一、读句子,根据拼读提示,将汉字有序地写在田字格里
今天,
今天,
舅
父
拿着一本书
刊
跟我们分享他的读书收获。通过他的述
说
,我们了解了《红楼梦》中贾府的兴亡盛
衰
,也知道了《封神榜》一书的烦
琐
。答案
舅
父
书
刊
述
说
盛
衰
烦
琐
父
书
刊
述
说
盛
衰
烦
琐
二、根据课文内容,用关键词梳理作者的读书经历
四岁时,母亲教给她国文教科书→→十二三岁时读《红楼梦》,中年后又再读《红楼梦》→

四岁时,母亲教给她国文教科书→→十二三岁时读《红楼梦》,中年后又再读《红楼梦》→
答案
七岁时自己读《三国演义》;1980年后挑选、比较着读 “万卷书”
解析
三、读句子,将对应观点的序号填在( )内
A. 读书好 B. 多读书 C. 读好书
1. 书看多了,我也会挑选、比较。(
2. 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。(
3. 那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。(
A. 读书好 B. 多读书 C. 读好书
1. 书看多了,我也会挑选、比较。(
B
)2. 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。(
A
)3. 那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。(
C
)答案
B
A
C
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