1. (2025长沙)小湘来回晃动晾晒在塑料盘中的米粒后，发现有些米粒会吸附在塑料盘上，且米粒间相互排斥，如图15-F-7所示。下列说法正确的是 （）

A.塑料盘是导体
B.与米粒摩擦后的塑料盘不带电
C.摩擦过程中创造了电荷
D.米粒相互排斥是由于带上了同种电荷

1.D

【分析】本题考查摩擦起电的相关知识，需结合摩擦起电的本质、导体与绝缘体的区别、电荷间的相互作用规律，逐一分析选项判断正误。核心思路：摩擦起电是电荷的转移而非创造电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；导体易导电、绝缘体不易导电。
【解析】
选项A：塑料盘是绝缘体，米粒能吸附在塑料盘上，说明塑料盘不容易导电，并非导体，A错误；
选项B：摩擦过程中，塑料盘与米粒发生电荷转移，两者都会带电，B错误；
选项C：摩擦起电的本质是电荷的转移，没有创造新的电荷，C错误；
选项D：根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，米粒间相互排斥，说明米粒带上了同种电荷，D正确。
【答案】D
【知识点】摩擦起电、电荷间的相互作用、导体与绝缘体
【点评】本题为初中电学基础概念题，考查摩擦起电的核心知识点，需准确掌握摩擦起电的本质、电荷作用规律及导体绝缘体的判断，属于易得分考点。
【难度系数】0.7

2.（2025河南）用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，图15-F-8中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是 （）

图15-F-8

2.B

【分析】
要解答本题，需明确两个核心知识点：一是干燥毛皮摩擦橡胶时的带电情况，二是电荷间的相互作用规律。首先，干燥毛皮与橡胶摩擦，橡胶会得到电子带负电，因此两个被摩擦后的橡胶气球均带负电；其次，电荷间的相互作用规律为“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”，据此分析各选项的带电情况和相互作用是否符合规律。
【解析】
1. 确定气球带电情况：用干燥毛皮摩擦橡胶气球时，橡胶气球会得到电子，因此两个气球均带负电荷，属于同种电荷。
2. 判断相互作用：根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，所以两个带负电的气球会相互远离，不会靠近。
3. 分析选项：
A选项：两个气球带正电，不符合摩擦后的带电情况，排除；
B选项：两个气球带负电，相互排斥而分开，符合规律，正确；
C选项：两个带正电的气球相互靠近，同种电荷应排斥，不符合规律，排除；
D选项：两个带负电的气球相互靠近，同种电荷应排斥，不符合规律，排除。
【答案】
B
【知识点】
电荷间的相互作用、摩擦起电
【点评】
本题考查摩擦起电的带电特点和电荷间的相互作用规律，属于基础题，只需准确掌握相关知识点即可快速解答。
【难度系数】
0.5

3. (2025福建) 所示，大头针插在玻璃瓶的软木塞上，把金属箔悬挂在大头针上。带电体接触大头针后，金属箔张开，此过程（）

A.正电荷发生转移
B.可检验带电体的电性
C.金属箔带上同种电荷
D.金属箔张开角度越小，说明带电体所带电荷越多

3.C

【分析】
要解决这道题，首先明确题图装置是验电器，其工作原理是同种电荷相互排斥。需逐一分析每个选项：
1. 电荷转移的本质：金属导体中移动的是自由电子（负电荷），正电荷不会发生转移；
2. 验电器的功能：只能检验物体是否带电，无法判断带电体的电性；
3. 金属箔张开的原因：接触带电体后，电荷转移到两片金属箔，使它们带同种电荷，相互排斥张开；
4. 张开角度与电荷量的关系：电荷量越多，排斥力越大，张开角度越大，反之则越小。
【解析】
该装置为验电器，利用同种电荷相互排斥的原理工作，逐一分析选项：
选项A：金属导电时，发生转移的是自由电子（负电荷），正电荷不会移动，因此A错误；
选项B：验电器只能检验物体是否带电，无法确定带电体的电性（无论正负电荷，接触后金属箔均带同种电荷而排斥），因此B错误；
选项C：带电体接触大头针后，电荷会转移到两片金属箔上，使金属箔带上同种电荷，同种电荷相互排斥而张开，因此C正确；
选项D：金属箔张开角度与所带电荷量有关，带电体所带电荷越多，金属箔张开角度越大，反之角度越小，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
验电器原理、电荷间相互作用、电荷转移
【点评】
本题考查验电器的工作原理，属于初中物理电学基础题，需掌握验电器的构造、原理及使用特点，区分电荷转移的本质、验电器的功能等易错点。
【难度系数】
0.6