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1. 将气球与干燥的头发摩擦后，看到如图15.1-2所示的有趣现象。这是因为摩擦时气球与头发间发生
图15.1-2 图15.1-3
a b c b
摩擦起电
现象。由于异种电荷互相吸引
，因而使头发吸附在气球上。 图15.1-2 图15.1-3
a b c b
答案
1.摩擦起电 吸引
解析
【分析】首先明确本题考查摩擦起电的相关知识，解题思路为：第一步，回忆摩擦后物体带电的现象名称，确定该现象为摩擦起电；第二步，依据电荷间的相互作用规律，判断异种电荷的作用效果，进而得出答案。
【解析】不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当气球与干燥的头发摩擦时，电子会发生转移，使气球和头发带上异种电荷，这种现象叫做摩擦起电；根据电荷间的相互作用规律，异种电荷互相吸引，因此头发会吸附在气球上。
【答案】摩擦起电；吸引
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用
【点评】本题是对摩擦起电现象和电荷间相互作用规律的基础考查，属于物理电学入门的基础知识点，难度较低，学生只要掌握相关概念即可轻松解答。
【难度系数】0.9
【解析】不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当气球与干燥的头发摩擦时，电子会发生转移，使气球和头发带上异种电荷，这种现象叫做摩擦起电；根据电荷间的相互作用规律，异种电荷互相吸引，因此头发会吸附在气球上。
【答案】摩擦起电；吸引
【知识点】摩擦起电；电荷间的相互作用
【点评】本题是对摩擦起电现象和电荷间相互作用规律的基础考查，属于物理电学入门的基础知识点，难度较低，学生只要掌握相关概念即可轻松解答。
【难度系数】0.9
2.将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图15.1-3所示。已知小球a带正电，则小球c的具体带电情况是
带负电或不带电
；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近小球a，二者将互相吸引
（选填“吸引”或“排斥”）。答案
2.带负电或不带电 吸引
解析
【分析】首先回忆电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；同时，带电体能够吸引不带电的轻小物体。已知小球a带正电，先根据a与b的相互作用确定b的带电情况，再结合b与c的作用分析c的可能带电情况；最后明确毛皮摩擦过的橡胶棒的带电性质，结合a的带电情况判断二者的相互作用。
【解析】1. 电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可吸引不带电的轻小物体。2. 已知a带正电，a与b相互排斥，说明a和b带同种电荷，因此b带正电。3. b与c相互吸引，由于b带正电，所以c有两种可能：带负电（异种电荷相互吸引），或者不带电（带电体吸引不带电的轻小物体）。4. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，a带正电，异种电荷相互吸引，所以二者互相吸引。
【答案】带负电或不带电；吸引
【知识点】电荷间的相互作用、带电体的性质
【点评】本题考查电荷间的相互作用规律，核心是明确“排斥一定是同种电荷，吸引可能是异种电荷或带电体吸引不带电体”，需注意分析c的两种可能情况，避免遗漏。
【难度系数】0.5
【解析】1. 电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可吸引不带电的轻小物体。2. 已知a带正电，a与b相互排斥，说明a和b带同种电荷，因此b带正电。3. b与c相互吸引，由于b带正电，所以c有两种可能：带负电（异种电荷相互吸引），或者不带电（带电体吸引不带电的轻小物体）。4. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，a带正电，异种电荷相互吸引，所以二者互相吸引。
【答案】带负电或不带电；吸引
【知识点】电荷间的相互作用、带电体的性质
【点评】本题考查电荷间的相互作用规律，核心是明确“排斥一定是同种电荷，吸引可能是异种电荷或带电体吸引不带电体”，需注意分析c的两种可能情况，避免遗漏。
【难度系数】0.5
3.生产生活中我们经常用到汽油，汽油易挥发且易燃、易爆，运输中汽油与油罐摩擦起电，油罐失去电子带上
正
电荷，电荷累积到一定程度极易出现放电现象，引起汽油燃烧、爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地接触以转移油罐带的电荷，该过程铁链中自由电子定向移动的方向是从大地到油罐
（选填“从大地到油罐”或“从油罐到大地”）。答案
3.正 从大地到油罐
解析
【分析】
本题需结合摩擦起电的实质、电流方向与自由电子定向移动方向的关系分析：①摩擦起电的本质是电子的转移，物体失去电子带正电，得到电子带负电；②电流方向规定为正电荷定向移动的方向，自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反。
【解析】
1. 油罐带电性质判断：运输中汽油与油罐摩擦，油罐失去电子，根据摩擦起电规律，失去电子的物体带正电，因此油罐带上正电荷。
2. 自由电子定向移动方向判断：油罐带正电，说明油罐缺少电子；大地含有大量自由电子，为转移油罐的电荷，自由电子会从电子多的大地流向电子少的油罐，因此铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐。
【答案】
正；从大地到油罐
【知识点】
摩擦起电、电流方向与电子移动方向的关系
【点评】
本题考查摩擦起电的实质和电流方向的规定，属于基础概念题，需准确理解电子得失与带电性质的关联，以及电流方向和自由电子移动方向的区别，整体难度较低。
【难度系数】
0.3
本题需结合摩擦起电的实质、电流方向与自由电子定向移动方向的关系分析：①摩擦起电的本质是电子的转移，物体失去电子带正电，得到电子带负电；②电流方向规定为正电荷定向移动的方向，自由电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反。
【解析】
1. 油罐带电性质判断：运输中汽油与油罐摩擦，油罐失去电子，根据摩擦起电规律，失去电子的物体带正电，因此油罐带上正电荷。
2. 自由电子定向移动方向判断：油罐带正电，说明油罐缺少电子；大地含有大量自由电子，为转移油罐的电荷，自由电子会从电子多的大地流向电子少的油罐，因此铁链中自由电子定向移动方向是从大地到油罐。
【答案】
正；从大地到油罐
【知识点】
摩擦起电、电流方向与电子移动方向的关系
【点评】
本题考查摩擦起电的实质和电流方向的规定，属于基础概念题，需准确理解电子得失与带电性质的关联，以及电流方向和自由电子移动方向的区别，整体难度较低。
【难度系数】
0.3
4. 如图15.1-4所示，将用轻薄的纸折成的小星星轻放在地面的小钢针上，用与布摩擦过的吸管靠近小星星，小星星会被吸引着转动，在此过程中（
A.摩擦创造了电荷
B.布和吸管带上同种电荷
C.吸管和小星星带上同种电荷
D.吸管带电后能吸引轻小物体
D
）A.摩擦创造了电荷
B.布和吸管带上同种电荷
C.吸管和小星星带上同种电荷
D.吸管带电后能吸引轻小物体
答案
4.D
解析
【分析】
本题考查摩擦起电的相关知识，解题时需逐一分析选项，结合摩擦起电的本质、带电体的性质、电荷间的相互作用规律来判断。摩擦起电的本质是电荷的转移，并非创造电荷；相互摩擦的两个物体带异种电荷；带电体具有吸引轻小物体的性质，且带电体可吸引不带电的轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解析】
A选项：摩擦起电的本质是电荷在物体间发生转移，并没有创造电荷，故A错误；
B选项：布与吸管摩擦后，两者会带上异种电荷，而非同种电荷，故B错误；
C选项：吸管靠近小星星时，小星星被吸引，此时小星星可能不带电，并非两者带上同种电荷，故C错误；
D选项：吸管与布摩擦后带电，带电体能够吸引轻小物体，因此会吸引轻小的小星星使其转动，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、带电体的性质
【点评】
本题结合生活小实验考查基础电学知识，需学生掌握摩擦起电的本质、带电体的性质等核心知识点，属于基础应用类题目，难度不大。
【难度系数】
0.3
本题考查摩擦起电的相关知识，解题时需逐一分析选项，结合摩擦起电的本质、带电体的性质、电荷间的相互作用规律来判断。摩擦起电的本质是电荷的转移，并非创造电荷；相互摩擦的两个物体带异种电荷；带电体具有吸引轻小物体的性质，且带电体可吸引不带电的轻小物体；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解析】
A选项：摩擦起电的本质是电荷在物体间发生转移，并没有创造电荷，故A错误；
B选项：布与吸管摩擦后，两者会带上异种电荷，而非同种电荷，故B错误；
C选项：吸管靠近小星星时，小星星被吸引，此时小星星可能不带电，并非两者带上同种电荷，故C错误；
D选项：吸管与布摩擦后带电，带电体能够吸引轻小物体，因此会吸引轻小的小星星使其转动，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
摩擦起电、带电体的性质
【点评】
本题结合生活小实验考查基础电学知识，需学生掌握摩擦起电的本质、带电体的性质等核心知识点，属于基础应用类题目，难度不大。
【难度系数】
0.3
