15.(2025·宿迁宿豫区阶段检测)生态修复是指利用生物学、地质学、物理、化学等学科的知识和技术，通过人为干预和管理，对受到污染、破坏或退化的生态系统进行恢复和重建的过程。生态修复的方法有多种，其中最常用的方法是（）

A.生物修复
B.物理修复
C.化学修复
D.地理修复

15.A

【分析】
本题考查生态修复的常用方法，需明确不同修复方法的特点及应用情况：生物修复利用生物（如植物、微生物）的生命代谢活动修复生态，具有环保、成本低等优势，是最常用的；物理、化学修复有局限性，地理修复不属于常规生态修复方法，据此判断选项。
【解析】
生态修复的常用方法中，生物修复是借助生物的生命活动降低环境中污染物浓度或使其无害化，具备环境友好、成本较低、效果持久等特点，是应用最广泛的生态修复方法；物理修复、化学修复存在成本高、易引发二次污染等不足，并非最常用；地理修复不属于生态修复的常规分类方法，因此本题选A。
【答案】
A
【知识点】
生态修复方法、生物修复
【点评】
本题为基础识记类题目，考查生态修复的核心常用方法，难度较低，需准确掌握不同修复方法的应用特点。
【难度系数】
0.7

16.(5分)(2025·宿迁宿城区期中)如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、鱼、虾、河蚌等各种动植物。

(1)该生态系统中影响鱼类生存的非生物因素有(至少写2个)。(1分)
(2)生物因素中,鱼、虾等生物属于,水草、浮萍等生物属于。(2分)
(3)在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物,它们的作用是分解有机物,它们属于。(1分)
(4)要维持该池塘生态系统,池塘中各种生物的数量需处于一个的状态。(1分)

16.(1)阳光、空气、水、温度
(2)消费者 生产者
(3)分解者
(4)相对平衡

【分析】
要解答本题，需结合生态系统的核心知识：生态系统分为生物部分和非生物部分，非生物因素是影响生物生存的非生命条件，生物部分包括生产者、消费者、分解者，同时生态系统维持稳定需要生物数量相对平衡。针对各小问，对应知识点分析：(1) 影响鱼类生存的非生物因素是池塘环境中的非生命物质与能量；(2) 生产者是自养型植物，消费者是异养型动物，据此区分生物类别；(3) 分解者是分解有机物的微生物，肉眼不可见；(4) 生态系统稳定时生物数量需保持相对平衡。
【解析】
(1) 生态系统的非生物因素包括阳光、空气、水、温度等，这些都会影响池塘中鱼类的生存，任选至少2个即可，如阳光、空气；
(2) 水草、浮萍等绿色植物能通过光合作用制造有机物，属于生产者；鱼、虾等动物不能自主制造有机物，需依赖现成的有机物生存，属于消费者；
(3) 生态系统中肉眼看不见、能分解动植物遗体中有机物的生物是细菌、真菌等，这类生物属于分解者；
(4) 生态系统具有一定的自动调节能力，要维持池塘生态系统的稳定，池塘中各种生物的数量需处于相对平衡的状态。
【答案】
(1) 阳光、空气（合理即可）
(2) 消费者；生产者
(3) 分解者
(4) 相对平衡
【知识点】
生态系统的组成；生态因素；生态平衡
【点评】
本题考查生态系统的基础知识点，属于生态系统模块的常规基础题，主要考查学生对生态系统各组成成分的区分及生态平衡概念的理解，是学生需掌握的核心基础内容。
【难度系数】
0.7

17.(9分)(2025·淮安淮安区阶段检测)阅读材料,回答问题:
地球只是小星球,却是我们的家,也是目前人类所知的唯一有生命的地方。地球上有植物,也有动物。各种成分相互影响,
形成错综复杂的世界,形成不同的生态环境。地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和,叫作生物圈。这个范围包括大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层,也就是地球表面的陆地、水中及空中都有生物生存。而且在海底深处也有生物生存,概括地说,在海平面以上和以下各约一万米的范围内都有生物。如果将地球比作一个苹果,生物圈的范围就像苹果的外皮而已。这一薄层的区域,却供养着各种各样包括人类在内的生物。在太空中,至今尚未发现其他有生物生存的星球,地球真可说是具有得天独厚的、适于生物生存的有利条件。面对这宇宙中目前所知的唯一适合生物生存的环境,我们应该加倍爱惜。
(1)地球上全部及一切能够适合生物生存的的总和,叫作生物圈。(2分)
(2)生物圈的范围包括的下层、、的上层。(3分)
(3)在大气圈中生活的生物,主要是能够飞翔的和,还有等微小生物。(3分)
(4)资料中说,地球真可说是具有得天独厚的、适于生物生存的有利条件。这里所说的有利条件都包括哪些?(1分)
。
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◎图片秒记
生态系统的组成(两部三者)

17.(1)生物 环境
(2)大气圈 水圈 岩石圈
(3)昆虫 鸟类 细菌
(4)营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等

【分析】
本题考查生物圈的相关基础知识，解题时需准确回忆生物圈的定义、范围、大气圈中的生物类型以及生物生存的基本条件，对应每个问题的考点逐一匹配知识点即可得出答案。
【解析】
(1) 根据生物圈的定义：地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和，叫作生物圈，因此依次填入生物、环境。
(2) 生物圈的范围明确为大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层，按要求填写即可。
(3) 大气圈中生存的生物主要是能飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物，对应知识点填写。
(4) 地球适合生物生存的有利条件即生物生存的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等。
【答案】
(1) 生物；环境
(2) 大气圈；水圈；岩石圈
(3) 昆虫；鸟类；细菌
(4) 营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等
【知识点】
生物圈的概念、生物圈的范围、生物生存的基本条件
【点评】
本题为基础识记类题目，侧重考查学生对生物圈相关核心知识点的记忆，难度较低，只要熟练掌握课本基础内容即可正确解答。
【难度系数】
0.8