
的
式子叫二次根式.二次根式也是代数式.

答案

$\sqrt{a}(a≥0)$
当x是怎样的实数时,$\sqrt{x+3}$在实数范
围内有意义?

答案

要使二次根式$\sqrt{x + 3}$在实数范围内有意义,被开方数必须是非负数。
即:$x + 3 ≥ 0$
解得:$x ≥ -3$
结论:当$x ≥ -3$时,$\sqrt{x + 3}$在实数范围内有意义。
1.当x是多少时,下列各式在实数范围
内有意义?
(1) $\sqrt{2−x}$+$\sqrt{x−1}$
(2)<.$\frac{1}{2−3x}$

答案

(1)要使$\sqrt{2 - x} + \sqrt{x - 1}$有意义,则$\begin{cases}2 - x≥0\\x - 1≥0\end{cases}$,解得$1≤ x≤2$。
(2)要使$\frac{1}{2 - 3x}$有意义,则$2 - 3x≠0$,解得$x≠\frac{2}{3}$。