2026年作业本江西教育出版社七年级数学上册人教版第101页答案
五、解答题
21. 提升题>综合与探究.
【背景知识】
如图①,已知线段$AB=20\ \mathrm{cm},CD=4\ \mathrm{cm}$,线段$CD$在线段$AB$上运动,$E,F$分别是$AC,BD$的中点.
【知识探究】
(1)若$AC=6\ \mathrm{cm}$,则$EF=\_\_\_\_\_\_\ \mathrm{cm}$.
(2)当线段$CD$在线段$AB$上运动时,试判断$EF$的长度是否发生变化.如果不变,请求出$EF$的长度;如果变化,请说明理由.
【类比探究】
(3)对于角,也有与线段类似的规律.如图②,已知$∠ COD$在$∠ AOB$内部转动,$OE,OF$分别平分$∠ AOC$和$∠ BOD$.
①若$∠ AOB=150°,∠ COD=30°$,求$∠ EOF$的度数;
②请你猜想$∠ COD,∠ AOB$和$∠ EOF$三个角有怎样的数量关系,并说明理由.

答案

$\boldsymbol{12}$
(2)
$EF$的长度不发生变化,推导如下:
因为$E$,$F$分别是$AC$,$BD$的中点,
所以$EC=\frac{1}{2}AC$,$DF=\frac{1}{2}BD$。
$\begin{aligned}EF&=EC+CD+DF\\&=\frac{1}{2}AC + CD + \frac{1}{2}BD\\&=\frac{1}{2}(AC+BD) + CD\end{aligned}$
又因为$AC+BD=AB-CD$,代入得:
$\begin{aligned}EF&=\frac{1}{2}(AB-CD) + CD\\&=\frac{1}{2}AB + \frac{1}{2}CD\\&=\frac{1}{2}(AB+CD)\end{aligned}$
将$AB=20\ \mathrm{cm}$,$CD=4\ \mathrm{cm}$代入,得$EF=\frac{1}{2}×(20+4)=12\ \mathrm{cm}$。
所以$EF$长度不变,为$12\ \mathrm{cm}$。
(3)①
因为$OE$,$OF$分别平分$∠ AOC$和$∠ BOD$,
所以$∠ AOE=\frac{1}{2}∠ AOC$,$∠ BOF=\frac{1}{2}∠ BOD$。
已知$∠ AOB=150°$,$∠ COD=30°$,
则$∠ AOC+∠ BOD=∠ AOB-∠ COD=150°-30°=120°$。
$\begin{aligned}∠ EOF&=∠ AOB-∠ AOE-∠ BOF\\&=∠ AOB-\frac{1}{2}(∠ AOC+∠ BOD)\\&=150°-\frac{1}{2}×120°\\&=90°\end{aligned}$
即$∠ EOF=90°$。

猜想:$\boldsymbol{∠ EOF=\frac{1}{2}(∠ AOB+∠ COD)}$,理由如下:
因为$OE$平分$∠ AOC$,$OF$平分$∠ BOD$,
所以$∠ COE=\frac{1}{2}∠ AOC$,$∠ DOF=\frac{1}{2}∠ BOD$。
$\begin{aligned}∠ EOF&=∠ COE+∠ COD+∠ DOF\\&=\frac{1}{2}∠ AOC + ∠ COD + \frac{1}{2}∠ BOD\\&=\frac{1}{2}(∠ AOC+∠ BOD) + ∠ COD\end{aligned}$
又因为$∠ AOC+∠ BOD=∠ AOB-∠ COD$,代入得:
$\begin{aligned}∠ EOF&=\frac{1}{2}(∠ AOB-∠ COD) + ∠ COD\\&=\frac{1}{2}∠ AOB + \frac{1}{2}∠ COD\\&=\frac{1}{2}(∠ AOB+∠ COD)\end{aligned}$

解析

【分析】
本题分为线段规律探究和角的类比探究两部分,解题思路如下:
1. 第(1)问:先根据已知的AB、AC、CD长度求出BD的长,再利用中点的性质求出EC和DF的长度,最后将EC+CD+DF相加即可得到EF的长度。
2. 第(2)问:不管CD怎么移动,始终利用中点性质把EC、DF用AC、BD表示,将EF拆分为EC+CD+DF,再把AC+BD替换为AB-CD,化简后看EF是否为定值即可。
3. 第(3)问:类比线段的解题思路,角平分线对应线段中点,角的和差对应线段的和差。①先求出∠AOC+∠BOD的度数,再用∠AOB减去两个角平分线分出的角的和,即可得到∠EOF的度数;②按照和第(2)问类似的推导方式,将∠EOF拆分为∠COE+∠COD+∠DOF,再结合角平分线性质和角的和差关系化简,即可得到三个角的数量关系。
【解析】
(1) 已知AB=20cm,AC=6cm,CD=4cm,所以$BD=AB-AC-CD=20-6-4=10\ \mathrm{cm}$。
因为E是AC中点,所以$EC=\frac{1}{2}AC=3\ \mathrm{cm}$;F是BD中点,所以$DF=\frac{1}{2}BD=5\ \mathrm{cm}$。
所以$EF=EC+CD+DF=3+4+5=12\ \mathrm{cm}$。
(2) EF的长度不发生变化,推导如下:
因为E,F分别是AC,BD的中点,
所以$EC=\frac{1}{2}AC$,$DF=\frac{1}{2}BD$。
$\begin{aligned}EF&=EC+CD+DF\\&=\frac{1}{2}AC + CD + \frac{1}{2}BD\\&=\frac{1}{2}(AC+BD) + CD\end{aligned}$
又因为$AC+BD=AB-CD$,代入得:
$\begin{aligned}EF&=\frac{1}{2}(AB-CD) + CD\\&=\frac{1}{2}AB + \frac{1}{2}CD\\&=\frac{1}{2}(AB+CD)\end{aligned}$
将$AB=20\ \mathrm{cm}$,$CD=4\ \mathrm{cm}$代入,得$EF=\frac{1}{2}×(20+4)=12\ \mathrm{cm}$。
(3)①
因为OE,OF分别平分$∠ AOC$和$∠ BOD$,
所以$∠ AOE=\frac{1}{2}∠ AOC$,$∠ BOF=\frac{1}{2}∠ BOD$。
已知$∠ AOB=150°$,$∠ COD=30°$,
则$∠ AOC+∠ BOD=∠ AOB-∠ COD=150°-30°=120°$。
$\begin{aligned}∠ EOF&=∠ AOB-∠ AOE-∠ BOF\\&=∠ AOB-\frac{1}{2}(∠ AOC+∠ BOD)\\&=150°-\frac{1}{2}×120°\\&=90°\end{aligned}$

猜想:$∠ EOF=\frac{1}{2}(∠ AOB+∠ COD)$,理由如下:
因为OE平分$∠ AOC$,OF平分$∠ BOD$,
所以$∠ COE=\frac{1}{2}∠ AOC$,$∠ DOF=\frac{1}{2}∠ BOD$。
$\begin{aligned}∠ EOF&=∠ COE+∠ COD+∠ DOF\\&=\frac{1}{2}∠ AOC + ∠ COD + \frac{1}{2}∠ BOD\\&=\frac{1}{2}(∠ AOC+∠ BOD) + ∠ COD\end{aligned}$
又因为$∠ AOC+∠ BOD=∠ AOB-∠ COD$,代入得:
$\begin{aligned}∠ EOF&=\frac{1}{2}(∠ AOB-∠ COD) + ∠ COD\\&=\frac{1}{2}∠ AOB + \frac{1}{2}∠ COD\\&=\frac{1}{2}(∠ AOB+∠ COD)\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boldsymbol{12}$
(2) EF的长度不发生变化,为$\boldsymbol{12\ \mathrm{cm}}$
(3) ①$\boldsymbol{90°}$;②$\boldsymbol{∠EOF=\frac{1}{2}(∠AOB+∠COD)}$
【知识点】
线段中点的定义,角平分线的定义,线段与角的和差计算
【点评】
本题是几何规律探究类题目,运用了类比思想,将线段中的研究方法迁移到角的探究中。解题的核心是抓住中点、角平分线的性质,合理拆分线段或角,将未知量转化为已知量的组合进行推导,能够很好地锻炼逻辑推理能力和知识迁移能力。
【难度系数】
0.6