一、选词填空(每个词或短语只能用一次;必要时需变形)。
ill India at risk make sure stop ... from drop pollute ask for live up to
against the law
1. Blue whales are the largest animals on the planet. They can
2. A cold is a common
3.(环境保护)— I believe scientists will come up with good ways to reduce air
— Me too. Fresh air is important to everyone.
4. — Who is the girl in yellow?
— She is a(n)
5. We have made a lot of laws to protect wild animals. But they are still
6. — Some wild animals are in danger.
— That's true. It is necessary for us
7. If we don't protect wild animals, their number
8. — It is
9. — Would you like to go shopping with me? I want to buy some clothes.
— I'd love to. But
10. Look at the boy. He
ill India at risk make sure stop ... from drop pollute ask for live up to
against the law
1. Blue whales are the largest animals on the planet. They can
live up to
90 years.2. A cold is a common
illness
. It often starts with a sore throat and a headache.3.(环境保护)— I believe scientists will come up with good ways to reduce air
pollution
.— Me too. Fresh air is important to everyone.
4. — Who is the girl in yellow?
— She is a(n)
Indian
girl. I met her when I travelled in India last year.5. We have made a lot of laws to protect wild animals. But they are still
at risk
.6. — Some wild animals are in danger.
— That's true. It is necessary for us
to stop
people from
hunting them for their meat.7. If we don't protect wild animals, their number
will drop
in the future.8. — It is
against the law
to kill wild animals. — Yes. We mustn't do that.9. — Would you like to go shopping with me? I want to buy some clothes.
— I'd love to. But
make sure
you don't buy clothes made of animal fur.10. Look at the boy. He
is asking for
some food to eat. Maybe he is too hungry.答案
1. live up to 2. illness 3. pollution 4. Indian 5. at risk 6. to stop; from 7. will drop 8. against the law 9. make sure 10. is asking for
解析
【分析】
解题时,先明确所有备选词/短语的含义及用法,再逐句分析句子的语境、所需词性、时态、固定搭配等语法规则,同时注意题目要求的“必要时变形”,确保每个词/短语仅使用一次,匹配出最符合句意的答案。
【解析】
1. 句意:蓝鲸是地球上最大的动物,它们能活到90岁。live up to意为“活到”,符合语境。
2. 句意:感冒是一种常见的疾病。此处需名词,ill为形容词,变形为名词illness(疾病),符合句意。
3. 句意:我相信科学家会想出减少空气污染的好方法。air pollution是固定搭配,意为“空气污染”,pollute为动词,变形为名词pollution,符合语境。
4. 句意:她是一个印度女孩,去年我在印度旅行时遇到她。此处需形容词修饰名词girl,India为名词,变形为形容词Indian(印度的),符合句意。
5. 句意:我们制定了很多法律保护野生动物,但它们仍处于危险中。at risk意为“处于危险中”,符合语境。
6. 固定句式it's necessary for sb to do sth(对某人来说做某事是必要的),以及固定搭配stop...from doing sth(阻止……做某事),故填to stop; from。
7. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则,从句用一般现在时,主句用一般将来时,此处表示数量会下降,故填will drop。
8. 句意:杀野生动物是违法的。against the law意为“违法”,符合语境。
9. 句意:确保你不买动物皮毛做的衣服。make sure意为“确保”,符合语境。
10. 句首Look at提示动作正在进行,用现在进行时,结构为am/is/are+doing,主语he是第三人称单数,故填is asking for。
【答案】
1. live up to 2. illness 3. pollution 4. Indian 5. at risk 6. to stop; from 7. will drop 8. against the law 9. make sure 10. is asking for
【知识点】
词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题为英语选词填空,综合考查学生对词汇的含义、词性变形、固定搭配及语法规则的掌握,需结合语境逐一匹配,难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时,先明确所有备选词/短语的含义及用法,再逐句分析句子的语境、所需词性、时态、固定搭配等语法规则,同时注意题目要求的“必要时变形”,确保每个词/短语仅使用一次,匹配出最符合句意的答案。
【解析】
1. 句意:蓝鲸是地球上最大的动物,它们能活到90岁。live up to意为“活到”,符合语境。
2. 句意:感冒是一种常见的疾病。此处需名词,ill为形容词,变形为名词illness(疾病),符合句意。
3. 句意:我相信科学家会想出减少空气污染的好方法。air pollution是固定搭配,意为“空气污染”,pollute为动词,变形为名词pollution,符合语境。
4. 句意:她是一个印度女孩,去年我在印度旅行时遇到她。此处需形容词修饰名词girl,India为名词,变形为形容词Indian(印度的),符合句意。
5. 句意:我们制定了很多法律保护野生动物,但它们仍处于危险中。at risk意为“处于危险中”,符合语境。
6. 固定句式it's necessary for sb to do sth(对某人来说做某事是必要的),以及固定搭配stop...from doing sth(阻止……做某事),故填to stop; from。
7. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则,从句用一般现在时,主句用一般将来时,此处表示数量会下降,故填will drop。
8. 句意:杀野生动物是违法的。against the law意为“违法”,符合语境。
9. 句意:确保你不买动物皮毛做的衣服。make sure意为“确保”,符合语境。
10. 句首Look at提示动作正在进行,用现在进行时,结构为am/is/are+doing,主语he是第三人称单数,故填is asking for。
【答案】
1. live up to 2. illness 3. pollution 4. Indian 5. at risk 6. to stop; from 7. will drop 8. against the law 9. make sure 10. is asking for
【知识点】
词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题为英语选词填空,综合考查学生对词汇的含义、词性变形、固定搭配及语法规则的掌握,需结合语境逐一匹配,难度适中。
【难度系数】
0.6
1. The number of students in this school is getting
A.fewer and fewer
B.more and more
C.larger and larger
D.smaller and smaller
D
because many students are transferring to better schools.A.fewer and fewer
B.more and more
C.larger and larger
D.smaller and smaller
答案
1. D
解析
【分析】首先明确句子主语是“the number of students”,表示“学生的数量”,英语中表达“数量大/小”需用large/small,而非few/many(few直接修饰可数名词复数表数量少,不修饰“数量”本身);再结合语境“many students are transferring to better schools(很多学生转去更好的学校)”,可知学生数量在逐渐减少,需用“smaller and smaller(越来越小)”,据此判断选项。
【解析】1. 固定搭配:the number of表示“……的数量”,修饰该短语的形容词需用large(大的)或small(小的),不能用few/many(few直接修饰可数名词复数,不用于修饰“数量”),故排除A、B选项;2. 语境分析:由“很多学生转去更好的学校”可知,学生数量在逐渐减少,“越来越小”用smaller and smaller表达,对应选项D,C选项larger and larger(越来越大)不符合语境,排除。
【答案】D
【知识点】the number of的用法;形容词比较级
【点评】本题考查数量表达的固定搭配及形容词比较级的语境运用,属于基础考点,需注意区分“the number of”与“a number of”的修饰词差异,避免错选。
【难度系数】0.4
【解析】1. 固定搭配:the number of表示“……的数量”,修饰该短语的形容词需用large(大的)或small(小的),不能用few/many(few直接修饰可数名词复数,不用于修饰“数量”),故排除A、B选项;2. 语境分析:由“很多学生转去更好的学校”可知,学生数量在逐渐减少,“越来越小”用smaller and smaller表达,对应选项D,C选项larger and larger(越来越大)不符合语境,排除。
【答案】D
【知识点】the number of的用法;形容词比较级
【点评】本题考查数量表达的固定搭配及形容词比较级的语境运用,属于基础考点,需注意区分“the number of”与“a number of”的修饰词差异,避免错选。
【难度系数】0.4
2. — After the school sports meeting, there was not an empty bottle
— How amazing! It's difficult for me that.
A.left; to believe
B.leaving; to believe
C.left; believing
D.to leave; to believe
A
on the playground.— How amazing! It's difficult for me that.
A.left; to believe
B.leaving; to believe
C.left; believing
D.to leave; to believe
答案
2. A 第一空用过去分词作后置定语。第二空考查固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”。
解析
【分析】
首先分析第一空:句子是there be句型,空格处修饰名词bottle,bottle与动词leave是被动关系(瓶子被留下),需用过去分词left作后置定语;再分析第二空:考查固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”,意为“对某人来说做某事是……的”,此处需用动词不定式to believe,综上选A。
【解析】
1. 第一空:名词bottle和动词leave是被动关系,过去分词可作后置定语表被动,故填left;
2. 第二空:固定句型“It's + adj. + for sb. to do sth.”中,it是形式主语,真正主语是后面的动词不定式,故填to believe;
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
过去分词作定语;固定句型It's + adj. + to do sth.
【点评】
本题考查非谓语动词中过去分词作后置定语的用法及固定句型的掌握,属于基础考点,需牢记相关语法规则。
【难度系数】
0.6
首先分析第一空:句子是there be句型,空格处修饰名词bottle,bottle与动词leave是被动关系(瓶子被留下),需用过去分词left作后置定语;再分析第二空:考查固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”,意为“对某人来说做某事是……的”,此处需用动词不定式to believe,综上选A。
【解析】
1. 第一空:名词bottle和动词leave是被动关系,过去分词可作后置定语表被动,故填left;
2. 第二空:固定句型“It's + adj. + for sb. to do sth.”中,it是形式主语,真正主语是后面的动词不定式,故填to believe;
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
过去分词作定语;固定句型It's + adj. + to do sth.
【点评】
本题考查非谓语动词中过去分词作后置定语的用法及固定句型的掌握,属于基础考点,需牢记相关语法规则。
【难度系数】
0.6
3. — Can I take this magazine out of the reading room?
— No, you can't. It's
A.over
B.for
C.before
D.against
— No, you can't. It's
D
the rule.A.over
B.for
C.before
D.against
答案
3. D against the rule 违规。
解析
【分析】首先理解对话语境:问句询问能否将杂志带出阅览室,答句表示禁止,说明这是不符合规定的。接着分析四个选项的介词含义:A选项over意为“在……上方;越过”,B选项for意为“为了;支持”,C选项before意为“在……之前”,D选项against意为“反对;违反”,其中固定搭配against the rule表示“违反规定”,符合答句语境,因此选择D。
【解析】先翻译对话:——我能把这本杂志带出阅览室吗?——不,你不能。这是违反规定的。再逐一分析选项:A.over(在……之上),不符合语境;B.for(为了),不符合;C.before(在……之前),不符合;D.against(违反),固定搭配against the rule意为“违反规定”,契合答句逻辑,故答案为D。
【答案】D
【知识点】介词辨析;固定搭配
【点评】本题考查英语中介词的固定搭配,属于基础知识点,只需掌握against the rule这一常用短语,结合对话语境即可快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译对话:——我能把这本杂志带出阅览室吗?——不,你不能。这是违反规定的。再逐一分析选项:A.over(在……之上),不符合语境;B.for(为了),不符合;C.before(在……之前),不符合;D.against(违反),固定搭配against the rule意为“违反规定”,契合答句逻辑,故答案为D。
【答案】D
【知识点】介词辨析;固定搭配
【点评】本题考查英语中介词的固定搭配,属于基础知识点,只需掌握against the rule这一常用短语,结合对话语境即可快速选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.7
4. [2025连云港市灌云县期末]With the development of new rural communities(社区), more and more young people go back to spend time with their parents
A.to making
B.to make
C.made
D.make
B
them feel less lonely.A.to making
B.to make
C.made
D.make
答案
4. B 动词不定式表示目的。
解析
【分析】首先分析句子语境:越来越多年轻人回农村陪父母,目的是让父母少孤单,此处需要表达“目的”的结构。英语中常用动词不定式(to + 动词原形)作目的状语,而非其他形式。再逐一分析选项:A选项to making中to是介词用法,不符合表目的的要求;B选项to make是动词不定式,可作目的状语;C选项made是过去式,不能作目的状语;D选项make是动词原形,无法直接作目的状语,因此需选表目的的不定式结构。
【解析】本题考查动词不定式作目的状语的用法。句子表达年轻人回农村陪父母的目的是让父母不那么孤单,动词不定式(to + 动词原形)可在句中作目的状语,故此处应使用to make,答案选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式作目的状语;非谓语动词
【点评】本题为基础语法题,核心考查动词不定式表目的的基本用法,需明确不同非谓语形式在句中的功能,难度较低,属于学生应掌握的基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查动词不定式作目的状语的用法。句子表达年轻人回农村陪父母的目的是让父母不那么孤单,动词不定式(to + 动词原形)可在句中作目的状语,故此处应使用to make,答案选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式作目的状语;非谓语动词
【点评】本题为基础语法题,核心考查动词不定式表目的的基本用法,需明确不同非谓语形式在句中的功能,难度较低,属于学生应掌握的基础考点。
【难度系数】0.8
5. — Look! The light in the lab is still on. — Oh, I forgot
A.to turn
B.turning
C.turn
D.turned
A
it off before leaving.A.to turn
B.turning
C.turn
D.turned
答案
5. A 灯还亮着,说明忘记关灯了。forget to do sth. 忘记做某事,forget doing sth. 忘记做过某事。
解析
【分析】
首先理解句子语境:灯还亮着,说明离开前忘记要做关灯这个动作(动作未发生)。需掌握forget的两个核心搭配:forget to do sth.表示忘记要做某事(事情未做);forget doing sth.表示忘记做过某事(事情已做),结合语境即可选出正确选项。
【解析】
1. 分析语境:由“The light in the lab is still on”可知,关灯的动作还未发生,只是忘记要去做这件事。
2. 辨析搭配:forget to do sth.意为“忘记要做某事(未做)”,forget doing sth.意为“忘记做过某事(已做)”,因此此处应选to turn。
【答案】
A
【知识点】
动词搭配,非谓语动词
【点评】
本题考查动词forget的固定搭配用法,需结合语境区分to do和doing的不同含义,属于基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.3
首先理解句子语境:灯还亮着,说明离开前忘记要做关灯这个动作(动作未发生)。需掌握forget的两个核心搭配:forget to do sth.表示忘记要做某事(事情未做);forget doing sth.表示忘记做过某事(事情已做),结合语境即可选出正确选项。
【解析】
1. 分析语境:由“The light in the lab is still on”可知,关灯的动作还未发生,只是忘记要去做这件事。
2. 辨析搭配:forget to do sth.意为“忘记要做某事(未做)”,forget doing sth.意为“忘记做过某事(已做)”,因此此处应选to turn。
【答案】
A
【知识点】
动词搭配,非谓语动词
【点评】
本题考查动词forget的固定搭配用法,需结合语境区分to do和doing的不同含义,属于基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.3
6.(本土文化)— I saw a group of monkeys in Huaguo Mountain.
— Me too. Their living conditions are better and we all do our best
A.to protect
B.protecting
C.protect
D.protected
— Me too. Their living conditions are better and we all do our best
A
them.A.to protect
B.protecting
C.protect
D.protected
答案
6. A
解析
【分析】
本题考查英语固定短语搭配的用法。首先回忆固定结构“do one's best”的用法,它后面需要接动词不定式(to do形式),表示“尽某人最大努力做某事”。然后分析句子语境,此处表达“我们都尽最大努力保护它们”,需要用动词不定式来体现动作目的,据此判断选项。
【解析】
“do one's best to do sth”是固定搭配,意为“尽某人最大努力做某事”。句中“we all do our best”后需接动词不定式,A选项“to protect”符合该搭配要求;B选项是动名词、C选项是动词原形、D选项是过去式,均不符合固定搭配规则,因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配;动词不定式
【点评】本题考查基础固定短语搭配,属于语法基础题,只要牢记“do one's best”的用法即可快速选出答案,难度较低。
【难度系数】0.8
本题考查英语固定短语搭配的用法。首先回忆固定结构“do one's best”的用法,它后面需要接动词不定式(to do形式),表示“尽某人最大努力做某事”。然后分析句子语境,此处表达“我们都尽最大努力保护它们”,需要用动词不定式来体现动作目的,据此判断选项。
【解析】
“do one's best to do sth”是固定搭配,意为“尽某人最大努力做某事”。句中“we all do our best”后需接动词不定式,A选项“to protect”符合该搭配要求;B选项是动名词、C选项是动词原形、D选项是过去式,均不符合固定搭配规则,因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配;动词不定式
【点评】本题考查基础固定短语搭配,属于语法基础题,只要牢记“do one's best”的用法即可快速选出答案,难度较低。
【难度系数】0.8
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