柔软的沙子沿着海岸向前铺展，就像一块金色的。我们和海浪娃娃最爱在上面撒欢儿。
我和小伙伴喜欢看出壳的小海龟，争先恐后地往海里爬去；还有成千上万的海鸟在产卵，觅食……
我们去捡海螺和贝壳，那是大海送给我们的礼物。听！海螺里录有雄浑豪壮的歌；贝壳像一只只，在听你讲陆地上的故事。
1. 从“千”“万”等表示数量的字猜测，“成千上万”表示数量(多 少)。
2. 短文中，“我”和小伙伴做了哪些事？用“√”选一选。

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3. 加点词“地毯”指的是，“耳朵”指的是。

阅读提优
1. 多
解析▶本题考查词语理解。“成千上万”形容数量很
多,数不胜数。
2. 第一、二、四幅图画“√”。
解析▶本题考查内容理解和识图能力。由“我们和
海浪娃娃最爱在上面撒欢儿”“我和小伙伴喜欢看出
壳的小海龟,争先恐后地往海里爬去”“我们去捡海
螺和贝壳”可知,第一、二、四幅图的画面与“我”和小
伙伴做的事相符,画上“√”即可。
3. 沙子 贝壳
解析▶本题考查对句子的理解。根据题干和关键词
“地毯”找到句子“柔软的沙子沿着海岸向前铺展,就
像一块金色的地毯”,这句话把沙子比作了地毯,所
以“地毯”指的是“沙子”。根据题干和关键词“耳
朵”找到句子“贝壳像一只只耳朵”,这句话把贝壳比
作了耳朵,所以“耳朵”指的是“贝壳”。

提优拓展
阅读海洋垃圾小卡片，完成小题。
数量：每年增加约2000万吨。产生速度：每分钟两卡车垃圾。
危害：缠住海洋生物；被海洋生物误食无法消化。
1. 海洋垃圾每年增加约()
①两卡车
②2000万吨
2. 你想对乱扔垃圾的人说：

提优拓展
1. ②
解析▶本题考查获取信息。根据材料“每年增加
约2000万吨”可以得出答案。
2. 示例:请不要把垃圾丢在海洋里!
解析▶本题考查语言表达,答案不唯一,合理
即可。