2026年学业水平评价九年级化学全一册人教版第43页答案
8. 下列实验设计能达到其对应实验目的,且实验现象描述正确的是 (
)
选项 A B C D
实验设计
现象 白磷燃烧,红磷不燃烧 红色粉末变黑 鼓入空气,面粉飞扬,迅速燃烧,产生爆炸 导管口产生淡蓝色火焰,澄清石灰水变浑浊
实验目的 探究可燃物燃烧是否需要氧气 除去 $\ce{CO_{2}}$中混有的 $\ce{CO}$ 探究可燃物的爆炸 验证甲烷由碳、氢元素组成

答案

$\boxed{C}$

解析

【分析】要判断各选项的实验设计是否能达到对应目的,且现象描述正确,需逐一分析:A选项中,白磷和红磷均与氧气接触、温度相同,现象差异说明燃烧需温度达着火点,而非探究是否需氧气,目的错误;B选项中,CuO是黑色,反应后生成红色Cu,现象描述错误,且CO在大量CO₂中难与CuO反应,除杂目的无法达成;C选项中,面粉是可燃性粉尘,鼓入空气使其与空气充分混合,遇明火发生爆炸,现象和目的均正确;D选项中,验证甲烷的碳、氢元素,需检验燃烧产物的水和CO₂,该实验仅能检验CO₂,无法检验水,目的无法达成。
【解析】逐一分析选项:
A:实验变量为可燃物的着火点,现象说明燃烧需温度达到着火点,实验目的是探究燃烧是否需要氧气,与实验设计不符,错误。
B:CuO为黑色粉末,与CO反应生成红色Cu,现象应为黑色粉末变红,描述错误;且除去CO₂中少量CO时,CO在大量CO₂环境中难以反应,无法除杂,错误。
C:面粉是可燃性粉尘,鼓入空气使面粉与空气充分接触,遇蜡烛火焰发生爆炸,现象描述正确,实验目的是探究可燃物的爆炸,符合要求,正确。
D:验证甲烷含碳、氢元素,需检验燃烧产物的水(干冷烧杯)和CO₂(澄清石灰水),该实验仅检验CO₂,无法验证氢元素,错误。
【答案】C
【知识点】燃烧条件;爆炸实验;物质组成验证
【点评】本题考查化学实验的设计与评价,需结合实验目的分析实验的合理性,要求学生具备扎实的实验基础知识和分析能力。
【难度系数】0.5
9.(2026成都)“消防连万家,平安你我他。”下列关于火灾预防或自救的方法错误的是 (
)

A.根据住宅的特点,设计预防火灾、灭火、逃生和急救的预案
B.电动自行车必须在规定区域充电,绝不能私拉乱接电线充电
C.旅行住宿需了解逃生通道是否畅通,知晓“过滤式消防自救呼吸器”的位置
D.遭遇火灾时沉着应对,火势较大产生浓烟可用湿毛巾捂住口鼻,并打开所有门窗

答案

D

解析

【分析】
本题为消防安全常识类题目,要求选出火灾预防或自救方法错误的选项。解题思路是逐一分析每个选项的做法是否符合消防安全要求,判断正误后确定答案。
【解析】
我们需判断各选项中火灾预防或自救方法的正确性:
1. 选项A:根据住宅特点制定火灾预防、灭火、逃生和急救预案,是科学合理的火灾预防措施,做法正确;
2. 选项B:电动自行车私拉乱接电线充电易引发电气火灾,必须在规定区域充电,做法正确;
3. 选项C:旅行住宿时了解逃生通道是否畅通、知晓过滤式消防自救呼吸器的位置,是必要的自救准备,做法正确;
4. 选项D:遭遇火灾产生浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻可过滤有毒烟尘,是正确的;但打开所有门窗会使室内空气大量流通,为燃烧提供充足氧气,导致火势迅速扩大,该做法错误。因此本题选错误的是D。
【答案】
D
【知识点】
消防安全常识、火灾自救
【点评】
本题结合生活场景考查消防安全知识,贴近实际生活,难度较低,主要考查学生对基本消防安全常识的掌握情况,属于易得分题。
【难度系数】
0.7
10. 蕲春艾灸疗法是以蕲春地区特产蕲艾为灸材,结合当地四百余年灸法技艺形成的中医外治法,属传统医药类国家级非物质文化遗产。艾灸时,将点燃的艾条放入带风口的艾灸盒内。下列有关燃烧条件与灭火原理分析不正确的是 (
)


A.艾条是可燃物
B.艾条越紧实,燃烧速率越慢
C.关闭风口、艾条熄灭,原理是隔绝了氧气
D.调大风口,艾条燃烧更充分,原理是升高了艾条的着火点

答案

解析

【分析】本题结合艾灸的实际场景,考查燃烧条件与灭火原理的相关知识。解题时需明确燃烧的三个条件(可燃物、与氧气接触、温度达到着火点)和灭火的原理,逐一分析每个选项,判断正误,找出不正确的选项。
【解析】根据燃烧条件和灭火原理分析各选项:
1. 选项A:能燃烧的物质属于可燃物,艾条可燃烧,因此是可燃物,该选项分析正确。
2. 选项B:可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧越剧烈;艾条越紧实,与氧气的接触面积越小,燃烧速率越慢,该选项分析正确。
3. 选项C:关闭风口,减少了艾灸盒内的氧气含量,使艾条因隔绝氧气而熄灭,利用了隔绝氧气的灭火原理,该选项分析正确。
4. 选项D:调大风口,增加了氧气的供应,使艾条燃烧更充分;但着火点是物质的固有属性,一般不会随外界条件改变而变化,该选项分析错误。
综上,不正确的选项是D。
【答案】D
【知识点】燃烧条件、灭火原理
【点评】本题结合生活实际(艾灸场景)考查燃烧与灭火的基础知识,需要学生准确掌握燃烧条件、灭火原理以及着火点的概念,题目难度适中,属于基础题型。
【难度系数】0.5
11.(2026山西)我国自主研发的柔性封装单晶硅太阳电池样品搭载天舟十号飞船,在空间站开展在轨实验。该电池(如图)厚度仅为0.06 mm,有望破解传统航天电池成本高、质量大的难题。有关该电池的说法错误的是 (
)


A.既轻又薄
B.可以卷曲
C.可应用于光伏发电领域
D.会增加航天器运载成本

答案

D

解析

【分析】
本题需结合题目给出的柔性封装单晶硅太阳电池的特性描述和图示,逐一分析各选项的正误。先提取关键信息:电池厚度仅0.06mm,可破解传统航天电池成本高、质量大的难题,图示显示电池可卷曲,再据此判断每个选项是否正确。
【解析】
对各选项分析如下:
1. 选项A:题目提到该电池厚度仅0.06mm,且破解了质量大的难题,说明其既轻又薄,该说法正确。
2. 选项B:从图示可看出电池处于卷曲状态,说明它可以卷曲,该说法正确。
3. 选项C:该电池是单晶硅太阳电池,太阳电池的功能是将太阳能转化为电能,应用于光伏发电领域,该说法正确。
4. 选项D:题目明确说明该电池“有望破解传统航天电池成本高”的难题,说明它不会增加航天器运载成本,反而可能降低成本,该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
太阳能电池应用、材料特性
【点评】
本题结合航天科技成果考查信息提取与分析能力,难度较低,需仔细审题,抓住题目中的关键描述即可判断正误。
【难度系数】
0.3