5. 读左栏同学们学习单词时遇到的问题，从右栏选择最合适的方法建议，将其英文大写字母编号填入括号内。
Problems
() (1) I know the meaning of “run”, but I don’t know how to use it in different sentences.
() (2) I don’t understand the word “grow” in the sentence “We grow vegetables in the garden.”
() (3) I learn 20 new words every day, but I can’t remember them the next day.
() (4) I am not good at speaking English.
() (5) I don’t like reading English books. They are too long and boring.
Advice
A. Look it up in the dictionary. You can find the meaning and see how to use it.
B. Start with short and fun books. Try to read them out loud.
C. Don’t learn too many words a day. Make word cards and look at them often.
D. Learn words in chunks. For example, learn “run fast”, not just “run”.
E. Practise with your friends. Play word games or have simple conversations.

5. (1) D (2) A (3) C (4) E (5) B

【分析】本题为英语学习问题与解决建议的匹配题，解题思路是：先逐个提炼每个问题的核心需求，再分析右栏各建议的适用场景，最后将问题与对应建议匹配。具体来说：问题(1)核心是掌握单词用法，问题(2)是理解句子中单词的含义与用法，问题(3)是单词记忆困难，问题(4)是英语口语薄弱，问题(5)是不喜欢读英语书；再对应建议的功能，完成一一匹配。
【解析】1. 问题(1)：知道“run”的意思但不会用，需学习单词搭配用法，建议D（学习“run fast”这类词组）符合需求，故选D；2. 问题(2)：不懂句子中“grow”的含义，需查询单词的意思和用法，建议A（查字典获取意思和用法）符合需求，故选A；3. 问题(3)：每天学20个单词记不住，需减少学习量并定期复习，建议C（不要学太多单词，制作单词卡常看）符合需求，故选C；4. 问题(4)：不擅长说英语，需练习口语，建议E（和朋友练习，玩游戏或对话）符合需求，故选E；5. 问题(5)：觉得英语书太长太无聊，需从短且有趣的书开始读，建议B（从短且有趣的书开始，大声读）符合需求，故选B。
【答案】(1)D (2)A (3)C (4)E (5)B
【知识点】英语学习策略、单词用法、阅读习惯
【点评】本题结合学生英语学习的常见问题，考查对实用学习方法的理解与应用，题型简单直观，能帮助学生梳理有效的英语学习技巧，实用性较强。
【难度系数】0.5