学习任务一 直线的基本事实、点和直线的位置关系、两条直线相交
1.直线的基本事实:经过两点有
简单说成:两点
2.点和直线的位置关系:
如图①所示.
(1)点O在直线
(2)点P在直线

3.两条直线相交:如图②,直线a与直线b有一个公共点O,此时两条直线
1.直线的基本事实:经过两点有
一
条直线,并且只有一条
直线.简单说成:两点
确定
一条直线.2.点和直线的位置关系:
如图①所示.
(1)点O在直线
上
,也可以说这条直线经过
点O.(2)点P在直线
外
,也可以说这条直线不经过
点P.3.两条直线相交:如图②,直线a与直线b有一个公共点O,此时两条直线
相交
,公共点O叫作它们的交点
.答案
1. 一 只有一条 确定
2.(1) 上 经过 (2) 外 不经过
3. 相交 交点
2.(1) 上 经过 (2) 外 不经过
3. 相交 交点
解析
【分析】
本题考查直线相关的基础概念,均为需要识记的基础内容,解题时对应每个问题回忆相关概念即可:第1问对应直线的基本事实内容,第2问结合图形判断点和直线的位置关系,第3问对应两条直线相交的定义,熟记概念就能准确填写。
【解析】
1. 根据直线的基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线,简单表述为两点确定一条直线,因此依次填写对应内容。
2. 点和直线有两种位置关系:点在直线上,即直线经过该点;点在直线外,即直线不经过该点。
(1) 观察图①,点O在直线上,即这条直线经过点O;
(2) 观察图①,点P在直线外,即这条直线不经过点P。
3. 当两条直线有唯一公共点时,称两条直线相交,这个公共点叫作两条直线的交点,因此对应填写即可。
【答案】
1. 一 只有一条 确定
2.(1) 上 经过 (2) 外 不经过
3. 相交 交点
【知识点】
直线的基本事实;点与直线的位置关系;相交线的定义
【点评】
本题属于几何入门的基础概念题,侧重考察对基础定义的识记能力,相关概念是后续学习几何图形的基础,需要熟练掌握。
【难度系数】
0.9
本题考查直线相关的基础概念,均为需要识记的基础内容,解题时对应每个问题回忆相关概念即可:第1问对应直线的基本事实内容,第2问结合图形判断点和直线的位置关系,第3问对应两条直线相交的定义,熟记概念就能准确填写。
【解析】
1. 根据直线的基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线,简单表述为两点确定一条直线,因此依次填写对应内容。
2. 点和直线有两种位置关系:点在直线上,即直线经过该点;点在直线外,即直线不经过该点。
(1) 观察图①,点O在直线上,即这条直线经过点O;
(2) 观察图①,点P在直线外,即这条直线不经过点P。
3. 当两条直线有唯一公共点时,称两条直线相交,这个公共点叫作两条直线的交点,因此对应填写即可。
【答案】
1. 一 只有一条 确定
2.(1) 上 经过 (2) 外 不经过
3. 相交 交点
【知识点】
直线的基本事实;点与直线的位置关系;相交线的定义
【点评】
本题属于几何入门的基础概念题,侧重考察对基础定义的识记能力,相关概念是后续学习几何图形的基础,需要熟练掌握。
【难度系数】
0.9
学习任务二 直线、射线、线段的联系与区别
1.联系:射线和线段都是直线的
2.区别:
(1)直线
(2)射线有
(3)线段有
1.联系:射线和线段都是直线的
一部分
.2.区别:
(1)直线
没有
端点,可以向两个方向无限
延伸;(2)射线有
一
个端点,可以向一个方向无限
延伸;(3)线段有
两
个端点,可以度量,直线
和射线
无法度量.答案
1. 一部分
2.(1) 没有 两个方向无限 (2) 一 一个方向无限 (3) 两 直线 射线
2.(1) 没有 两个方向无限 (2) 一 一个方向无限 (3) 两 直线 射线
解析
【分析】
这道题考查直线、射线、线段的基础概念,解题时可从三者的定义和性质入手思考:首先回忆三者的联系,射线是直线上一点及其一侧的部分,线段是直线上两点之间的部分,由此可得出第一空的答案;再从端点数量、延伸方向、可度量性三个维度区分三者的特征,对应每个小问的要求填入内容即可。
【解析】
1. 联系:射线是直线上单个点和点一旁的部分,线段是直线上两个点和两点之间的部分,因此射线和线段都是直线的一部分。
2. 区别:
(1) 直线的定义为没有端点的线,它可以向两个方向无限延伸;
(2) 射线只有1个端点,仅能向没有端点的一侧即一个方向无限延伸;
(3) 线段有2个端点,长度固定可以度量,而直线、射线都是无限长的,无法度量长度。
【答案】
1. 一部分
2.(1) 没有 两个方向无限
(2) 一 一个方向无限
(3) 两 直线 射线
【知识点】
直线的特征,射线的特征,线段的特征
【点评】
本题是基础概念题,重点考查对直线、射线、线段相关性质的识记,是几何入门的核心基础知识点,需要准确掌握三者的联系与区别,避免概念混淆。
【难度系数】
0.9
这道题考查直线、射线、线段的基础概念,解题时可从三者的定义和性质入手思考:首先回忆三者的联系,射线是直线上一点及其一侧的部分,线段是直线上两点之间的部分,由此可得出第一空的答案;再从端点数量、延伸方向、可度量性三个维度区分三者的特征,对应每个小问的要求填入内容即可。
【解析】
1. 联系:射线是直线上单个点和点一旁的部分,线段是直线上两个点和两点之间的部分,因此射线和线段都是直线的一部分。
2. 区别:
(1) 直线的定义为没有端点的线,它可以向两个方向无限延伸;
(2) 射线只有1个端点,仅能向没有端点的一侧即一个方向无限延伸;
(3) 线段有2个端点,长度固定可以度量,而直线、射线都是无限长的,无法度量长度。
【答案】
1. 一部分
2.(1) 没有 两个方向无限
(2) 一 一个方向无限
(3) 两 直线 射线
【知识点】
直线的特征,射线的特征,线段的特征
【点评】
本题是基础概念题,重点考查对直线、射线、线段相关性质的识记,是几何入门的核心基础知识点,需要准确掌握三者的联系与区别,避免概念混淆。
【难度系数】
0.9
学习任务三 直线、射线、线段的表示
名称 图示 表示
直线 用小写字母表示:
用大写字母表示:
或
射线
用小写字母表示:
用大写字母表示:
线段 用小写字母表示:
用大写字母表示:
或
名称 图示 表示
直线 用小写字母表示:
直线l
;用大写字母表示:
直线AB
或
直线BA
射线
射线l
;用大写字母表示:
射线OA
线段 用小写字母表示:
线段a
;用大写字母表示:
线段AB
或
线段BA
答案
直线:直线l 直线AB 直线BA
射线:射线l 射线OA
线段:线段a 线段AB 线段BA
射线:射线l 射线OA
线段:线段a 线段AB 线段BA
解析
【分析】
我们需要结合直线、射线、线段的表示规则逐一填空:
1. 直线没有方向,表示时既可以用单个小写字母标注,也可以用直线上任意两个点的大写字母表示,两个字母无顺序要求;
2. 射线有方向,表示时既可以用单个小写字母标注,用大写字母表示时必须把端点字母写在前面,射线上其他点的字母写在后面;
3. 线段没有方向,表示时既可以用单个小写字母标注,也可以用两个端点的大写字母表示,两个字母无顺序要求。
【解析】
1. 直线:图中标注的小写字母为l,所以小写表示为直线l;直线上的两个点为A、B,因此大写表示为直线AB或直线BA;
2. 射线:图中标注的小写字母为l,所以小写表示为射线l;射线端点为O,射线上的另一个点为A,因此大写表示为射线OA;
3. 线段:图中标注的小写字母为a,所以小写表示为线段a;线段的两个端点为A、B,因此大写表示为线段AB或线段BA。
【答案】
直线:直线l 直线AB 直线BA
射线:射线l 射线OA
线段:线段a 线段AB 线段BA
【知识点】
1. 直线的表示方法
2. 射线的表示方法
3. 线段的表示方法
【点评】
本题属于基础概念类题目,重点考查三类线的表示规则,解题核心是区分射线和直线、线段表示的差异,牢记射线的端点字母必须放在前面即可。
【难度系数】
0.9
我们需要结合直线、射线、线段的表示规则逐一填空:
1. 直线没有方向,表示时既可以用单个小写字母标注,也可以用直线上任意两个点的大写字母表示,两个字母无顺序要求;
2. 射线有方向,表示时既可以用单个小写字母标注,用大写字母表示时必须把端点字母写在前面,射线上其他点的字母写在后面;
3. 线段没有方向,表示时既可以用单个小写字母标注,也可以用两个端点的大写字母表示,两个字母无顺序要求。
【解析】
1. 直线:图中标注的小写字母为l,所以小写表示为直线l;直线上的两个点为A、B,因此大写表示为直线AB或直线BA;
2. 射线:图中标注的小写字母为l,所以小写表示为射线l;射线端点为O,射线上的另一个点为A,因此大写表示为射线OA;
3. 线段:图中标注的小写字母为a,所以小写表示为线段a;线段的两个端点为A、B,因此大写表示为线段AB或线段BA。
【答案】
直线:直线l 直线AB 直线BA
射线:射线l 射线OA
线段:线段a 线段AB 线段BA
【知识点】
1. 直线的表示方法
2. 射线的表示方法
3. 线段的表示方法
【点评】
本题属于基础概念类题目,重点考查三类线的表示规则,解题核心是区分射线和直线、线段表示的差异,牢记射线的端点字母必须放在前面即可。
【难度系数】
0.9
【例1】如图所示,D,E是线段AC上两点.
(1)图中共有几条线段?分别是哪几条?
(2)图中共有几条直线?分别是哪几条?
(3)图中共有几条射线?分别是哪几条?
解:

(1)图中共有几条线段?分别是哪几条?
(2)图中共有几条直线?分别是哪几条?
(3)图中共有几条射线?分别是哪几条?
解:
答案
1. 图中共有 8 条线段,分别是线段AB、线段AD、线段AE、线段AC、线段DE、线段DC、线段EC 和线段BC.
2. 图中共有 1 条直线,是直线AB.
3. 图中共有 6 条射线,分别是射线BM、射线AB、射线BA、射线AG、射线BC 和射线CH.
2. 图中共有 1 条直线,是直线AB.
3. 图中共有 6 条射线,分别是射线BM、射线AB、射线BA、射线AG、射线BC 和射线CH.
解析
【分析】
解题时首先明确直线、射线、线段的核心特征:线段有2个端点,长度可测量;直线无端点,可向两端无限延伸;射线有1个端点,可向一端无限延伸。(1)数线段时按端点顺序计数:先数线段AC上的线段,再数其余单独的线段,避免遗漏或重复;(2)数直线时依据直线特征,找可双向无限延伸的线即可;(3)数射线时要同时考虑端点和延伸方向,二者有一个不同即为不同射线,仅一端可无限延伸的才符合要求。
【解析】
(1) 先统计线段AC上的线段:AC上共有A、D、E、C4个点,可形成线段AD、AE、AC、DE、DC、EC,共6条;再加上不在AC上的线段AB、BC,总共有$6+2=8$条线段。
(2) 直线可双向无限延伸,观察图形仅经过B、A点的直线符合要求,共1条。
(3) 按端点逐个统计射线:以B为端点的有射线BM、射线BA、射线BC;以A为端点的有射线AB、射线AG;以C为端点的有射线CH,合计6条射线。
【答案】
1. 图中共有 8 条线段,分别是线段AB、线段AD、线段AE、线段AC、线段DE、线段DC、线段EC 和线段BC。
2. 图中共有 1 条直线,是直线AB。
3. 图中共有 6 条射线,分别是射线BM、射线AB、射线BA、射线AG、射线BC 和射线CH。
【知识点】
线段的计数;直线的定义;射线的计数
【点评】
本题是基础的几何计数类题目,重点考查对直线、射线、线段三类线概念的辨析能力,计数时按照固定顺序统计可以有效避免漏数、重复数的问题。
【难度系数】
0.8
解题时首先明确直线、射线、线段的核心特征:线段有2个端点,长度可测量;直线无端点,可向两端无限延伸;射线有1个端点,可向一端无限延伸。(1)数线段时按端点顺序计数:先数线段AC上的线段,再数其余单独的线段,避免遗漏或重复;(2)数直线时依据直线特征,找可双向无限延伸的线即可;(3)数射线时要同时考虑端点和延伸方向,二者有一个不同即为不同射线,仅一端可无限延伸的才符合要求。
【解析】
(1) 先统计线段AC上的线段:AC上共有A、D、E、C4个点,可形成线段AD、AE、AC、DE、DC、EC,共6条;再加上不在AC上的线段AB、BC,总共有$6+2=8$条线段。
(2) 直线可双向无限延伸,观察图形仅经过B、A点的直线符合要求,共1条。
(3) 按端点逐个统计射线:以B为端点的有射线BM、射线BA、射线BC;以A为端点的有射线AB、射线AG;以C为端点的有射线CH,合计6条射线。
【答案】
1. 图中共有 8 条线段,分别是线段AB、线段AD、线段AE、线段AC、线段DE、线段DC、线段EC 和线段BC。
2. 图中共有 1 条直线,是直线AB。
3. 图中共有 6 条射线,分别是射线BM、射线AB、射线BA、射线AG、射线BC 和射线CH。
【知识点】
线段的计数;直线的定义;射线的计数
【点评】
本题是基础的几何计数类题目,重点考查对直线、射线、线段三类线概念的辨析能力,计数时按照固定顺序统计可以有效避免漏数、重复数的问题。
【难度系数】
0.8
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