2025年新课程作业设计五年级语文上册人教版第25页答案
三、下列句子所用的说明方法与其他三项不同的一项是(
)

A.人在奋力奔跑的时候,最大的速度能够达到 44 千米每小时。
B.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
C.猎豹奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。
D.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。

答案

B

解析

本题可先明确常见的说明方法,如列数字、作比较等,再逐一分析各选项所使用的说明方法。
选项A:“44千米每小时”使用了列数字的说明方法,通过具体的数据说明人奋力奔跑时的最大速度。
选项B:将鸵鸟和猎豹的速度进行比较,突出猎豹比鸵鸟跑得更快,使用了作比较的说明方法。
选项C:“110千米每小时”使用了列数字的说明方法,用具体数字说明猎豹奔跑的最大速度。
选项D:“一百六十吨”使用了列数字的说明方法,以具体数据说明鲸的重量。
综上,A、C、D选项都使用了列数字的说明方法,B选项使用了作比较的说明方法,与其他三项不同。
阅读短文,完成练习。
人类能在地球上生活多久
何祚庥
人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续 40 亿年。40 亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达 4000 万年的光和热却是没有问题的,因为在 4000 万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的 1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存 4000 万年为奋斗目标。
人类面临的真正威胁,来自人类自身。如果人们认为 400 年前伽利略是近代科学之父的话,那么这 400 年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的 400 万年间的成就。与此同时,近 400 年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在 400 万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问 4000 年后乃至 4000 万年后的地球将是什么样的面貌?
地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实,4000 万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在 4000 万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变轨道。所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的。
但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!
1. 本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是

2. 第 3 自然段“太阳为地球持续提供长达 4000 万年的光和热却是没有问题的”,这么说的理由是(
)
A. 太阳对地球的影响十分大。
B. 在 4000 万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的 1%!
C. 40 亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星。
D. 太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,这一过程将至少还持续 40 亿年。
3. 下列对第 4 自然段“人类面临的真正威胁”的理解,错误的一项是(
)
A. 人类面临的真正威胁,来自人类自身。
B. 人类在近 400 年来所消耗的地球上的资源,大大超过了人类在 400 万年间所消耗的资源总量。
C. 现在资源消耗不断增长。
D. 太阳只能为地球持续提供长达 4000 万年的光和热。
4. 读完本文,你学到了哪些知识?

答案

1. 地球上的资源能按某些消耗标准维持人类正常生活多久
2. B
3. D
4. 太阳将持续稳定向地球提供光和热至少40亿年,4000万年消耗能量不到太阳总量1%;地球上资源分可再生和不可再生,人类生存发展取决于资源维持时间;人类自身对资源的过度消耗是真正威胁。