1. 请将思维导图中的内容填写完整。
人生当自强
人要自强
自强,使人
自强不仅关系
做自强不息的中国人
树立
求得
在
人生当自强
人要自强
自强,使人
自主自立
;使人奋发向上
自强不仅关系
个人
的成长,而且关系民族
的命运和国家
的未来做自强不息的中国人
树立
远大理想
求得
真学问
,练就真本领
在
苦干实干
中磨砺成长,砥砺前行答案
1. 自主自立 奋发向上 个人 民族 国家 远大理想 真学问 真本领 苦干实干
解析
【分析】本题围绕“自强”的相关知识点设置思维导图填空,分为“人要自强”和“做自强不息的中国人”两部分。需回忆初中道德与法治中关于自强的核心内容:一是自强的作用与重要性,二是培养自强精神的具体要求,结合课本标准表述对应每个空填写即可。
【解析】1. “自强,使人______;使人______”:对应自强的作用,应填“自主自立”“奋发向上”;2. “自强不仅关系______的成长,而且关系______的命运和______的未来”:对应自强的重要性,依次填“个人”“民族”“国家”;3. “树立______”“求得______,练就______”“在______中磨砺成长,砥砺前行”:对应培养自强的要求,依次填“远大理想”“真学问”“真本领”“苦干实干”。
【答案】自主自立 奋发向上 个人 民族 国家 远大理想 真学问 真本领 苦干实干
【知识点】自强的作用;培养自强精神
【点评】本题以思维导图形式考查自强的基础知识点,形式直观,侧重对课本核心内容的识记,属于基础题型,需准确记忆相关表述即可完成填空。
【难度系数】0.6
【解析】1. “自强,使人______;使人______”:对应自强的作用,应填“自主自立”“奋发向上”;2. “自强不仅关系______的成长,而且关系______的命运和______的未来”:对应自强的重要性,依次填“个人”“民族”“国家”;3. “树立______”“求得______,练就______”“在______中磨砺成长,砥砺前行”:对应培养自强的要求,依次填“远大理想”“真学问”“真本领”“苦干实干”。
【答案】自主自立 奋发向上 个人 民族 国家 远大理想 真学问 真本领 苦干实干
【知识点】自强的作用;培养自强精神
【点评】本题以思维导图形式考查自强的基础知识点,形式直观,侧重对课本核心内容的识记,属于基础题型,需准确记忆相关表述即可完成填空。
【难度系数】0.6
2.在2026年米兰冬奥会上,中国速滑运动员宁忠岩在速度滑冰项目中斩获一金两铜。他历经伤病困扰与状态起伏,却始终不放弃、不松懈,用日复一日的坚持突破自我。这启示我们,人生当自强就要(
①直面困难,奋发进取
②战胜自我,超越自我
③依靠他人,坐等机遇
④磨砺意志,永不言弃
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
B
)①直面困难,奋发进取
②战胜自我,超越自我
③依靠他人,坐等机遇
④磨砺意志,永不言弃
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
2.B
解析
【分析】首先明确本题考查自强的相关知识,需结合材料中宁忠岩的事迹,判断符合自强要求的选项。先梳理自强的内涵:自强需要直面困难、战胜自我、磨砺意志,而非依赖他人坐等机遇,据此排除错误表述,再对应剩余选项得出答案。
【解析】逐一分析选项:①直面困难,奋发进取:材料中宁忠岩历经伤病困扰仍坚持突破,体现了直面困难、奋发进取,符合自强要求;②战胜自我,超越自我:他通过日复一日的坚持突破自我,体现了战胜自我、超越自我,符合自强要求;③依靠他人,坐等机遇:自强的核心是自身努力,不能依赖他人、坐等机遇,该说法错误;④磨砺意志,永不言弃:他始终不放弃、不松懈,体现了磨砺意志、永不言弃,符合自强要求。因此排除含错误选项③的组合,正确答案为B。
【答案】B
【知识点】自强的要求、磨砺意志
【点评】本题结合真实体育事例考查自强的知识点,侧重考查学生对自强品质的理解与辨别能力,需准确把握自强的内涵,排除错误表述。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:①直面困难,奋发进取:材料中宁忠岩历经伤病困扰仍坚持突破,体现了直面困难、奋发进取,符合自强要求;②战胜自我,超越自我:他通过日复一日的坚持突破自我,体现了战胜自我、超越自我,符合自强要求;③依靠他人,坐等机遇:自强的核心是自身努力,不能依赖他人、坐等机遇,该说法错误;④磨砺意志,永不言弃:他始终不放弃、不松懈,体现了磨砺意志、永不言弃,符合自强要求。因此排除含错误选项③的组合,正确答案为B。
【答案】B
【知识点】自强的要求、磨砺意志
【点评】本题结合真实体育事例考查自强的知识点,侧重考查学生对自强品质的理解与辨别能力,需准确把握自强的内涵,排除错误表述。
【难度系数】0.8
3.为了做一个自立自强的人,同学们设计了以下暑期任务清单:

上述任务清单体现同学们 (
①关爱他人,与人为善 ②勇于担当,履行责任
③热心公益,无私奉献 ④告别依赖,战胜自我
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
上述任务清单体现同学们 (
B
)①关爱他人,与人为善 ②勇于担当,履行责任
③热心公益,无私奉献 ④告别依赖,战胜自我
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
答案
3.B
解析
【分析】首先明确三个任务的核心是学生独立完成自身事务,体现对自我的管理。接下来逐一分析选项:①“关爱他人,与人为善”侧重关心帮助他人,而任务都是学生自己的事,与关爱他人无关,故①错误;②“勇于担当,履行责任”,学生自己完成锻炼、背唐诗、整理书桌等任务,是对自己负责,勇于承担自身的责任,故②正确;③“热心公益,无私奉献”是服务社会、奉献社会的行为,任务内容与公益无关,故③错误;④“告别依赖,战胜自我”,这些任务都是学生独立完成,不依赖他人,是告别依赖、锻炼自我的表现,故④正确。综上,正确选项为②④。
【解析】本题可通过结合任务内涵逐一分析选项解答:
1. 明确任务本质:三个任务均是学生独立完成自身事务,体现自我管理、自我负责的态度。
2. 分析选项:
①:关爱他人指向帮助他人,任务是自身事务,与关爱他人无关,排除①;
②:独立完成自身任务是对自己负责,属于勇于担当、履行责任的表现,②正确;
③:热心公益指向服务社会,任务与公益无关,排除③;
④:独立完成任务不依赖他人,体现告别依赖、战胜自我,④正确。
因此,正确答案对应选项B。
【答案】B
【知识点】自立自强、责任担当
【点评】本题结合暑期任务清单的生活情境,考查学生对自立、责任等知识点的理解,需准确把握选项内涵并结合任务内容判断,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】本题可通过结合任务内涵逐一分析选项解答:
1. 明确任务本质:三个任务均是学生独立完成自身事务,体现自我管理、自我负责的态度。
2. 分析选项:
①:关爱他人指向帮助他人,任务是自身事务,与关爱他人无关,排除①;
②:独立完成自身任务是对自己负责,属于勇于担当、履行责任的表现,②正确;
③:热心公益指向服务社会,任务与公益无关,排除③;
④:独立完成任务不依赖他人,体现告别依赖、战胜自我,④正确。
因此,正确答案对应选项B。
【答案】B
【知识点】自立自强、责任担当
【点评】本题结合暑期任务清单的生活情境,考查学生对自立、责任等知识点的理解,需准确把握选项内涵并结合任务内容判断,难度适中。
【难度系数】0.6
4.“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这句话强调了实干的重要性,而“脚踏实地,不怕吃苦”正是苦干实干的核心要求。下列行为中,最符合这一要求的是
(
A.学习中遇到难题,直接放弃不钻研,敷衍了事
B.做事急于求成,追求快速见效而不深耕细作,浅尝辄止
C.怕累怕苦,拒绝参加学校的劳动实践和家乡的志愿活动
D.坚持执行学习计划不半途而废,脚踏实地完成每一个目标
(
D
)A.学习中遇到难题,直接放弃不钻研,敷衍了事
B.做事急于求成,追求快速见效而不深耕细作,浅尝辄止
C.怕累怕苦,拒绝参加学校的劳动实践和家乡的志愿活动
D.坚持执行学习计划不半途而废,脚踏实地完成每一个目标
答案
4.D
解析
【分析】
首先明确题干核心要求:“实干、脚踏实地、不怕吃苦、坚持”。解题时需将每个选项与该核心要求逐一对比,排除不符合要求的选项,选出最贴合的答案。
【解析】
题干强调苦干实干、脚踏实地的重要性。逐一分析选项:
A选项:遇到难题直接放弃、敷衍了事,是缺乏实干精神的表现,不符合要求;
B选项:急于求成、浅尝辄止,没有做到脚踏实地深耕细作,不符合要求;
C选项:怕累怕苦、拒绝劳动实践和志愿活动,违背了“不怕吃苦”的要求,不符合;
D选项:坚持执行学习计划、不半途而废,脚踏实地完成目标,完全符合实干、脚踏实地的核心要求。
【答案】
D
【知识点】
实干精神、脚踏实地
【点评】
本题以古语引出实干的要求,考查学生对实干精神的理解与辨别能力,属于基础题型,需准确把握题干主旨,结合选项逐一分析即可得出答案。
【难度系数】
0.8
首先明确题干核心要求:“实干、脚踏实地、不怕吃苦、坚持”。解题时需将每个选项与该核心要求逐一对比,排除不符合要求的选项,选出最贴合的答案。
【解析】
题干强调苦干实干、脚踏实地的重要性。逐一分析选项:
A选项:遇到难题直接放弃、敷衍了事,是缺乏实干精神的表现,不符合要求;
B选项:急于求成、浅尝辄止,没有做到脚踏实地深耕细作,不符合要求;
C选项:怕累怕苦、拒绝劳动实践和志愿活动,违背了“不怕吃苦”的要求,不符合;
D选项:坚持执行学习计划、不半途而废,脚踏实地完成目标,完全符合实干、脚踏实地的核心要求。
【答案】
D
【知识点】
实干精神、脚踏实地
【点评】
本题以古语引出实干的要求,考查学生对实干精神的理解与辨别能力,属于基础题型,需准确把握题干主旨,结合选项逐一分析即可得出答案。
【难度系数】
0.8
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