三、阅读理解。
Do you like the Chinese New Year? Do you know about it? We can also call it the Spring Festival. As we know, the Spring Festival is one of the traditional Chinese festivals. 1 It falls on the first day of Chinese lunar calendar. Chinese people travel back home for the Spring Festival and hope to spend time with their family on that day.
2 First, people clean the rooms together. 3 After that, they hang(悬挂) beautiful and colorful lanterns. In the end, they cook all kinds of delicious food and make jiaozi. 4 After the meal, children say "Happy New Year!" to their grandparents. At the same (相同的) time, their grandparents give red pocket money(红包) to them. 5 At night, they watch the Spring Festival show on TV. During the festival, people also visit their friends and relatives (亲戚). They talk with each other and have great fun.
根据短文内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项（其中有两项为多余选项）。
A. Then they have a big meal together.
B. And then they put up the Spring Festival couplets.
C. They have a good time on that day.
D. Children are very happy.
E. They like eating jiaozi.
F. It is a very important festival in China.
G. How do people celebrate the festival?
1. 2. 3.
4. 5.

1—5 F G B A D

【分析】
首先通读全文，明确文章围绕中国春节展开。第1空前文提到春节是中国传统节日之一，后文说明其具体时间，需选承接“传统节日”并引出重要性的选项；第2空后文开始介绍春节的庆祝步骤，需选引出庆祝方式的问句；第3空前文是“打扫房间”，后文是“挂灯笼”，需选中间的准备步骤；第4空后文提到“饭后”，需选衔接吃饭的内容；第5空前文提到孩子拿红包，后文提到晚上活动，需选承接孩子情绪的选项。
【解析】
1. 第1空：前文指出春节是中国传统节日之一，后文说明其时间，F选项“它是中国非常重要的节日”承接上文对春节地位的介绍，符合语境，故选F。
2. 第2空：后文详细介绍春节的庆祝流程，G选项“人们如何庆祝这个节日？”引出下文的庆祝方式，起到过渡作用，故选G。
3. 第3空：前文提到“First，人们打扫房间”，后文提到“After that，挂灯笼”，B选项“然后他们贴春联”是打扫后的下一个准备步骤，符合时间顺序，故选B。
4. 第4空：后文提到“After the meal”，A选项“然后他们一起吃大餐”衔接前后，对应“饭后”的前提，故选A。
5. 第5空：前文提到孩子向长辈拜年拿红包，D选项“孩子们非常开心”承接这一内容，符合语境，故选D。
【答案】
1—5 F G B A D
【知识点】
阅读理解（七选五）、语篇逻辑衔接
【点评】
本题为春节主题的七选五阅读理解题，需结合上下文逻辑、时间顺序及语境选择答案，考查学生的语篇理解与逻辑推理能力，是常见的英语阅读题型。
【难度系数】
0.5

() 1. —What are Tom and Jim doing?
—They trees in the park.

A.plant
B.planting
C.are planting
D.plants

1. C 由问句可推断，答语时态是现在进行时。现在进行时态陈述句谓语动词由be和doing两部分构成。故选C。

【分析】本题考查现在进行时的运用，解题思路是：先观察问句的时态，问句使用现在进行时（结构为be + doing），因此答语需保持时态一致，也用现在进行时。再逐一分析选项：A是动词原形，用于一般现在时；B缺少be动词，结构不完整；C是are + planting，符合现在进行时结构；D是动词第三人称单数，用于一般现在时，由此确定答案。
【解析】问句“What are Tom and Jim doing?”使用现在进行时，答语需对应使用现在进行时。现在进行时的陈述句结构为“主语 + am/is/are + 动词现在分词”，主语为They，be动词用are，plant的现在分词是planting，因此应填are planting，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题为基础时态题，核心是通过问句时态推断答语时态，掌握现在进行时的结构即可轻松解题，属于常见的时态考查题型。
【难度系数】0.8

() 2. May 1st is day in May.

A.first
B.the first
C.one
D.the one

2. B 从常识可知五月一日是五月的第一天，名词day前要用序数词，序数词前要加定冠词the。故选B。

【分析】首先理解句意：五月一日是五月的第一天，表达顺序需用序数词；再回忆序数词的用法：序数词修饰名词时，前面通常要加定冠词the；最后分析选项，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】句意：五月一日是五月的第一天。表示顺序的“第一”要用序数词，序数词修饰名词day时，前面需加定冠词the。A项first缺少定冠词the；C项one是基数词，表数量；D项the one是代词，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】序数词的用法
【点评】本题考查序数词的基本用法，属于基础题，只要掌握序数词前加定冠词the的规则就能轻松解答。
【难度系数】0.7

()3. —When is Women's Day?
—It's on every year.

A.October 1st
B.March 8th
C.September 10th
D.August 1st

3. B 考查常识。妇女节是每年的三月八日。故选B。

【分析】首先明确题目询问妇女节的日期，需结合常识逐一分析各选项对应的节日，选出正确答案。先回忆各选项的节日对应情况，再匹配题目要求的妇女节日期。
【解析】选项A：October 1st（10月1日）对应国庆节；选项B：March 8th（3月8日）对应妇女节；选项C：September 10th（9月10日）对应教师节；选项D：August 1st（8月1日）对应建军节。题目问妇女节的日期，因此选B。
【答案】B
【知识点】节日日期常识
【点评】本题考查英语学科中的基础节日常识，属于简单的文化常识类题目，侧重日常知识积累。
【难度系数】0.9

()4. —When is Mother's Day?
—It's on the Sunday in May every year.

A.two
B.second
C.three
D.third

4. B 考查常识和序数词。每年五月的第二个星期日是母亲节。这里需要填序数词。故选B。

【分析】首先明确题目询问母亲节的时间，需结合常识确定母亲节的日期，同时根据句子结构判断所需词性：句中修饰“Sunday”表示顺序，需用序数词，再对应选项选出正确答案。
【解析】根据常识，每年五月的第二个星期日是母亲节；句中需要修饰“Sunday”表示顺序，因此要使用序数词。选项中A（two，基数词）、C（three，基数词）不符合要求，B（second，序数词，第二）、D（third，序数词，第三）中，结合母亲节的日期，应选“第二”，即B选项。
【答案】B
【知识点】序数词的用法、节日常识
【点评】本题结合生活常识与基础语法（序数词），考查内容简单，是常见的基础题型，学生易掌握。
【难度系数】0.8