6. (2025·巢湖期中)巢湖是安徽省境内最大的湖泊。某化学兴趣小组的同学在学习了与水有关的知识后,开展了“自制净水器及水质检测”的跨学科实践活动。
任务1:参观自来水的生产过程。
(1)同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程,该过程主要包括:取水→加混凝剂→过滤→吸附→→配水。
任务2:水质检测。
国家有关水的硬度标准如下:

(2)同学们取少量湖水,用检测仪测得该水的硬度为$286.2\ \mathrm{mg}·\mathrm{L}^{-1}$,说明该湖水属于。
(3)使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,请写出一条硬水带来的危害:。
任务3:制作简易净水器。
如图所示为同学们制作的简易净水器。
(4)使用该净水器时,将待处理的水由下往上压,优点是。

(5)结合图示分析,下列评价不合理的是(填字母)。
A. 石英砂能除去部分不溶性杂质
B. 该装置能除去水中的色素和异味
C. 通过该自制净水器净化得到的水是纯净物

6. (1) 杀菌消毒 (2) 中硬水 (3) 使衣服变硬(合理均可) (4) 使水与净水材料充分接触,增强水的净化效果(合理均可) (5) C
提示:(5) 石英砂能除去部分不溶性杂质;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味;通过该自制净水器净化得到的水中仍含有可溶性杂质,因此属于混合物,而不是纯净物。

【分析】本题围绕水的净化、硬水相关知识设置问题，需结合自来水生产流程、硬水分类标准、简易净水器原理逐一分析：1. 自来水生产步骤：课本中自来水厂净水流程为取水→加混凝剂→过滤→吸附→杀菌消毒→配水，据此解答第(1)空；2. 硬水分类：根据国家水硬度标准，判断湖水硬度对应的类别，解答第(2)空；3. 硬水危害：回忆生活中硬水带来的麻烦，解答第(3)空；4. 简易净水器优点：水由下往上压时，水流经过各层材料更充分，提升净化效果，解答第(4)空；5. 选项评价：逐一分析各选项，结合各材料的作用判断合理性，解答第(5)空。
【解析】(1)自来水生产过程中，经过过滤、吸附后需要进行杀菌消毒，再配水，故填杀菌消毒；(2)根据国家水硬度标准，硬度在150~450mg/L之间为中硬水，该湖水硬度为286.2mg·L⁻¹，属于中硬水；(3)硬水的危害有：用硬水洗衣服会浪费肥皂，使衣服变硬；长期使用硬水烧锅炉易结水垢引发危险等，合理即可；(4)将水由下往上压，能使水与净水器中的净水材料（石英砂、活性炭等）充分接触，增强水的净化效果；(5)A选项：石英砂可过滤除去部分不溶性杂质，正确；B选项：活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；C选项：自制净水器只能除去不溶性杂质和部分可溶性杂质，净化后的水仍含可溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，故评价不合理的是C。
【答案】(1)杀菌消毒；(2)中硬水；(3)使衣服变硬(合理均可)；(4)使水与净水材料充分接触，增强水的净化效果(合理均可)；(5)C
【知识点】水的净化、硬水与软水、简易净水器原理
【点评】本题结合跨学科实践活动，考查水净化的核心基础知识点，注重知识的实际应用，难度较低，学生只要掌握课本相关内容即可解答。
【难度系数】0.7