一、看拼音,写词语。
我和妈妈 qiān shǒu()走在田间小路上,地里的 zhuāng jia()就要 chéng shú()了,金黄的 dào suì()低垂着头。果园里的 pú tao()也早已挂满枝头,táo qì()地挤作一团。
我和妈妈 qiān shǒu()走在田间小路上,地里的 zhuāng jia()就要 chéng shú()了,金黄的 dào suì()低垂着头。果园里的 pú tao()也早已挂满枝头,táo qì()地挤作一团。
答案
牵手;庄稼;成熟;稻穗;葡萄;淘气。
解析
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“牵、稼、熟、稻、葡、萄、淘”容易写错,书写时要做到规范、正确和美观。
二、一边读一边想象画面,完成下面的选词填空。
柔和 明亮 坑坑洼洼 沟水汩汩 闪闪烁烁
月光是那样(),牵着()的小星星悬挂在天边。我们走在早已不再()的村道上,听着村头的小溪(),欢快地唱着,一切都是那样的静谧与美好。
柔和 明亮 坑坑洼洼 沟水汩汩 闪闪烁烁
月光是那样(),牵着()的小星星悬挂在天边。我们走在早已不再()的村道上,听着村头的小溪(),欢快地唱着,一切都是那样的静谧与美好。
答案
柔和;闪闪烁烁;坑坑洼洼;沟水汩汩
解析
本题可根据对词语的理解以及课文内容的记忆来进行选词填空。“月光”通常用“柔和”来形容其特质;“小星星”的特点是“闪闪烁烁”;村道经过修整等,结合语境用“不再坑坑洼洼”合适;“沟水”流动会发出“汩汩”的声音,所以是“沟水汩汩” ;“明亮”可用来进一步描述月光但此处第一空柔和更贴合语境牵着小星星的意境,整体按课文内容及语境逻辑选词。
三、品读句子,完成练习。
是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
1. 这句话运用了的修辞手法,生动描绘了一幅皎洁的月光图。读着这句话,我的脑海中浮现出了月光下、、、等景物。
2. 我能发挥想象,补充下面的句子。
春雨淅淅沥沥地下着,洒在,洒在,还洒在……
是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
1. 这句话运用了的修辞手法,生动描绘了一幅皎洁的月光图。读着这句话,我的脑海中浮现出了月光下、、、等景物。
2. 我能发挥想象,补充下面的句子。
春雨淅淅沥沥地下着,洒在,洒在,还洒在……
答案
1. 排比;点苍山;村头的大青树;村间的大道;村间的小路
2. 屋顶;树叶;花朵
2. 屋顶;树叶;花朵
四、课文回归。
1. 课文以“”为线索,写了和走过了许多地方。作者调动了多种感官,不仅用眼看,还、、,书写了“我们”之间浓浓的。
2. 作者走月亮经过了哪些地方?看到了怎样的画面?请填一填。

1. 课文以“”为线索,写了和走过了许多地方。作者调动了多种感官,不仅用眼看,还、、,书写了“我们”之间浓浓的。
2. 作者走月亮经过了哪些地方?看到了怎样的画面?请填一填。
答案
1. 走月亮;“我”;阿妈;用耳听;用鼻闻;用心感受;亲情
2. (1)月下溪边走月亮图;(2)月下田园走月亮图;(3)月下村宅走月亮图;(4)溪边
2. (1)月下溪边走月亮图;(2)月下田园走月亮图;(3)月下村宅走月亮图;(4)溪边
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