1.周平王东迁后，“礼乐征伐自天子出”逐渐变为“礼乐征伐自诸侯出”，周天子仅仅是争霸各国打着的一个幌子。材料反映了春秋时期（）

A.诸侯与周天子的关系加强
B.周天子依附于诸侯
C.周王室的势力已大大衰落
D.周朝政局逐渐稳定

1.C

【分析】
本题考查春秋时期的政治特征，解题思路为：先理解材料中“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”的含义，即西周时周天子掌握政治军事大权，春秋时诸侯掌控大权，周天子权威丧失；再逐一分析选项，排除不符合史实与材料的选项，得出正确答案。
【解析】
材料中“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”，说明周天子不再掌握实际权力，周王室势力大幅衰落。A选项“诸侯与周天子的关系加强”与史实不符，此时周天子权威下降，关系削弱；B选项“周天子依附于诸侯”表述错误，材料仅体现周天子成为幌子，未体现依附关系；C选项“周王室的势力已大大衰落”符合材料反映的变化；D选项“周朝政局逐渐稳定”与春秋时期动荡的史实不符。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
周王室衰微、春秋政治特征
【点评】
本题通过春秋时期政治现象的变化，考查学生对基础历史知识的理解，难度较低，需准确把握春秋时期周王室地位的变化。
【难度系数】
0.8

2.商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这描述的是（）

A.原始农耕的产生
B.生产工具的改进
C.土地制度的变迁
D.耕作方式的变革

2.B

【分析】解题时需抓住题干核心信息：商周时期使用木制/骨制耒耜，春秋战国铁农具普遍推广，这是生产工具的变化。再逐一分析选项：A选项原始农耕产生于更早的新石器时代，与题干时间不符；B选项对应农具的革新，符合题干核心；C选项土地制度变迁涉及土地所有权，题干未体现；D选项耕作方式变革指生产组织形式，题干未涉及，据此判断答案。
【解析】题干描述的是商周至春秋战国时期农具材质与类型的变化，属于生产工具的革新。A选项原始农耕产生于新石器时代，与题干时间不符，排除；B选项生产工具的改进契合题干中农具从旧到新的变化，当选；C选项土地制度变迁涉及土地所有权的变化，题干未体现，排除；D选项耕作方式变革指农业生产的组织形式变化，题干未涉及，排除。
【答案】B
【知识点】古代生产工具、商周至春秋战国农业发展
【点评】本题考查古代农业生产工具的演变，需准确区分生产工具、土地制度、耕作方式的概念，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7

3.打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一位霸主的是（）

A.齐桓公
B.晋文公
C.楚庄王
D.吴王夫差

3.A

【分析】本题考查春秋时期霸主的相关史实，解题关键是抓住题干中的核心信息“尊天子，攘四夷”的旗号、春秋第一位霸主。需回忆春秋各霸主的特征：齐桓公以“尊天子，攘四夷”为号召，是春秋首霸；晋文公、楚庄王、吴王夫差的称霸背景与题干描述不符，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A.齐桓公，春秋时期，齐桓公任用管仲改革内政、发展生产，以“尊天子，攘四夷”为号召扩充疆界，成为春秋时期第一位霸主，符合题意；B.晋文公，通过城濮之战称霸，与题干旗号无关，排除；C.楚庄王是春秋后期霸主，有“问鼎中原”典故，不符合“第一位”，排除；D.吴王夫差是春秋末期霸主，不符合“第一位”，排除。
【答案】A
【知识点】春秋争霸、齐桓公称霸
【点评】本题为历史基础识记题，考查对春秋首位霸主相关史实的掌握，难度较低，准确记忆知识点即可作答。
【难度系数】0.9

4.春秋时期所谓“称霸”，就是因实力强大而成为中原诸侯的盟主，并得到周天子的承认，“霸主”实则就是“盟主”，号令诸侯，集合诸侯之兵，讨伐对周王不臣的诸侯国家及少数民族，这是周王赋予他们的权力。材料反映了春秋时期的“霸主”（）

A.实力高于其他诸侯
B.力图巩固周天子统治
C.没有太大的权力
D.已经是天下“共主”

4.A

【分析】
解答本题需紧扣材料关键信息，结合春秋时期霸主的相关史实逐一分析选项。首先明确材料核心：春秋霸主因实力强大成为中原诸侯盟主，且权力获周天子承认，据此判断各选项是否符合材料及史实。
【解析】
根据材料“因实力强大而成为中原诸侯的盟主”可知，春秋霸主的形成前提是实力远超其他诸侯，说明其实力高于其他诸侯，故A项正确；B项，材料中霸主的权力虽由周王赋予，但春秋时期周天子势力衰微，霸主崛起并非为巩固周天子统治，而是号令诸侯，故B项错误；C项，材料明确提到霸主可号令诸侯、讨伐对周王不臣的势力，说明其拥有较大权力，故C项错误；D项，春秋时期天下“共主”仍是周天子，霸主仅为诸侯盟主，并非天下共主，故D项错误。
【答案】
A
【知识点】
春秋争霸；周天子权威
【点评】
本题考查春秋时期霸主的基本特征，属于历史基础概念题，解题关键是紧扣材料中“实力强大”这一核心信息，逐一排除错误选项，难度适中，多数学生可通过材料分析得出正确答案。
【难度系数】
0.6

5.春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争。当时，一些强大的诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号进行征战。对此时诸侯争霸战争认识正确的是（）

A.促进了经济发展
B.加快了民族的交融
C.有利于文化繁荣
D.维护了周王的权威
周初分封形势
鬼
方
蓟

5.B

【分析】本题考查春秋诸侯争霸的影响，需结合所学知识逐一分析选项，判断各表述是否符合争霸战争的史实。首先明确春秋争霸的背景是周王室衰微，诸侯为争夺霸权展开征战，其影响既有消极面也有积极面，需据此分析每个选项的对错。
【解析】春秋时期诸侯争霸战争给社会带来了一定的灾难，但也产生了一些积极影响：A选项，争霸战争中各国忙于征战，消耗大量人力、物力，并未直接促进经济发展，反而对生产造成破坏，故A错误；B选项，争霸过程中，中原华夏族与周边的戎、狄、蛮、夷等民族频繁接触，推动了民族间的交流与交融，这是争霸的重要积极影响，故B正确；C选项，争霸战争主要围绕政治、军事霸权展开，并非直接推动文化繁荣，故C错误；D选项，诸侯打着“尊王攘夷”的旗号，本质是借周王名义扩张势力，实际上周王室的权威进一步衰落，而非维护，故D错误。
【答案】B
【知识点】春秋诸侯争霸；民族交融
【点评】本题考查春秋争霸的核心影响，属于初中历史基础知识点，需准确识记争霸战争的作用，区分各选项的史实表述，难度适中。
【难度系数】0.6

6. 相对于周初大封诸侯的天下局势，春秋时期宋国、陈国、蔡国等诸侯国逐渐消失，十几个较为强大的诸侯国疆域不断扩大。这表明（）

A.分封制遭到彻底瓦解
B.尊王攘夷局面形成
C.周王室失去传统地位
D.春秋五霸纷纷衰落

6.C

【分析】
首先明确题干核心现象：春秋时期，周初分封的宋、陈、蔡等小国消失，强大诸侯国疆域不断扩大。接着逐一分析选项：A选项“彻底瓦解”不符合史实，分封制彻底瓦解是战国时期的特征；B选项“尊王攘夷”是春秋诸侯争霸的口号，与题干现象无直接关联；C选项，周初分封制下周王室是天下共主，春秋时诸侯国互相兼并，说明周王室无力管控诸侯，失去传统共主地位，符合题意；D选项，春秋五霸是崛起的强大诸侯，并非衰落，表述错误。由此确定正确选项。
【解析】
题干反映春秋时期诸侯国间兼并战争频繁，小国被灭、大国势力扩张的现象：
1. 选项A：分封制在春秋时期遭到破坏，但并未“彻底瓦解”，彻底瓦解是战国时期的特征，故A错误；
2. 选项B：“尊王攘夷”是春秋诸侯争霸时提出的口号，与题干中诸侯国兼并的现象无直接关联，故B错误；
3. 选项C：周初分封制下，周王室是天下共主，对诸侯有控制力。春秋时期诸侯国互相兼并，说明周王室已无力管控诸侯，失去了传统的天下共主地位，符合题干现象，故C正确；
4. 选项D：春秋五霸是春秋时期崛起的强大诸侯，并非纷纷衰落，表述不符合史实，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
分封制、春秋政治格局、周王室地位
【点评】
本题考查对春秋时期政治特征的理解，需结合分封制演变和春秋时代背景分析选项，区分易混表述，难度适中。
【难度系数】
0.5