一、用“√”给加点字选择正确的读音。
桂
输
冠
军(guàn guān)桂
冠
(guàn guān)输
赢
(yíng yín)鸵
鸟(tuó duò)喷
香(pēn pèn)喷
泉(pēn pèn)答案
guàn√,guān√,yíng√,tuó√,pèn√,pēn√
解析
本题可根据多音字和易错字的读音来进行分析。“冠”读“guàn”时,可表示居第一位,如“冠军”;读“guān”时,可表示帽子或形状像帽子的东西,“桂冠”中“冠”指帽子,读“guān”。“赢”读音为“yíng”,要注意是后鼻音。“鸵”读音是“tuó”,要注意声母是“t”。“喷”读“pèn”时,可表示香气扑鼻,如“喷香”;读“pēn”时,可表示(液体、气体、粉末等)受压力而射出,“喷泉”中“喷”读“pēn”。
二、下列对“置之不理”中“置”的解释,正确的一项是()
A.购买
B.设立
C.放、搁、摆
D.装设
A.购买
B.设立
C.放、搁、摆
D.装设
答案
C
解析
“置之不理”意思是放在一边,不理不睬。在这里“置”的含义是“放、搁、摆”。A选项“购买”与“置之不理”的意思无关;B选项“设立”也不符合该词中“置”的意思;D选项“装设”同样不准确。
三、填空。
“冠军”的“冠”应该读,它还有一个读音是。“冠”的意思有:① 帽子,古代指礼帽或较庄重场合戴的帽子;② 形状像帽子或在顶上的东西;③ 居第一位;④ 把帽子戴在头上。“冠军”的“冠”应选第种解释,“张冠李戴”的“冠”应选第种解释。(填序号)
“冠军”的“冠”应该读,它还有一个读音是。“冠”的意思有:① 帽子,古代指礼帽或较庄重场合戴的帽子;② 形状像帽子或在顶上的东西;③ 居第一位;④ 把帽子戴在头上。“冠军”的“冠”应选第种解释,“张冠李戴”的“冠”应选第种解释。(填序号)
答案
guàn;guān;③;①
解析
“冠军”中“冠”读guàn,表示在比赛中得第一名;“冠”另一个读音是guān。“冠军”的“冠”意思是居第一位,选③;“张冠李戴”意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻认错了对象或弄错了事实,这里“冠”指帽子,选①。
一、读课文,给下列事物按速度排序。(填序号)
① 火箭 ② 人 ③ 流星体 ④ 鸵鸟 ⑤ 猎豹 ⑥ 光 ⑦ 喷气式飞机 ⑧ 游隼
< < < < < < <
① 火箭 ② 人 ③ 流星体 ④ 鸵鸟 ⑤ 猎豹 ⑥ 光 ⑦ 喷气式飞机 ⑧ 游隼
< < < < < < <
答案
② < ④ < ⑤ < ⑧ < ⑦ < ① < ③ < ⑥
二、下列关于提高本文的阅读速度的说法,不正确的一项是()
A.借助关键词句,可以提高阅读速度。
B.在阅读课文第 2~7 自然段时,抓住关键词句,我们就能明白每一自然段写的内容了。
C.阅读本文时,如果不知道“游隼”是什么意思,可以去查工具书,弄明白意思后继续往下阅读。
D.为了提高本文的阅读速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读。
A.借助关键词句,可以提高阅读速度。
B.在阅读课文第 2~7 自然段时,抓住关键词句,我们就能明白每一自然段写的内容了。
C.阅读本文时,如果不知道“游隼”是什么意思,可以去查工具书,弄明白意思后继续往下阅读。
D.为了提高本文的阅读速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读。
答案
C
解析
本题可根据提高阅读速度的方法,对每个选项进行分析判断。
选项A:借助关键词句能够快速把握文章的主要内容,从而提高阅读速度,该说法正确。
选项B:抓住课文第2 - 7自然段的关键词句,可以快速了解每个自然段的大意,有助于提高阅读速度,该说法正确。
选项C:如果遇到不懂的词语“游隼”就去查工具书,会中断阅读思路,影响阅读速度,为了提高阅读速度,在不影响理解内容的情况下可以先跳过,该说法错误。
选项D:集中注意力,连词成句地读,可以减少眼球停驻的次数,提高阅读速度,该说法正确。
选项A:借助关键词句能够快速把握文章的主要内容,从而提高阅读速度,该说法正确。
选项B:抓住课文第2 - 7自然段的关键词句,可以快速了解每个自然段的大意,有助于提高阅读速度,该说法正确。
选项C:如果遇到不懂的词语“游隼”就去查工具书,会中断阅读思路,影响阅读速度,为了提高阅读速度,在不影响理解内容的情况下可以先跳过,该说法错误。
选项D:集中注意力,连词成句地读,可以减少眼球停驻的次数,提高阅读速度,该说法正确。
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