32. 阅读下列材料，回答问题。
【盛世篇】
材料一 唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业生产，减轻农民的赋役。此外，他还注意戒奢从简。这一时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
材料二 唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，兴修水利。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
——摘编自张传玺《简明中国古代史》
【民族篇】
材料三 贞观十五年（641 年）正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——摘编自冯国超《中华上下五千年》
【外交篇】
材料四 唐代中国是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐朝，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
（1）材料一、材料二描述了唐朝时期出现的哪两个盛世局面？指出盛世局面出现的原因。
（2）唐朝盛世局面的出现为后世统治者提供了什么宝贵经验？
（3）材料三反映的是哪一历史事件？这一事件有什么历史意义？
（4）列举材料四中“把域外文化带入唐朝”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
（5）综合上述材料，用一句话概括唐朝最显著的历史特征。

32.（1）盛世局面：“贞观之治”和“开元盛世”。原因：统治者重视发展农业，提倡节俭，使经济发展，社会安定。
（2）国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。
（3）历史事件：文成公主入藏。历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
（4）玄奘西行天竺，把域外文化带入唐朝；鉴真东渡日本，把唐文化传播四方。
（5）繁荣与开放。

【解析】
1. 第（1）问：根据材料一中“唐太宗统治时期”“政治比较清明，经济发展较快，国力逐步增强”可知是贞观之治；材料二中“唐玄宗统治前期”“唐朝进入全盛时期”可知是开元盛世。从材料中提取重视农业、提倡节俭等内容即可得出盛世出现的原因。
2. 第（2）问：从盛世局面出现的原因，如重视农业、减轻农民负担、戒奢从简等，总结出统治者需以人为本、关注民生、重视农业生产等经验。
3. 第（3）问：根据材料三中“贞观十五年（641年）”“松赞干布亲自到柏海迎接公主”可知是文成公主入藏，结合所学知识回答其促进吐蕃发展和唐蕃友好的意义。
4. 第（4）问：结合唐代中外交流史实，玄奘西行天竺学习佛教文化，属于把域外文化带入唐朝；鉴真东渡日本传播唐文化，属于把唐文化传播四方。
5. 第（5）问：综合盛世（繁荣）、民族交往、中外交流（开放），概括出唐朝最显著的特征是繁荣与开放。
【答案】
（1）盛世局面：“贞观之治”和“开元盛世”。原因：统治者重视发展农业，提倡节俭，使经济发展，社会安定。
（2）国家若要长治久安，必须以人为本，重视农业，关注民生。
（3）历史事件：文成公主入藏。历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。
（4）玄奘西行天竺，把域外文化带入唐朝；鉴真东渡日本，把唐文化传播四方。
（5）繁荣与开放。
【知识点】
贞观之治与开元盛世、唐蕃和亲、唐代中外文化交流
【点评】
本题围绕唐朝的盛世局面、民族交往、中外文化交流展开考查，注重对材料信息的提取与基础知识的结合，帮助学生理解唐朝“繁荣与开放”的时代特征，题型基础，贴合教材核心内容。
【难度系数】
0.8