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1. 你喜欢用电视机收看电视节目吗？查查资料，看看自己喜欢的节目是在什么频段？
答案
答题卡：
1. 是，喜欢的电视节目收视频段需查阅相关资料（由于未指定具体节目及地区，不同节目及地区频段不同，例如在我国，一般VHF（甚高频）频段范围为48.5MHz - 223MHz ，UHF（特高频）频段范围为470MHz - 958MHz ，一些节目可能在这些频段范围内播出，具体依实际查询结果而定）。
1. 是，喜欢的电视节目收视频段需查阅相关资料（由于未指定具体节目及地区，不同节目及地区频段不同，例如在我国，一般VHF（甚高频）频段范围为48.5MHz - 223MHz ，UHF（特高频）频段范围为470MHz - 958MHz ，一些节目可能在这些频段范围内播出，具体依实际查询结果而定）。
解析
【分析】
本题为结合生活实际的常识类题目，解题思路：首先明确电视节目通过无线电波传输，我国电视信号常用频段分为甚高频（VHF）和特高频（UHF）；由于题目未指定具体节目及所在地区，不同节目、不同地区的电视频段存在差异，因此需通过查阅相关资料确定喜欢的节目对应的具体频段，同时结合我国常见的电视频段范围辅助理解。
【解析】
电视节目依靠无线电波传输信号，我国电视信号常用的频段划分：甚高频（VHF）频段范围约为48.5MHz - 223MHz，特高频（UHF）频段范围约为470MHz - 958MHz。因题目未指定具体节目及所在地区，不同节目、不同地区的电视频段不固定，需查阅电视节目表、当地广电信息等资料确定对应节目频段，具体结果以实际查询为准。
【答案】
是，喜欢的电视节目收视频段需查阅相关资料，我国常见电视节目频段范围为VHF（48.5MHz - 223MHz）、UHF（470MHz - 958MHz），具体依实际查询结果而定。
【知识点】
无线电波频段、电视信号传输
【点评】
本题联系生活实际，考查对电视信号频段的常识认知，引导学生将理论知识与生活应用结合，培养查阅资料解决问题的能力。
【难度系数】
0.3
本题为结合生活实际的常识类题目，解题思路：首先明确电视节目通过无线电波传输，我国电视信号常用频段分为甚高频（VHF）和特高频（UHF）；由于题目未指定具体节目及所在地区，不同节目、不同地区的电视频段存在差异，因此需通过查阅相关资料确定喜欢的节目对应的具体频段，同时结合我国常见的电视频段范围辅助理解。
【解析】
电视节目依靠无线电波传输信号，我国电视信号常用的频段划分：甚高频（VHF）频段范围约为48.5MHz - 223MHz，特高频（UHF）频段范围约为470MHz - 958MHz。因题目未指定具体节目及所在地区，不同节目、不同地区的电视频段不固定，需查阅电视节目表、当地广电信息等资料确定对应节目频段，具体结果以实际查询为准。
【答案】
是，喜欢的电视节目收视频段需查阅相关资料，我国常见电视节目频段范围为VHF（48.5MHz - 223MHz）、UHF（470MHz - 958MHz），具体依实际查询结果而定。
【知识点】
无线电波频段、电视信号传输
【点评】
本题联系生活实际，考查对电视信号频段的常识认知，引导学生将理论知识与生活应用结合，培养查阅资料解决问题的能力。
【难度系数】
0.3
2. 航天员在太空是通过相互通信的。
答案
电磁波
解析
【分析】首先明确声音的传播需要介质，真空无法传声，而太空是真空环境，不能通过声音通信；再结合电磁波的传播特性，电磁波传播不需要介质，可在真空中传播，由此可确定航天员太空通信的方式。
【解析】声音的传播必须依赖介质，太空属于真空环境，没有传声的介质，因此无法通过声音通信；电磁波的传播不需要介质，能够在真空中传播，所以航天员在太空是通过电磁波相互通信的。
【答案】电磁波
【知识点】电磁波的传播、声音的传播条件
【点评】本题考查基础的物理常识，结合声音与电磁波的传播特性即可解答，属于物理学科的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】声音的传播必须依赖介质，太空属于真空环境，没有传声的介质，因此无法通过声音通信；电磁波的传播不需要介质，能够在真空中传播，所以航天员在太空是通过电磁波相互通信的。
【答案】电磁波
【知识点】电磁波的传播、声音的传播条件
【点评】本题考查基础的物理常识，结合声音与电磁波的传播特性即可解答，属于物理学科的基础题型。
【难度系数】0.8
1. 支持卫星通话的手机即使在没有地面网络信号的情况下，也可以拨打、接听卫星电话，它是通过（选填“超声波”或“电磁波”）传递信息的，其在真空中的传播速度约为 m/s。
答案
电磁波；$3×10^8$
解析
【分析】
本题考查电磁波的应用及传播速度，解题思路：1. 明确卫星通话的环境为太空（真空、无地面网络信号），对比超声波和电磁波的传播条件：超声波是机械波，传播需要介质，无法在真空中传播；电磁波传播不需要介质，可在真空中传播，据此判断传递信息的载体；2. 回忆电磁波在真空中的传播速度，等于光速，直接填写对应数值。
【解析】
卫星通话的环境是太空，属于真空环境，超声波作为机械波，传播必须依赖介质，无法在真空中传播，因此不能用于卫星通信；而电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，所以卫星通话是通过电磁波传递信息的。电磁波在真空中的传播速度约为$3×10^8$ m/s。
【答案】
电磁波；$3×10^8$
【知识点】
电磁波的应用；电磁波的传播速度
【点评】
本题为基础概念题，考查电磁波的基本特性，属于识记类题目，难度较低，学生只需牢记电磁波与机械波的传播区别及电磁波在真空中的速度即可解答。
【难度系数】
0.9
本题考查电磁波的应用及传播速度，解题思路：1. 明确卫星通话的环境为太空（真空、无地面网络信号），对比超声波和电磁波的传播条件：超声波是机械波，传播需要介质，无法在真空中传播；电磁波传播不需要介质，可在真空中传播，据此判断传递信息的载体；2. 回忆电磁波在真空中的传播速度，等于光速，直接填写对应数值。
【解析】
卫星通话的环境是太空，属于真空环境，超声波作为机械波，传播必须依赖介质，无法在真空中传播，因此不能用于卫星通信；而电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，所以卫星通话是通过电磁波传递信息的。电磁波在真空中的传播速度约为$3×10^8$ m/s。
【答案】
电磁波；$3×10^8$
【知识点】
电磁波的应用；电磁波的传播速度
【点评】
本题为基础概念题，考查电磁波的基本特性，属于识记类题目，难度较低，学生只需牢记电磁波与机械波的传播区别及电磁波在真空中的速度即可解答。
【难度系数】
0.9
2. 电磁波的家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、$\gamma$射线等，它们与人们的生活息息相关。验钞机利用来工作。
答案
紫外线
解析
【分析】首先回忆电磁波家族各成员的特性及实际应用，验钞机的工作原理依赖于能使荧光物质发光的电磁波，而紫外线具备使荧光物质发光的特性，据此可确定答案。
【解析】验钞机利用紫外线能使荧光物质发光的特性来工作，因此此处应填写紫外线。
【答案】紫外线
【知识点】紫外线的应用；电磁波的特性
【点评】本题考查电磁波家族中紫外线的实际应用，属于基础识记类题目，难度较低，需牢记课本中各电磁波的用途。
【难度系数】0.9
【解析】验钞机利用紫外线能使荧光物质发光的特性来工作，因此此处应填写紫外线。
【答案】紫外线
【知识点】紫外线的应用；电磁波的特性
【点评】本题考查电磁波家族中紫外线的实际应用，属于基础识记类题目，难度较低，需牢记课本中各电磁波的用途。
【难度系数】0.9
3. 隐形战机“歼-20”的表面有一层用特种复合材料制成的隐身涂料，可以让敌方射来的电磁波向指定的角度反射，甚至可以做到不反射电磁波，从而实现比传统隐身材料高出上百倍的隐身能力，这种材料能够对电磁波的吸收。同时它的表面被制成特殊形状，雷达发出的电磁波遇到战机时，被战机反射回雷达设备的电磁波强度，从而使敌方雷达不能发现战机。（均选填“增强”或“减弱”）
答案
增强，减弱
解析
【分析】
要解决这道题，需结合隐身战机的原理分析：第一空，题目提到隐身涂料能让电磁波“不反射”，要实现不反射，需要增强对电磁波的吸收，减少向外反射的电磁波；第二空，特殊形状的作用是让反射回雷达的电磁波强度变弱，这样敌方雷达无法接收足够信号，从而不能发现战机，据此选择合适的词语。
【解析】
1. 第一空：根据题意，隐身涂料要实现“不反射电磁波”，需增强对电磁波的吸收，减少向外反射的电磁波，故填“增强”；
2. 第二空：战机表面的特殊形状，是为了让雷达发出的电磁波反射回雷达的强度减弱，使敌方雷达无法探测到，故填“减弱”。
【答案】
增强，减弱
【知识点】
电磁波的应用、材料的特性
【点评】
本题结合歼-20隐身战机的实际应用，考查电磁波在隐身技术中的作用，将物理知识与科技实例结合，难度较低，只要理解隐身的基本原理即可解答。
【难度系数】
0.4
要解决这道题，需结合隐身战机的原理分析：第一空，题目提到隐身涂料能让电磁波“不反射”，要实现不反射，需要增强对电磁波的吸收，减少向外反射的电磁波；第二空，特殊形状的作用是让反射回雷达的电磁波强度变弱，这样敌方雷达无法接收足够信号，从而不能发现战机，据此选择合适的词语。
【解析】
1. 第一空：根据题意，隐身涂料要实现“不反射电磁波”，需增强对电磁波的吸收，减少向外反射的电磁波，故填“增强”；
2. 第二空：战机表面的特殊形状，是为了让雷达发出的电磁波反射回雷达的强度减弱，使敌方雷达无法探测到，故填“减弱”。
【答案】
增强，减弱
【知识点】
电磁波的应用、材料的特性
【点评】
本题结合歼-20隐身战机的实际应用，考查电磁波在隐身技术中的作用，将物理知识与科技实例结合，难度较低，只要理解隐身的基本原理即可解答。
【难度系数】
0.4
