一、阅读文段,回答问题
窃读记(改编)
林海音
我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排,不错……”走到门口,便看书店里仍像往日一样挤满了顾客,我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
我跨进书店门,暗喜没人注意,我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去,哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍,啊！它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。
……
1. 根据短文内容和折线图,用关键词梳理作者在“窃读”过程中的心情。
安心→担忧→()→()→()→()

2. 下列对选段的理解有误的一项是()。
A. 选段中“窃读”的滋味指的是——既快乐又惧怕。
B. 选段中描写了“我”犯愁的表情和兴奋的内心,写出了“我”喜欢读书的感情。
C. 题目中的“窃读”表现了“我”想读书却不愿意花钱买书,只想去书店偷偷看书的无奈。
D. 选段描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
3. 你有没有过“窃读”的行为,是在什么地方？因为什么呢？试着用一两句话写出你当时“窃读”的原因和心情。

暗喜
急切
快乐
害怕
C
有过，在家中自己的房间里，每天我写完作业，便拿起书看起来。一次正当看得精彩部分时，妈妈催我睡觉不许再读，于是我偷偷藏在房间用手电筒继续“窃”读。