2026年通成学典课时作业本九年级数学上册苏科版宿迁专版第64页答案
1 已知$\odot O$的半径$OA$为2,若$OB=\sqrt{5}$,则可以得到的正确图形可能是(
A
)

答案

A

解析

【分析】
解决本题的核心是利用点与圆的位置关系判定规则判断点B的位置:首先明确圆的半径长度,再将点到圆心的距离与半径作比较,即可确定点在圆内、圆上还是圆外。本题先根据已知条件得到圆半径$r=2$,再比较OB与r的大小,就能确定点B的位置,对应选出正确图形即可。
【解析】
点与圆的位置关系判定:设圆的半径为$ r $,点到圆心的距离为$ d $,则:
若$ d>r $,点在圆外;
若$ d=r $,点在圆上;
若$ d<r $,点在圆内。
由题可知,$ \odot O $的半径$ r=OA=2 $,点B到圆心O的距离$ OB=\sqrt{5} $。
因为$ (\sqrt{5})^2=5 $,$ 2^2=4 $,$ 5>4 $,所以$ \sqrt{5}>2 $,即$ OB>r $,因此点B在$ \odot O $的外部。
观察选项:只有选项A中的点B在圆外,B选项点B在圆上,C、D选项点B在圆内,均不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
点与圆的位置关系
【点评】
本题是点与圆位置关系的基础应用题,只要熟练掌握位置关系的判定方法,通过比较距离和半径的大小就能快速得出答案,不易出错。
【难度系数】
0.9
2 如图,在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$AB=5$,$BC=4$。以点$A$为圆心,$r$为半径作圆,当点$C$在$\odot A$内且点$B$在$\odot A$外时,$r$的值可能是(
B
)

A.3
B.4
C.5
D.6

答案

B

解析

【分析】
要确定r的取值范围,需先明确点与圆的位置关系的判定规则:点到圆心的距离小于半径时,点在圆内;点到圆心的距离大于半径时,点在圆外。首先结合直角三角形的已知边长,用勾股定理求出AC的长度,再根据点C在圆内、点B在圆外的条件,分别列出关于r的不等式,联立得到r的取值范围,最后匹配选项即可。
【解析】
在$Rt△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$AB=5$,$BC=4$,由勾股定理得:
$AC=\sqrt{AB^2-BC^2}=\sqrt{5^2-4^2}=\sqrt{25-16}=3$
$\because$ 点$C$在$\odot A$内,$\therefore r>AC$,即$r>3$
$\because$ 点$B$在$\odot A$外,$\therefore r<AB$,即$r<5$
综上可得$3<r<5$,结合选项,只有$4$满足该范围。
【答案】
B
【知识点】
勾股定理;点与圆的位置关系
【点评】
本题是基础题型,核心是将点与圆的位置关系转化为线段长度和半径的大小比较,结合勾股定理求出未知线段长度后即可快速得到半径的取值范围,解题时注意不等号的方向不要搞反。
【难度系数】
0.8
[2025宿城期中]已知$\odot O$的半径为4,点P在$\odot O$上,则OP的长为
4
。

答案

4

解析

【分析】
解题时首先回忆点与圆的位置关系对应的数量特征:点在圆上时,点到圆心的距离等于圆的半径。本题明确给出点P在⊙O上,OP是点P到圆心O的距离,因此OP的长度就等于⊙O的半径,代入已知的半径数值即可得到结果。
【解析】
解:根据点与圆的位置关系的性质:若点在圆上,则该点到圆心的距离等于圆的半径。
∵ 点P在⊙O上,且⊙O的半径为4,
∴ OP的长等于⊙O的半径,即OP=4。
【答案】
4
【知识点】
点与圆的位置关系
【点评】
本题是基础概念考查题,主要考察对点和圆位置关系对应数量规律的掌握,熟记相关性质即可快速求解。
【难度系数】
0.9
4 已知$\odot O$的半径为7 cm.
(1)若线段OA的长为14 cm,则OA的中点P在$\odot O$
上
;
(2)若线段OA的长为18 cm,则OA的中点P在$\odot O$
外
;
(3)若线段OA的长为12 cm,则OA的中点P在$\odot O$
内
.

答案

(1) 上 (2) 外 (3) 内

解析

【分析】
要判断点P与$\odot O$的位置关系,首先明确点与圆的位置关系判定规则:设圆的半径为$r$,点到圆心的距离为$d$,若$d=r$,则点在圆上;若$d>r$,则点在圆外;若$d<r$,则点在圆内。本题中P是OA的中点,因此先计算出$OP=\frac{1}{2}OA$,再将OP的长度与$\odot O$的半径7cm比较,就能得到对应位置关系。
【解析】
已知$\odot O$的半径$r=7\mathrm{cm}$,因为P是OA的中点,所以$OP=\frac{1}{2}OA$,分情况计算:
(1)当$OA=14\mathrm{cm}$时,$OP=\frac{1}{2}×14=7\mathrm{cm}$,$OP=r$,因此点P在$\odot O$上;
(2)当$OA=18\mathrm{cm}$时,$OP=\frac{1}{2}×18=9\mathrm{cm}$,$9\mathrm{cm}>7\mathrm{cm}$即$OP>r$,因此点P在$\odot O$外;
(3)当$OA=12\mathrm{cm}$时,$OP=\frac{1}{2}×12=6\mathrm{cm}$,$6\mathrm{cm}<7\mathrm{cm}$即$OP<r$,因此点P在$\odot O$内。
【答案】
(1) 上 (2) 外 (3) 内
【知识点】
点与圆的位置关系,线段中点计算
【点评】
本题是点与圆位置关系的基础应用,解题核心是先求出待判定点到圆心的距离,再和圆的半径比较大小即可得出结论,计算量小,逻辑清晰。
【难度系数】
0.9
5 已知正方形ABCD的边长为2 cm,以点A为圆心,2 cm为半径作$\odot A$,则点B在$\odot A$
上
,点C在$\odot A$
外
,点D在$\odot A$
上
。

答案

上 外 上

解析

【分析】
要判断点与圆的位置关系,核心是比较点到圆心的距离与圆半径的大小关系:若距离等于半径,点在圆上;大于半径,点在圆外;小于半径,点在圆内。本题中圆心为A,半径为2cm,因此我们只需要分别求出点B、C、D到点A的距离,再和半径2cm比较即可得出结论。
【解析】
解:点与圆的位置关系判定规则:设圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则有:①d=r⇔点在圆上;②d>r⇔点在圆外;③d<r⇔点在圆内。
已知$\odot A$的半径$r=2\mathrm{cm}$,
∵四边形ABCD是边长为2cm的正方形,
∴$AB=AD=2\mathrm{cm}=r$,即点B、点D到圆心A的距离等于半径,因此点B、D在$\odot A$上;
由勾股定理可得正方形对角线AC的长度:$AC=\sqrt{AB^2+BC^2}=\sqrt{2^2+2^2}=2\sqrt{2}\mathrm{cm}$,
∵$2\sqrt{2}>2$,即点C到圆心A的距离大于半径,因此点C在$\odot A$外。
【答案】
上 外 上
【知识点】
点与圆的位置关系;正方形的性质;勾股定理
【点评】
本题是点与圆位置关系的基础应用题,解题关键是牢记位置关系的判定规则,结合正方形的边长、对角线的计算即可快速求解。
【难度系数】
0.9
6 如图,在$△ ABC$中,$∠ ACB=90°$,$AC=6$,$BC=8$,$OC$是斜边$AB$上的中线.若以点$O$为圆心,$r$为半径作$\odot O$,且点$A$,$B$,$C$都在$\odot O$上,求$r$的值.

答案

$\because ∠ACB=90°,AC=6,BC=8,\therefore AB=\sqrt{6^2+8^2}=10.\because OC$是斜边$AB$上的中线,$\therefore OC=OA=OB=\frac{1}{2}AB=5. \because$ 点$A,B,C$都在$\odot O$上,$\therefore r=OC=5$

解析

【分析】
解题时首先观察到△ABC是直角三角形且已知两条直角边的长度,第一步可以通过勾股定理求出斜边AB的长度;第二步,OC是斜边AB的中线,结合直角三角形斜边中线的性质,可得到点A、B、C到点O的距离相等,都等于斜边长度的一半;第三步,由于三点都在⊙O上,说明三点到圆心O的距离均等于半径r,因此直接代入数值即可求出r的值。
【解析】
∵ $∠ ACB=90°$,$AC=6$,$BC=8$,
∴ 由勾股定理得:$AB=\sqrt{AC^2+BC^2}=\sqrt{6^2+8^2}=10$,
∵ OC是斜边AB上的中线,
∴ 根据直角三角形斜边中线的性质可得:$OC=OA=OB=\frac{1}{2}AB=5$,
∵ 点A,B,C都在$\odot O$上,即三点到圆心O的距离均等于半径r,
∴ $r=OC=5$。
【答案】
$r=5$
【知识点】
勾股定理;直角三角形斜边中线性质;点与圆的位置关系
【点评】
本题属于基础题,综合考察直角三角形的性质和圆的基本概念,解题的核心是理解“点在圆上时,点到圆心的距离等于半径”这一结论,结合直角三角形的性质即可快速求解,侧重对基础知识点的应用能力考察。
【难度系数】
0.85