12. 阅读图文材料，完成下列问题。
某校同学开展了“绘图识山”地理实践活动。下图示意了通过浸水实验完成“绘图识山”的步骤。

实验器材 橡皮泥、透明水槽、适量水、实物投影仪。
实验步骤
（1）步骤一：用橡皮泥捏一个山体模型（如右图）。图中甲、乙分别代表的地形部位是：甲、乙。
（2）步骤二：透明水槽外标好刻度表示海拔（以1厘米表示海拔100米）。
步骤三：将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。（山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”，在同一条等高线上，各点的均相等）
（3）步骤四：多次重复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米；再依次描画模型与水面的交界轮廓，相邻两条等高线之间的高差即为“等高距”，实验中的等高距为米，同一幅图上的等高距。

12.(1) 山顶 鞍部
(2) 海拔
(3) 100 相等