(二)阅读下面的诗歌,完成第5~7题。
石壕吏 杜 甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
5. 表现战争惨烈的诗句是:。(1分)
6. 下列选项中,对这首诗的评析不正确的一项是()(2分)
A. 第一段写投宿和捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。
B. 第一段交代了老翁逃跑避难,老妇出门周旋。
C. 第二段交代故事的发生,预示将有一场灾难降临。
D. 第三、第四段描述了人民长期深受抓丁之苦、昼夜不安的情景。
7. 在本单元第24课中,我们学习了唐代名家的三首诗歌,语文老师要求每位同学向家长推荐其中的两首,和家人一起领略诗人的博大胸怀。你打算向你的家长推荐哪两首?理由是什么?试将你的推介语写出来。(5分)
石壕吏 杜 甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
5. 表现战争惨烈的诗句是:。(1分)
6. 下列选项中,对这首诗的评析不正确的一项是()(2分)
A. 第一段写投宿和捉人的差役乘着夜色向石壕村急奔而来。
B. 第一段交代了老翁逃跑避难,老妇出门周旋。
C. 第二段交代故事的发生,预示将有一场灾难降临。
D. 第三、第四段描述了人民长期深受抓丁之苦、昼夜不安的情景。
7. 在本单元第24课中,我们学习了唐代名家的三首诗歌,语文老师要求每位同学向家长推荐其中的两首,和家人一起领略诗人的博大胸怀。你打算向你的家长推荐哪两首?理由是什么?试将你的推介语写出来。(5分)
答案
5. 二男新战死
6. A(“投宿和捉人的差役”与诗歌内容不符,投宿的是诗人,捉人的是差役。)
7. 示例:我推荐《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》,因为这两首诗都是杜甫所作,家长可以更好地了解杜甫诗歌的特点。推介语:《石壕吏》是杜甫创作的反映安史之乱的组诗“三吏三别”之一。此诗通过讲述作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,反映了唐代安史之乱给广大人民带来的深重灾难。这首诗是现实主义文学的典范之作。《茅屋为秋风所破歌》是杜甫所作的一首歌行体古诗。诗人以切身体验,推己及人,把自己的困苦丢在一边,设想大庇天下寒士的万间广厦。这种博大的胸怀,使作品表现出积极的现实主义关怀。(补充:《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的组诗《新乐府》中的一篇。作品讲述了一个卖炭老人辛苦所烧的炭最终被宫使无情夺走的故事,揭露了唐代宫市掠夺的本质,表现了作者对劳动人民的深切同情。全诗描写具体生动,历历如绘,细节的选择和人物心理的刻画有独到之处。本题言之成理即可。)
6. A(“投宿和捉人的差役”与诗歌内容不符,投宿的是诗人,捉人的是差役。)
7. 示例:我推荐《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》,因为这两首诗都是杜甫所作,家长可以更好地了解杜甫诗歌的特点。推介语:《石壕吏》是杜甫创作的反映安史之乱的组诗“三吏三别”之一。此诗通过讲述作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,反映了唐代安史之乱给广大人民带来的深重灾难。这首诗是现实主义文学的典范之作。《茅屋为秋风所破歌》是杜甫所作的一首歌行体古诗。诗人以切身体验,推己及人,把自己的困苦丢在一边,设想大庇天下寒士的万间广厦。这种博大的胸怀,使作品表现出积极的现实主义关怀。(补充:《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的组诗《新乐府》中的一篇。作品讲述了一个卖炭老人辛苦所烧的炭最终被宫使无情夺走的故事,揭露了唐代宫市掠夺的本质,表现了作者对劳动人民的深切同情。全诗描写具体生动,历历如绘,细节的选择和人物心理的刻画有独到之处。本题言之成理即可。)
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