三、阅读【甲】【乙】选文，回答问题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】岳武穆①入见，帝从容问曰：“卿得良马不？”武穆答曰：“臣有二马，日啖②刍豆至数斗，饮泉一斛③，然非精洁即不受。介胄而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫④鞍甲而不息不汗。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣⑤不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊跃疾驱。甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善曰：“卿今议论极进。”
（有改动）
【注】①岳武穆：岳飞。②啖：吃。③斛：量器名，古代一斛为十斗，后改为五斗。④褫：脱下，解下。⑤秣：喂马的饲料，这里用作动词，吃。
1. 下列句子中加点词语的含义相同的一项是()
A. 故虽有名马/虽有千里之能
B. 一食或尽粟一石/弗食，不知其旨也
C. 才美不外见/明灭可见
D. 策之不以其道/不足为外人道也
2. 把【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。



3.【甲】文仅100多字，多次提到千里马，却不显得啰唆。作者提到千里马的方式有很多种，请你找出其中一种，并结合文章内容分析其表达效果。



4.【甲】【乙】两篇文章共同运用了什么写作手法？有什么不同的写作目的？

1.B
2. 这是(因为)它们饮食多却不贪随便之食，精力充沛却不逞一时之勇，它们是跑远路的良驹。
3. 示例：①直称。如“然后有千里马”“千里马常有”，正面提及，表述严正。②暗称。如“故虽有名马”“不以千里称也”“马之千里者”，表述委婉，虽不直呼其名，而意在其中。③代称。如“不知其能千里而食也”“是马也”“安求其能千里也”“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之”，这些句子中的“其”“是”“之”等代词，都是指称千里马，表意简洁含蓄。
4. 托物寓意。【甲】文以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平之感，并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺、针砭和控诉。【乙】文通过两类马的表现，说明要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件。