20. 图11(a)是小亮家常用的一个插线板。插线板上的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。请在图11(b)中将电路补充完整。

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【解析】
1. 由题意可知，开关同时控制指示灯和插孔，且指示灯损坏后插孔仍可正常工作，说明指示灯与三孔插座为并联关系；
2. 为保障用电安全，开关应接在火线上，断开开关时能切断插孔与火线的连接，避免触电；
3. 三孔插座需按照“左零右火上接地”的原则接线，指示灯一端接开关后的火线，另一端接零线。
【答案】
补充后的电路：开关接火线，指示灯与三孔插座并联，三孔插座左接零线、右接火线、上接地线，指示灯另一端接零线（对应参考答案的电路图）
【知识点】
家庭电路连接、三孔插座接法、安全用电原则
【点评】
本题结合生活实际考查家庭电路的连接，需根据用电器的工作特性判断电路连接方式，同时牢记家庭电路的安全接线规则，注重理论与实际的结合。
【难度系数】
0.6

21. 闭合开关后,小磁针静止时的指向如图12所示。请在括号中写出电源的“$+$”“$-$”。

【解析】
1. 根据小磁针静止时N极指向右，利用磁极间异名磁极相互吸引的规律，可判断通电螺线管的左端为N极，右端为S极。
2. 运用安培定则（右手螺旋定则）：右手握住螺线管，大拇指指向螺线管的N极（左端），四指弯曲的方向即为电流的方向，由此可知电流从螺线管的右端流入、左端流出。
3. 结合电流在电源外部从正极流向负极的规律，可确定电源的右端为“$+$”极，左端为“$-$”极。
【答案】
电源左端为“$-$”，右端为“$+$”（或标注为：(左：$-$，右：$+$)）
【知识点】
安培定则的应用；磁极间的相互作用
【点评】
本题考查电磁学基本规律的综合应用，解题关键是通过小磁针指向推导螺线管磁极，再利用安培定则确定电流方向，进而判断电源正负极，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

22. 冬日的早晨,爸爸开车送小北去上学。小北发现汽车挡风玻璃的内侧出现了水雾,影响爸爸的视线。这时爸爸打开空调吹了一会儿暖风,车窗上的水雾很快消失了。请你用学过的知识解释水雾形成和很快消失的原因。

冬日早晨气温较低，汽车挡风玻璃内侧的水雾是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成的小水珠；对着车窗吹暖风，加热小水珠，使其加速蒸发成水蒸气，于是水雾很快消失了。

【解析】
冬日早晨气温较低，汽车挡风玻璃内侧的水雾是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成的小水珠；对着车窗吹暖风，加热小水珠，同时加快玻璃表面空气流动，使其加速蒸发成水蒸气，于是水雾很快消失了。
【答案】
水雾形成：车内空气中的水蒸气遇冷玻璃，放热液化成小水珠；水雾消失：吹暖风使小水珠加速蒸发为水蒸气，水雾消失。
【知识点】
液化现象、汽化（蒸发）现象
【点评】
本题结合生活中常见的汽车挡风玻璃水雾现象，考查液化和汽化的原理，引导学生用物理知识解释生活现象，体现物理学科的实用性。
【难度系数】
0.8

23. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,已知汞的沸点为$357°C$,酒精的沸点为$78°C$。
(1)由图13(a)中的现象可判断：水________(选填“正在”或“没有”)沸腾。
(2)水沸腾时温度计的示数如图13(b)所示,则烧杯中水的沸点是________$°C$,温度计内的测温物质是________(选填“汞”或“酒精”)。
(3)水沸腾时的特点是________。
(4)水沸腾时,烧杯口有“白气”产生。烧杯中的水形成“白气”,先后经历的物态变化是________、______。

没有
98
汞
继续吸热，温度保持不变
汽化
液化

【解析】
1. 由图(a)可知，水中气泡上升过程中体积逐渐变小，这是水沸腾前的现象，因此水没有沸腾。
2. 图(b)中温度计的分度值为$1°C$，示数为$98°C$，即水的沸点为$98°C$；酒精的沸点$78°C$低于水的沸点，无法测量水沸腾时的温度，汞的沸点$357°C$高于水的沸点，所以温度计内的测温物质是汞。
3. 根据实验结论，水沸腾时的特点是继续吸热，温度保持不变。
4. 烧杯中的水先汽化为水蒸气，水蒸气在烧杯口遇冷液化为小水滴，形成“白气”，所以先后经历的物态变化是汽化、液化。
【答案】
(1) 没有
(2) $98$；汞
(3) 继续吸热，温度保持不变
(4) 汽化；液化
【知识点】
水沸腾的特点；温度计的使用；汽化与液化
【点评】
本题围绕“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，考查了沸腾现象判断、温度计测温原理、沸腾特点及物态变化，注重对实验细节和基础概念的考查。
【难度系数】
0.7