一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1.(2025·江苏宿迁·调研)It's (satisfy) to see that more people join in animal protection activities.
2.(2025·江苏扬州·调研)He failed the test (main) because of his carelessness.
3.For these wild animals, (protect) them is the most necessary.
4.(2025·江苏无锡·调研)The clever boy answered the question (easy).
5.I think nothing is more interesting than (read) books at home.

1. satisfying 2. mainly 3. protecting 4. easily 5. reading

【分析】
本题为英语词形转换题，需结合句子结构与语法规则确定单词的正确形式：1. 句中it作形式主语，真正主语是不定式，需用形容词作表语，且修饰事物用对应形容词；2. 修饰动词短语需用副词；3. 句子缺主语，需用动名词作主语；4. 修饰动词需用副词；5. than在此为介词，介词后接动名词。
【解析】
1. 考查形容词用法：it作形式主语，不定式为真正主语，表语需用形容词，修饰事物用satisfying（satisfied修饰人），故填satisfying；
2. 考查副词用法：修饰动词短语failed the test，需用main的副词形式mainly，故填mainly；
3. 考查动名词作主语：句子缺少主语，protect的动名词形式protecting可作主语，故填protecting；
4. 考查副词用法：修饰动词answered，需用easy的副词形式easily，故填easily；
5. 考查动名词作介词宾语：than在此为介词，介词后需接动名词，read的动名词形式为reading，故填reading。
【答案】
1. satisfying 2. mainly 3. protecting 4. easily 5. reading
【知识点】
形容词与副词转换、动名词的用法、非谓语动词
【点评】
本题为英语基础词形转换题，聚焦形容词、副词、动名词的核心用法，是初中英语常考题型，需掌握不同词性的适用场景及词形变化规则。
【难度系数】
0.4

()1.(2025·江苏南通·调研)—What do swans ?
—Their diet includes a lot of things, from plants in water to small fish.

A.live for
B.live on
C.live up
D.live with

1. B 【点拨】由答句可知,此处是问天鹅以吃什么为生。故选 B。

【分析】首先理解对话语境：问句询问天鹅的食物相关内容，答句说明天鹅的饮食构成，需选择表示“以……为食”的短语。逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】本题考查动词短语辨析。A项live for意为“为……而活”；B项live on意为“以……为食”；C项live up需与to搭配构成固定短语，单独使用无完整含义；D项live with意为“和……一起住；忍受”。根据答句“它们的饮食包括很多东西，从水中的植物到小鱼”可知，问句是询问天鹅的食物来源，对应“以……为食”的表达，故应选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题结合日常对话语境考查常用动词短语的含义，属于基础题型，需学生牢记常见live相关短语的用法并结合语境判断。
【难度系数】0.8

()2. —Did your group finish the science project smoothly?
—No. , we had many disagreements, but we solved them later.

A.In the beginning
B.At last
C.Once again
D.All the time

2. A 【点拨】in the beginning 起初、一开始,描述事情最开始的状况,符合语境。故选 A。

【分析】先通读对话把握语境：问句询问小组是否顺利完成科学项目，答句表明不顺利，提到项目过程中有分歧但后来解决。需选择能体现“项目初始阶段状况”的短语，结合各选项含义匹配语境。
【解析】逐一分析选项：A项In the beginning意为“起初，一开始”，契合“项目初期有分歧，后续解决”的语境；B项At last意为“最后”，与答句中“but we solved them later”的转折逻辑矛盾；C项Once again意为“再一次”，对话未涉及重复动作，不符合；D项All the time意为“一直”，无法体现“后来解决”的变化，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的语境运用，需结合对话上下文逻辑判断，属于基础英语知识考查题。
【难度系数】0.7

()3.(2025·江苏宿迁·调研)Paul ate too much junk food. , he put on a lot of weight.

A.In fact
B.In order to
C.Even if
D.As a result

3. D 【点拨】in fact 事实上;in order to 为了;even if 即使;as a result 结果。“吃了太多垃圾食品”是原因,后半句“体重增加”是结果。故选 D。

【分析】
首先明确句子的逻辑关系：前半句“Paul吃太多垃圾食品”是原因，后半句“体重增加很多”是结果，需要选择表因果结果的短语。再逐一分析选项含义，排除不符合逻辑和用法的选项，最终确定正确答案。
【解析】
先分析各选项：A选项In fact意为“事实上”，不符合因果逻辑；B选项In order to意为“为了”，后接动词原形，不能接句子，用法错误；C选项Even if意为“即使”，表让步，不符合语境；D选项As a result意为“结果”，表因果关系，符合“吃垃圾食品导致体重增加”的逻辑，故选D。
【答案】
D
【知识点】
短语辨析；连词用法
【点评】
本题考查常用短语的词义辨析，需结合句子的逻辑关系（因果）判断，属于基础题型，只要掌握各短语含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.3

()4. —Why does the vet look worried?
—Because the little dog is in danger.

A.serious
B.fun
C.busy
D.famous

4. A 【点拨】in serious danger 处于严重危险中。故选 A。

【分析】本题需结合固定短语搭配和形容词词义辨析解题。首先，“in danger”是固定短语，意为“处于危险中”，空格处需填形容词修饰名词danger，说明危险的状态；其次分析各选项词义：A项serious意为“严重的”，B项fun意为“有趣的”，C项busy意为“忙碌的”，D项famous意为“著名的”；最后根据语境“兽医看起来担心”，可知小狗处于严重危险中，由此确定答案。
【解析】“in danger”是固定搭配，此处需形容词修饰danger。A项serious表示“严重的”，“in serious danger”意为“处于严重危险中”，符合语境；B项fun、C项busy、D项famous均不符合语义，故选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析；固定搭配
【点评】本题考查固定短语与形容词词义辨析，属于基础题，需掌握常见形容词词义及固定搭配的用法。
【难度系数】0.8

()5. —I don’t think keeping pet dogs is a good idea. It causes us a lot of trouble.
—. Sometimes keeping pets can help us become more caring.

A.You are right
B.Not really
C.That's a good idea
D.No problem

5. B 【点拨】根据“Sometimes keeping pets can help us become more caring. ”可知,应答者并不完全赞同发话者的观点。故选 B。

【分析】
先通读对话，明确双方观点：前者认为养宠物狗不是好主意，会带来很多麻烦；后者后半句提到养宠物有时能帮助人更有爱心，说明后者不完全赞同前者的观点，需选择表达“不完全同意”的应答语。
【解析】
逐一分析选项：A项“You are right”表示完全赞同，不符合后者态度；B项“Not really”意为“不完全是这样”，用于委婉表达不赞同，契合语境；C项“That's a good idea”用于赞同提议，与对话语境不符；D项“No problem”用于回应感谢或请求，不适合此处。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文逻辑判断说话人的态度，选择合适表达，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、连词成句。
1. how serious problems the pandas now many facing giant are (?)

2. can look after six years she old at herself (.)

3. government took to the pandas the giant protect action (.)

4. are laws to reserves for pandas to live in there the protect nature (.)

5. giant pandas in the danger last century the in were (.)

1. How many serious problems are the giant pandas facing now?
2. She can look after herself at six years old.
3. The government took action to protect the giant pandas.
4. There are laws to protect nature reserves for the pandas to live in.
5. The giant pandas were in danger in the last century.

【分析】
连词成句需先根据标点确定句子类型（疑问句/陈述句），再梳理核心成分（主语、谓语、宾语等），结合固定搭配和状语位置调整语序：1. 由问号判断为特殊疑问句，以how many（修饰可数名词复数）开头，后接名词短语，再用疑问语序的现在进行时结构，最后加时间状语；2. 由句号判断为陈述句，确定主语、情态动词+动词短语、宾语，时间状语放句末；3. 陈述句按“主语+谓语短语+目的状语+宾语”排列；4. 用there be句型，结合定语修饰主语；5. 陈述句按“主语+系动词+表语+时间状语”排列。
【解析】
1. 特殊疑问句结构：How many + 可数名词复数 + 一般疑问句语序（be动词提前），现在进行时疑问语序为are + 主语 + doing，组合得How many serious problems are the giant pandas facing now?；
2. 陈述句结构：主语She + 情态动词can + 动词短语look after + 宾语herself + 时间状语at six years old，组合得She can look after herself at six years old.；
3. 陈述句结构：主语The government + 谓语短语took action + 目的状语to protect + 宾语the giant pandas，组合得The government took action to protect the giant pandas.；
4. there be句型：There are + 主语laws + 定语to protect nature reserves + 后置定语for the pandas to live in，组合得There are laws to protect nature reserves for the pandas to live in.；
5. 陈述句结构：主语The giant pandas + 系动词were + 表语in danger + 时间状语in the last century，组合得The giant pandas were in danger in the last century.
【答案】
1. How many serious problems are the giant pandas facing now?
2. She can look after herself at six years old.
3. The government took action to protect the giant pandas.
4. There are laws to protect nature reserves for the pandas to live in.
5. The giant pandas were in danger in the last century.
【知识点】
连词成句、特殊疑问句、there be句型
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查学生对英语句子结构、句型及固定短语的掌握，需注意语序和标点的对应，难度适中，能有效检验基础语法的运用能力。
【难度系数】
0.6