一、直接写得数。
$30÷3=$ $13×3=$ $93÷3=$ $80+70=$
$20×4=$ $48÷2=$ $4×22=$ $1600-700=$

$30÷3=10$
$13×3=39$
$93÷3=31$
$80+70=150$
$20×4=80$
$48÷2=24$
$4×22=88$
$1600-700=900$

【分析】
这组题目都是基础的整数口算题，解题时可以按照不同题型选择对应口算方法：①整十、整百数的乘除或加减，可把数看成几个十、几个百来计算，更简便；②两位数乘/除以一位数，可把两位数拆成整十数和个位数，分别与一位数计算后，再把结果相加即可，计算时注意不要漏看末尾的0。
【解析】
1. $30÷3$：把30看作3个十，3个十除以3得到1个十，结果是10；
2. $13×3$：把13拆成10和3，先算$10×3=30$，再算$3×3=9$，最后$30+9=39$；
3. $93÷3$：把93拆成90和3，先算$90÷3=30$，再算$3÷3=1$，最后$30+1=31$；
4. $80+70$：把80看作8个十，70看作7个十，8个十加7个十是15个十，结果是150；
5. $20×4$：把20看作2个十，2个十乘4得到8个十，结果是80；
6. $48÷2$：把48拆成40和8，先算$40÷2=20$，再算$8÷2=4$，最后$20+4=24$；
7. $4×22$：把22拆成20和2，先算$4×20=80$，再算$4×2=8$，最后$80+8=88$；
8. $1600-700$：把1600看作16个百，700看作7个百，16个百减7个百是9个百，结果是900。
【答案】
$30÷3=10$
$13×3=39$
$93÷3=31$
$80+70=150$
$20×4=80$
$48÷2=24$
$4×22=88$
$1600-700=900$
【知识点】
整数口算乘除法、整数口算加减法
【点评】
本组题目属于基础计算类题型，主要考查对口算方法的掌握熟练度，计算时注意细心不要看错数、漏看末尾的0，平时多练习就能快速提升计算的准确率和速度。
【难度系数】
0.9

二、用竖式计算，带※的要验算。
504+96=
※900-564=
364+247-289=

```
504
+ 96
------
600
```
504+96=600
---
※900-564=336
```
900
564
------
336
```
验算：
```
336
+ 564
------
900
```
---
364+247-289=322
```
364
+ 247
------
611
```
```
611
289
------
322
```

【分析】
做加减法竖式计算时，首先要保证相同数位对齐，从个位开始计算：加法中哪一位相加满10，就要向前一位进1；减法中哪一位不够减，就向前一位借1当10再减。带※的减法题算完后要验算，验算方法是用差加上减数，看结果是否等于被减数。加减混合运算按照从左到右的顺序计算，先算出第一步的结果，再用结果计算第二步即可。
【解析】
1. 计算$504+96$：
相同数位对齐，从个位加起：
个位$4+6=10$，个位写0，向十位进1；
十位$0+9+1=10$，十位写0，向百位进1；
百位$5+1=6$，最终结果为600。
竖式如下：
```
504
+ 96
------
600
```
2. 计算$※900-564$：
相同数位对齐，从个位减起：
个位0减4不够减，向十位借，十位是0，先向百位借1当10个十，十位再借给个位1当10，个位$10-4=6$；
十位剩下9，$9-6=3$；
百位9被借走1剩8，$8-5=3$，得到差为336。
竖式如下：
```
900
564
------
336
```
验算：用差336加减数564，验证是否等于被减数900：
个位$6+4=10$，写0进1；十位$3+6+1=10$，写0进1；百位$3+5+1=9$，结果为900，计算正确。
验算竖式：
```
336
+ 564
------
900
```
3. 计算$364+247-289$：
先算$364+247$：个位$4+7=11$，写1进1；十位$6+4+1=11$，写1进1；百位$3+2+1=6$，得到结果611。
竖式如下：
```
364
+ 247
------
611
```
再算$611-289$：个位1减9不够，借1当10，$11-9=2$；十位1被借走1剩0，不够减8，向百位借1当10，$10-8=2$；百位6被借走1剩5，$5-2=3$，得到结果322。
竖式如下：
```
611
289
------
322
```
【答案】
$504+96=600$；$※900-564=336$；$364+247-289=322$
【知识点】
三位数加减法竖式计算；减法的验算；加减混合运算
【点评】
本题重点考察加减法竖式的计算规范，计算时要格外注意进位和连续借位的处理，养成做完验算的好习惯，能有效减少计算错误。
【难度系数】
0.8

1. 5004由5个()和4个()组成，读作()。

1. 千 一 五千零四

【分析】
拿到这道题我们可以分三步思考：第一步先回忆万以内数的数位顺序，四位数从右到左的数位依次是个位、十位、百位、千位，每个数位上的数字对应几个该数位的计数单位；第二步看数字的位置，5004里的5在千位，4在个位，对应计数单位分别是千和一；第三步回忆读数规则，从高位读起，中间连续的0只读一个零，末尾的0不读，就能得出正确读法。
【解析】
首先分析数的组成：5004是四位数，最高位是千位，千位上的数字是5，所以表示5个千；个位上的数字是4，所以表示4个一。
再分析读数方法：从高位千位开始读，千位是5读作五千，百位和十位都是0，连续的两个0只读一个零，个位是4读作四，合起来就读作五千零四。
【答案】
千 一 五千零四
【知识点】
万以内数的组成；万以内数的读法；计数单位
【点评】
这道题是数的认识模块的基础题型，重点考查对万以内数的数位、计数单位以及读数规则的掌握，要特别注意读数时中间连续多个0只读一个零的规则。
【难度系数】
0.9

2. 用数字卡片0,3,5,9摆出一个四位数,最小的数是();最大的数是();最接近9000的数是()。

2. 3059 9530 9035

【分析】
要解决用给定数字摆四位数的问题，首先记住四位数的最高位（千位）不能是0。①找最小的四位数：要让数最小，从最高位开始每一位尽量选最小的数字，千位先挑最小的非0数字，剩下的数字从小到大排放在后面的数位即可。②找最大的四位数：要让数最大，从最高位开始每一位尽量选最大的数字，把数字从大到小依次放在各个数位就行。③找最接近9000的数：和9000接近的数只能是9开头的数（其余数字当千位时最大才5930，和9000差距很大），千位固定为9后，要让这个数尽量小，剩下的数字从小到大排放在低位，得到的数就离9000最近。
【解析】
1. 求最小的四位数：
千位不能为0，选最小的非0数字3，剩下的数字0、5、9从小到大排列，百位放0，十位放5，个位放9，得到3059。
2. 求最大的四位数：
把数字从大到小排列，千位放最大的9，百位放5，十位放3，个位放0，得到9530。
3. 求最接近9000的数：
千位确定为9，剩下的数字0、3、5从小到大排列，百位放0，十位放3，个位放5，得到9035，它是9开头的数里最小的，最接近9000。
【答案】
3059；9530；9035
【知识点】
万以内数的组成；数的大小比较；近似数认识
【点评】
本题侧重考查万以内数的相关认知，解题核心是明确高位数字对整个数大小的影响，做接近某数的题型时先确定最高位再调整低位数字即可，能很好地锻炼数字排序和逻辑推理能力。
【难度系数】
0.7

3. 我国新能源汽车产业发展迅速，开启低碳新时代。
(1)某新能源汽车快充测试10时15分开始，11时40分充电结束，完成充电需要()分钟，合()小时()分钟。
(2)该新能源汽车上市后，某4S店第一个月售出1370辆，在下面数线上标出1370的大致位置。

3.(1)85 1 25

【分析】
(1)要计算充电总时长，我们用结束时间减去开始时间即可。先分别计算小时差和分钟差，得到几时几分的结果后，再根据1小时=60分钟，把总时长换算成分钟作单位即可。
(2)首先观察数线，左端是1000，右端是2000，两者相差1000，数线被平均分成了10个相等的间隔，所以每个间隔代表100。1370比1300大，比1400小，且更接近1400，找到对应的位置标注即可。
【解析】
(1) 结束时间是11时40分，开始时间是10时15分：
先算小时部分：11时 - 10时 = 1小时
再算分钟部分：40分 - 15分 = 25分钟
所以充电时长是1小时25分钟。
换算为分钟：1小时=60分钟，总分钟数=60+25=85分钟。
(2) 数线每格代表100，从左数第3个刻度是1300，第4个刻度是1400，1370在1300和1400之间，距离1400更近，在该位置标注1370即可。
【答案】
(1)85；1；25
(2)在数线1300和1400之间靠近1400的位置标出1370
【知识点】
时间计算；时分换算；数轴认数
【点评】
本题结合新能源汽车的生活热点命题，既考查了基础的时间计算、单位换算能力，也考查了对数轴上数值分布的理解，题型灵活，贴近生活。
【难度系数】
0.8

4. □里最大能填几？
5□28≈6000
7□05≈7000
4□00≈4000
3□59＜3578
□008＜7200
64□8＜6439

4. 9 4 4 5 7 3

【分析】
我们可以把题目分成两类来思考：
第一类是求近似数的题目：先看原数的千位和约等于的整千数的千位是否相同。如果不同，说明百位上的数要足够大，能让千位进1，也就是要填≥5的数，选其中最大的即可；如果相同，说明百位上的数要足够小，不能让千位进位，也就是要填＜5的数，选其中最大的即可。
第二类是数的大小比较题目：从最高位开始逐位对比，前面数位都相同的情况下，先看要填的数位能填的最大数，如果填和对面同数位相等的数，需要再比对后面的数位，确认仍然满足小于的要求，最终找到符合条件的最大数。
【解析】
1. 5□28≈6000：原数千位是5，要得到6000需要百位进位，可填5、6、7、8、9，最大填9。
2. 7□05≈7000：原数千位是7，要得到7000不能让百位进位，可填0、1、2、3、4，最大填4。
3. 4□00≈4000：原数千位是4，要得到4000不能让百位进位，可填0、1、2、3、4，最大填4。
4. 3□59＜3578：千位都是3，若百位填5，继续比十位：左边十位5＜右边十位7，符合要求；填6的话3659＞3578不符合，最大填5。
5. □008＜7200：若千位填7，继续比百位：左边百位0＜右边百位2，7008＜7200符合要求；填8的话8008＞7200不符合，最大填7。
6. 64□8＜6439：千位、百位都相同，若十位填3，继续比个位：左边个位8＜右边个位9，符合要求；填4的话6448＞6439不符合，最大填3。
【答案】
9 4 4 5 7 3
【知识点】
近似数估算，万以内数比较大小，最值填空
【点评】
这道题侧重基础规则的灵活运用，解题时要注意区分近似数和大小比较的不同规则，遇到大小比较类题目时，填完数要记得比对低位，避免因忽略低位大小关系出错。
【难度系数】
0.7